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鄭州金水環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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鄭州金水環(huán)球雅思7分培訓(xùn)價(jià)格高不高

發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 15:45:41來(lái)源:魔方格



環(huán)球雅思7分課程內(nèi)容


  • 閱讀

    精講雅思閱讀各題型核心要點(diǎn)及變化規(guī)律,備考注意事項(xiàng),和提供考前復(fù)習(xí)計(jì)劃,助力學(xué)員。

  • 寫(xiě)作

    以雅思備考和為目標(biāo),考點(diǎn)、要點(diǎn)全覆蓋,多方面梳理雅思寫(xiě)作技巧,考前作文批改和逐字點(diǎn)評(píng)。

  • 聽(tīng)力

    雅思核心聽(tīng)力題型詳解,重難點(diǎn)考項(xiàng)規(guī)律性分析,及技巧性講解,提高雅思能力,助力。

  • 口語(yǔ)

    結(jié)合實(shí)例緊扣雅思考試和,傳授考試臨場(chǎng)策略,以及備考技巧、得分潛規(guī)則,有效節(jié)省備考時(shí)間。


專(zhuān)屬教學(xué)模式


  • 1

    隨堂對(duì)考試涉及知識(shí)點(diǎn)做補(bǔ)丁式講解,確保英語(yǔ)能力與考試要求的銜接。

  • 2

    節(jié)點(diǎn)式驗(yàn)收與學(xué)習(xí)規(guī)劃,使學(xué)生做足知識(shí)儲(chǔ)備,更好地適應(yīng)雅思考試難度。

  • 3

    多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),根據(jù)學(xué)員自身能力,打造專(zhuān)屬英語(yǔ)語(yǔ)言能力課程。


環(huán)球雅思課程


  • 1.課前預(yù)習(xí)

  • 2.進(jìn)門(mén)測(cè)試

  • 3.課堂導(dǎo)入

  • 4.課堂講授

  • 5.課堂鞏固

  • 6.課后鞏固

  • 7.下課打卡

  • 8.學(xué)習(xí)反饋


環(huán)球雅思教學(xué)優(yōu)勢(shì)


  • 課程體系

    高針對(duì)性的課程體系,課堂教學(xué)更多融入個(gè)性化輔導(dǎo)。

  • 效率備考

    效率高的備考模式,給你高度多方面面的課程備考服務(wù)。

  • 小班教學(xué)

    小班教學(xué)班型,盡享來(lái)自課程老師對(duì)學(xué)員們的悉心關(guān)懷。


環(huán)球雅思教學(xué)環(huán)境



環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校為學(xué)員設(shè)置雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)班,從聽(tīng)書(shū)讀寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行英語(yǔ)全面考核,深入了解熟練掌握雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)考試技巧,輔以劍橋系列考題的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),使學(xué)生能夠達(dá)到6-6.5分的考試目標(biāo)。那么,環(huán)球雅思7分培訓(xùn)價(jià)格高不高?

鄭州金水環(huán)球雅思7分培訓(xùn)價(jià)格高不高?

雅思培訓(xùn)一般來(lái)說(shuō),培訓(xùn)費(fèi)用從3000-20000元不等,是由于學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的差異導(dǎo)致的,當(dāng)然也有性價(jià)比高的。

教學(xué)目標(biāo):

1.深入了解熟練掌握雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)考試技巧。

2.輔以劍橋系列考題的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

3.配合課下各科老師的輔導(dǎo)和解疑。

4.使學(xué)生能夠達(dá)到6-6.5分的考試目標(biāo)。

雅思寫(xiě)作考前必須掌握的技巧:

1.詞匯準(zhǔn)確

詞匯沒(méi)有所謂高低之分,只有準(zhǔn)確不準(zhǔn)確之別??脊俚姆段亩荚谑褂媚切┐蟛糠种型瑢W(xué)高中知道的詞匯。千萬(wàn)不要一廂情愿地把一個(gè)本來(lái)平實(shí)準(zhǔn)確的詞,換成你覺(jué)得所謂的詞(像說(shuō)到“離開(kāi)鄉(xiāng)到大城市發(fā)展”中的“離開(kāi)”該用“leave”,而不用貌似更但其實(shí)毫無(wú)準(zhǔn)確性可言的“abandon”)。切忌語(yǔ)境的才是準(zhǔn)確的,準(zhǔn)確的才是給力的。

2.長(zhǎng)短結(jié)合

寫(xiě)作考不是長(zhǎng)句和難句的展示。句子越長(zhǎng)越不好。長(zhǎng)句會(huì)讓讀者產(chǎn)生不爽的視覺(jué)效果,很容易導(dǎo)致邏輯混雜,表意模糊,、主次不分,甚至造成寫(xiě)作障礙。一個(gè)句子的正常長(zhǎng)度應(yīng)該是10到30個(gè)詞之間。正確的概念是:作為一篇作文長(zhǎng)短句結(jié)合才。相對(duì)整篇作文句子的平均長(zhǎng)度而言,過(guò)長(zhǎng)或者過(guò)短的句子都應(yīng)該盡量避免。

3.語(yǔ)法常用

不要圖依靠所謂豐富的語(yǔ)法來(lái)征服考官。句子的清晰度和簡(jiǎn)潔度才是衡量句子好壞重要標(biāo)準(zhǔn)。切不可故意生搬硬套一些語(yǔ)法,在形式上把一個(gè)句子弄得花里胡哨,而應(yīng)該著眼于這個(gè)句子是否表意明確,是否讓讀者一目了然,也要關(guān)注這個(gè)句子是否和周?chē)木渥釉趦?nèi)容上是相關(guān)聯(lián)的。衡量句子好壞的標(biāo)準(zhǔn)是“表意是否清晰,和周?chē)渥邮欠裼羞壿嬄?lián)系”,與語(yǔ)法難易無(wú)任何直接關(guān)聯(lián)。

4.句型替換

不要全部句子都只會(huì)以“某人”,或者“某事”作主語(yǔ),造成句式單一和大量重復(fù)。解決方法是:根據(jù)需要兩者適當(dāng)交替使用。如:“我要考7分”這個(gè)句子的主語(yǔ)是“我”,但主語(yǔ)根據(jù)事件重新組織一遍,變成:“7分是我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)”。這樣句式的節(jié)奏和寫(xiě)作感覺(jué)都被調(diào)整了。當(dāng)然也千萬(wàn)不要忘記在寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),可以避免很多不必要的主語(yǔ)重復(fù),同時(shí)也起到凸顯信息和調(diào)整句式的作用。

5.想好再寫(xiě)

中不是有句很土的老話么,叫“磨刀不誤砍柴工”。雖然下筆才是正事,可下筆前好好看看題目中每個(gè)關(guān)鍵詞,想好題目要求,簡(jiǎn)單整理一下提綱思路,這些都是你在砍柴前應(yīng)該也是必須耗時(shí)準(zhǔn)備的,也只有真正做到這些,才能一砍一個(gè)準(zhǔn)。拿到題目不要匆匆下筆,花三五分鐘思考思考。雅思網(wǎng)絡(luò)課程小編提示考生切忌拿到題目,晃一眼開(kāi)動(dòng),結(jié)果往往是才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)偏題了。

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