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青島嶗山朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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青島雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較專業(yè)?

發(fā)布時(shí)間:2021-02-27 10:29:31來(lái)源:魔方格


雅思考試,全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System)簡(jiǎn)稱(IELTS),是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立,由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP)共同管理。

 

基礎(chǔ)差學(xué)雅思避免誤區(qū)

死摳語(yǔ)法

走捷徑是任何人較直觀的想法,所以很多機(jī)經(jīng)和模板才大行其道。開(kāi)頭我們就明白了,現(xiàn)在雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在收緊,模板風(fēng)險(xiǎn)只高不低。尤其基礎(chǔ)不好的人背模板只會(huì)雪上加霜,基礎(chǔ)好的同學(xué)利用模板才會(huì)個(gè)性化處理,形成錦上添花的效果。                                                                                                                   

投機(jī)取巧

語(yǔ)法很重要,但語(yǔ)言的本質(zhì)是交流,深度交流需要讀和寫的技能,更廣泛直接的交流需要聽(tīng)和說(shuō)。語(yǔ)法分支很細(xì),對(duì)雅思基礎(chǔ)差學(xué)員而言,掌握雅思基礎(chǔ)語(yǔ)法里的基本時(shí)態(tài)、句型使用即可,切忌過(guò)多糾纏。因?yàn)樵跊](méi)有大量詞匯、閱讀的前提下,談?wù)Z法不啻于建造空中樓閣,更無(wú)法體會(huì)語(yǔ)法的靈活性。更會(huì)消耗無(wú)謂的精力和時(shí)間,消磨雅思考試的信心。

標(biāo)準(zhǔn)化要求

我們老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中見(jiàn)過(guò)很多這樣的學(xué)員,第一天開(kāi)始就勤背單詞,第二天就檢查前一天的成果,如果還有記錯(cuò)拼錯(cuò)的單詞再回頭重學(xué)。這樣學(xué)誠(chéng)然很扎實(shí),但時(shí)間不等人,學(xué)習(xí)進(jìn)度就非常緩慢。而且當(dāng)單詞記憶進(jìn)入到第三天、第四天、甚至更久,這些同學(xué)發(fā)現(xiàn)遺忘的單詞非常多,于是產(chǎn)生了恐懼心理——我連單詞都記不住,我還能考出來(lái)雅思嗎?

朗閣雅思入門6分班大班晚間班


課程班型:小班5-9人
總課時(shí)數(shù):528課時(shí)
上課時(shí)間:晚間
使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材。
入學(xué)水平:詞匯量300以下,入學(xué)測(cè)試1-3題。
課程目標(biāo):掌握并熟練使用語(yǔ)法入門知識(shí);按常見(jiàn)話題,積累可用于表達(dá)的詞匯;培養(yǎng)基本的閱讀理解 力及短文聽(tīng)讀的能力。

雅思考試閱讀答題


       詞匯和語(yǔ)法是基礎(chǔ),而閱讀方法、技巧的掌握和正確運(yùn)用也可以幫助考生把詞匯和語(yǔ)法發(fā)揮到較大功效,因此高中生們?cè)趯W(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀考試所需要的詞匯和語(yǔ)法的同時(shí),還應(yīng)該注重閱讀技巧的學(xué)習(xí)和掌握。雅思閱讀考試較大特點(diǎn)是閱讀量大,而且重點(diǎn)考核考生正確理解文章,把握文章主旨和結(jié)構(gòu),迅速定位所需要的具體信息,理解某些特定細(xì)節(jié),弄清句子間的邏輯關(guān)系,進(jìn)行一定的判斷的能力。因此考生們?cè)趥淇紩r(shí)要注意掌握略讀(略讀要求學(xué)生瀏覽全篇,領(lǐng)會(huì)主旨大意或抓住主要內(nèi)容)、跳讀(跳讀要求學(xué)生從語(yǔ)言材料中獲取特定信息)、細(xì)讀要求學(xué)生理解文章細(xì)節(jié)及其內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的更深層次的理解)等閱讀方法。學(xué)會(huì)根據(jù)不同閱讀材料采取不同的閱讀方法,而不要迷戀、依賴某一種閱讀方法。
      比如“平行閱讀法”對(duì)于雅思閱讀考試中不同題型在原文對(duì)應(yīng)內(nèi)容的位置有特定要求,而“結(jié)構(gòu)閱讀法”對(duì)文章結(jié)構(gòu)又有一定的要求。不同的雅思閱讀題型有不同的特點(diǎn),考生們?cè)趥淇歼^(guò)程中要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀各題型的特點(diǎn)和做題技巧。如雅思閱讀題型中的細(xì)節(jié)配對(duì)題在原文中對(duì)應(yīng)內(nèi)容的位置是亂序的,因此在解題過(guò)程中,考生應(yīng)該“以夷制夷”,也不遵循順序原則,而是遵循“由易到難”的原則。


雅思聽(tīng)力備考練習(xí)技巧


  • 詞匯量

    詞匯量是聽(tīng)力的基礎(chǔ),死記硬背當(dāng)然的效率太低,建議考生按照聽(tīng)力場(chǎng)景來(lái)背誦。首先考生預(yù)先了解自己的聽(tīng)力詞匯量基礎(chǔ),篩選出聽(tīng)力詞匯量,一般6分以下的考生需要積累詞匯量大約是3000-4500個(gè)聽(tīng)力詞匯,高頻場(chǎng)景詞匯2000左右,才能達(dá)到聽(tīng)力6分以上的目標(biāo)。

  • 精聽(tīng)

    雅思精聽(tīng)練習(xí)非??简?yàn)大家的耐性,建議大家練習(xí)精聽(tīng)的時(shí)候遵循幾個(gè)原則:1.求質(zhì)不求量。每天就算只聽(tīng)一篇,只要完整地做完精聽(tīng),也比囫圇吞棗式的看完十篇強(qiáng)。2.每天都要練精聽(tīng)。精聽(tīng)練習(xí)不能間斷,每天都要按時(shí)按量完成,否則很有可能會(huì)前功盡棄。

  • 語(yǔ)法

    對(duì)考生來(lái)說(shuō)雅思聽(tīng)力難點(diǎn)除了詞匯,還有長(zhǎng)難句的語(yǔ)法??忌鷤兊恼Z(yǔ)法掌握對(duì)于聽(tīng)力section3和section4部分的發(fā)揮有重要影響。考生們?cè)谧雎?tīng)力精聽(tīng)過(guò)程中,要注意一些復(fù)雜長(zhǎng)難句的精聽(tīng)及分析,摘取重要信息。

  • 提高時(shí)間

    預(yù)先讀題真的很總要,雅思聽(tīng)力考試開(kāi)始前,考生無(wú)法事先查看聽(tīng)力題目及內(nèi)容,在有限的時(shí)間里,考生們還是有一些間隙時(shí)間可以把握。建議考生做好聽(tīng)力題目關(guān)鍵詞記錄,預(yù)測(cè)聽(tīng)力答案。


學(xué)雅思常見(jiàn)問(wèn)題


  • 1

    第一次考雅思應(yīng)注意什么?

  • 2

    雅思閱讀技巧有哪些?

  • 3

    雅思閱讀技巧有哪些?

  • 4

    基礎(chǔ)差考生如何準(zhǔn)備雅思?

  • 5

    如何拓展雅思聽(tīng)力背景知識(shí)?

  • 6

    雅思和托福聽(tīng)力考試有哪些區(qū)別?


雅思聽(tīng)力較新出題特點(diǎn)


  • 語(yǔ)速加快

    參加12月1號(hào)這場(chǎng)考試的同學(xué)出考場(chǎng)后“哀嚎一片”:Section 2 確定不是在念rap嗎?可見(jiàn)聽(tīng)力語(yǔ)速之快,很多同學(xué)都反應(yīng)不過(guò)來(lái),而且對(duì)應(yīng)的是難度較大的配對(duì)題,那就更讓學(xué)生抓狂了。所以,整體聽(tīng)力考試的語(yǔ)速,相對(duì)于之前,一定是加快了。
  • 考試節(jié)奏加快

    考試節(jié)奏,包括審題時(shí)間以及題目和題目之間的間隙。實(shí)戰(zhàn)后會(huì)發(fā)現(xiàn),考場(chǎng)上的審題時(shí)間實(shí)在太短了!對(duì)于審題量比較大的題型,比如題干和選項(xiàng)都很長(zhǎng)的單選題,大部分學(xué)生會(huì)反映來(lái)不及看題目。另外,題目跟題目之間的間隙也比之前短。

  • 難度加大

    對(duì)于12月份的這幾場(chǎng)考試,尤其第一場(chǎng),大部分學(xué)生都會(huì)反應(yīng)考試難度高于劍橋真題。比如,Section 1出現(xiàn)了一些以前完全不可能出現(xiàn)的單詞:massage, caravan. 這些詞一出現(xiàn),考鴨們當(dāng)場(chǎng)就懷疑人生了。


課程大綱


  • 1.掌握一定的話題詞匯及話題拓掌握并熟練使用語(yǔ)法入門知識(shí),積累可用于表達(dá)的詞匯。

  • 2.培養(yǎng)基本的閱讀理解 力及短文聽(tīng)讀的能力,掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力。

  • 3.能在寫作和口語(yǔ)中正確使用簡(jiǎn)單從句;,掌握一定的話題詞匯及話題拓展能力。

  • 4.能用英語(yǔ)演練雅思熱點(diǎn)話題,長(zhǎng)難句理解復(fù)述;短篇文章主旨大意 理解展能力。


基礎(chǔ)差學(xué)雅思注意事項(xiàng)


  • 演講培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

    有興趣,有目的,自然就學(xué)的快,反之就慢了。有一個(gè)基礎(chǔ)差學(xué)生之前學(xué)校有教英語(yǔ),但是他上英語(yǔ)課都不聽(tīng),后來(lái)家長(zhǎng)想把它送出國(guó),才來(lái)學(xué)習(xí)雅思的,這種本身對(duì)英語(yǔ)有抵制態(tài)度的基礎(chǔ)差學(xué)生需要較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)階段比大部分基礎(chǔ)差考生多了一個(gè):培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

    1
  • 演講培訓(xùn)學(xué)習(xí)雅思的時(shí)間

    比如有的基礎(chǔ)差考生平時(shí)上班上課,只有周末才能學(xué)習(xí),這樣進(jìn)度肯定比較慢的。因此,對(duì)于不同基礎(chǔ)差考生的不同時(shí)間,考生們一定要對(duì)自己的時(shí)間有專門的安排,較大化學(xué)習(xí)時(shí)間效率的分配。                            

    2
  • 演講培訓(xùn)適合的課程

    專業(yè)的雅思老師和合適的課程。如果有專業(yè)的雅思老師在旁指導(dǎo),那基礎(chǔ)差考生的進(jìn)步將會(huì)突飛猛進(jìn),學(xué)習(xí)中能少走跟多彎路。

    3
  • 演講培訓(xùn)必勝的信心

    很多基礎(chǔ)差考生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們一開(kāi)始的信心都很不夠,他們會(huì)一直覺(jué)得英語(yǔ)好難好難,單詞這么多,語(yǔ)法那么多,不會(huì)開(kāi)口說(shuō),發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等等,其實(shí)這些都不是問(wèn)題,同學(xué)們不需要畏懼雅思,應(yīng)該把它當(dāng)做日常生后的一部分。

    4


課程學(xué)員福利


  • 入學(xué)禮包

    禮包中包含豐富內(nèi)容,機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  • 技巧授權(quán)

    結(jié)合配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽(tīng)說(shuō)讀寫,針對(duì)弱項(xiàng),強(qiáng)化訓(xùn)練。        

  • 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

    導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。                            

  • 考勤管理

    短信通知次日上課,出勤異常第一時(shí)間反饋;課后溝通上課效果;每天檢查作業(yè)完成思熱點(diǎn)話題等等。


由于雅思考試一般人很少接觸到,即便是英語(yǔ)能力過(guò)硬也不一定能夠順利的通過(guò),而更多技巧性的東西也只有參加過(guò)雅思考試,并且教授過(guò)這方面課程的老師才能夠很好的幫助到自己。有專門的雅思沖刺班和雅思保分班,能夠很好的幫助考生順利通過(guò)考試,拿到自己滿意的成績(jī)單。那么,青島雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?哪家比較專業(yè)?首選朗閣雅思。

怎么選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

看看課程體系。一些高校實(shí)行封閉式教學(xué),但教師素質(zhì)不高。很明顯,經(jīng)常聽(tīng)課的學(xué)生說(shuō)老師經(jīng)常不準(zhǔn)備上課。例如,他們不熟悉下面的知識(shí)點(diǎn),他們會(huì)四處閑談與考試無(wú)關(guān)的其他事情。比如在課程中,我們說(shuō)這個(gè)課件不是特別好。我們把課本換成別的吧。這樣,學(xué)生會(huì)覺(jué)得很不系統(tǒng)。新建立的知識(shí)體系也受到了無(wú)形的破壞,課程經(jīng)驗(yàn)也不好。

針對(duì)中國(guó)考生的普遍優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)研發(fā)的雅思課程體系,朗閣根據(jù)備考雅思所需的必要階段規(guī)劃出進(jìn)階型的教學(xué)模式,有入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品、六五、七分等階段,讓你不論在什么階段都能找到合適的課程并循序漸進(jìn)。

朗閣培訓(xùn)中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)的學(xué)術(shù)研究,先后出版近百套專業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍。中心還薈集了上百位優(yōu)秀中外雅思、新托福、口語(yǔ)等語(yǔ)言教育。并已經(jīng)幫助數(shù)十萬(wàn)名考 生在雅思、新托福、口語(yǔ)領(lǐng)域達(dá)到理想高分。成為英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域領(lǐng)軍品牌。

朗閣經(jīng)過(guò)多年教學(xué)研究與總結(jié)后,實(shí)施以下措施幫助低齡學(xué)員提高成績(jī):

1、 朗閣美國(guó)考試學(xué)院研發(fā)的SAT專業(yè)測(cè)試試題課后磨練,高效教學(xué)成果。

2、 朗閣自主研發(fā)SAT系列教材,為中國(guó)考生提供知識(shí)體系最全面的應(yīng)試整體解決方案。

3、多項(xiàng)課題研究,在教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方案、教學(xué)硬件等方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

4、 課后綜合能力階段測(cè)試評(píng)估和全真??甲粉櫹到y(tǒng),學(xué)員定向補(bǔ)缺的課持續(xù)發(fā)展,更高效率的達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

課程:青島嶗山朗閣雅思入門6分班英語(yǔ)課程 學(xué)校: 青島嶗山朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢:

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