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武漢武昌區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(武大考研中心)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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武漢新航道雅思輔導(dǎo)班怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2020-07-07 14:46:50來(lái)源:魔方格

國(guó)外普通大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的雅思成績(jī)低要求是6分,對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),雅思6分是一個(gè)還算過(guò)得去的分?jǐn)?shù)的,但是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考生來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)很難逾越的障礙。
                              

新航道學(xué)校優(yōu)勢(shì)

啟發(fā)式教學(xué)

從雅思考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三

針對(duì)性訓(xùn)練

客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語(yǔ)法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練

技巧很重要

新通19年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從雅思考試題型,考試形式變化出發(fā),提高必考點(diǎn),重難點(diǎn),常考點(diǎn)技巧處理,提分效果高出常規(guī)機(jī)構(gòu)30%

因材施教

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的信心

提升雅思成績(jī)的技巧

備考計(jì)劃

有效利用時(shí)間,任何考試都離不開(kāi)時(shí)間的合理運(yùn)用,準(zhǔn)備任何考試都要制定合理的備考計(jì)劃。制定什么樣的計(jì)劃因人而異,但一定要考慮到自己現(xiàn)有的英語(yǔ)程度,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各科的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì),想要取得的分?jǐn)?shù)以及可供利用的時(shí)間等。

避免濫用

雅思考生有一個(gè)備考的誤區(qū)就是重技巧輕基本功訓(xùn)練,這對(duì)英語(yǔ)基本功不扎實(shí)的學(xué)生而言是不可取的。沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),技巧的運(yùn)用就是空談。雅思學(xué)習(xí)的第一步應(yīng)該是鞏固英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言的基本功,這才是提高雅思考試分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)所在。

雅思預(yù)測(cè)

隨著雅思報(bào)考人數(shù)的不斷攀升,雅思預(yù)測(cè)也鋪天蓋地,且很多預(yù)測(cè)都信心滿滿稱(chēng)其命中率如何之高,仿佛給考生吃了個(gè)定心丸。如果考生盲目相信預(yù)測(cè),將復(fù)習(xí)的重心轉(zhuǎn)到預(yù)測(cè),甚至把預(yù)測(cè)當(dāng)作是救命稻草,那么將得不償失。所以要相信自己。

學(xué)習(xí)方法

機(jī)經(jīng)是參加過(guò)雅思考試的考生對(duì)考試內(nèi)容的回憶,對(duì)即將參加考試的考生具有很強(qiáng)的參考意義。那么如何對(duì)待機(jī)經(jīng),從而為考試錦上添花。機(jī)經(jīng)尤其具有借鑒價(jià)值,考生可借助機(jī)經(jīng)提前準(zhǔn)備相應(yīng)的口語(yǔ)和寫(xiě)作素材,關(guān)鍵詞匯及常用句型。

新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)

新航道新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)

新航道教學(xué)使用內(nèi)部講義,匯聚了全國(guó)上百共同討論后形成的教學(xué)講義,學(xué)生在深圳新航道就可以享受到教學(xué)資源,多方位提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力。
同時(shí)新航道還擁有自己圖書(shū)教材,專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試類(lèi)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)圖書(shū)出版,其中9分達(dá)人系列、雅思高分密碼、托福寫(xiě)作真經(jīng)等圖書(shū)都受到廣大學(xué)員青睞。
 

雅思考試儲(chǔ)備工作

  • 演講培訓(xùn)雅思作文寫(xiě)作

    通常來(lái)說(shuō),考生在進(jìn)行雅思作文寫(xiě)作中。除了要抓住題目核心之外,就是要對(duì)考生寫(xiě)的話題要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)。尤其是對(duì)論據(jù)的敘說(shuō),因?yàn)橛^點(diǎn)很好被提出來(lái),重點(diǎn)就是你選用的題材是不是很恰當(dāng)。同時(shí)有良好的方法將論據(jù)一一延展。文章應(yīng)該有一條無(wú)形的線貫穿始終,任何偏離文章總觀點(diǎn)的內(nèi)容都應(yīng)該被刪除,哪怕那些段落和句子非常亮眼。

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  • 演講培訓(xùn)演講培訓(xùn)話題思路整理

    通常考生在學(xué)習(xí)雅思寫(xiě)作技巧的時(shí)候, 總會(huì)被強(qiáng)調(diào)文章邏輯結(jié)構(gòu)。很多考生其實(shí)很難理解到底是什么意思,其實(shí)通俗來(lái)說(shuō)就是內(nèi)容扣題,例子客觀,上下文互相呼應(yīng)。考生在對(duì)模板的使用也需要注意,例如需要從各個(gè)話題母題(經(jīng)典高頻考題)及預(yù)測(cè)題目的思路整理出發(fā),通過(guò)學(xué)習(xí)成熟寫(xiě)作內(nèi)容來(lái)打開(kāi)思路,練習(xí)審題,以保證作文內(nèi)容的扣題。

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  • 演講培訓(xùn)判斷文章邏輯結(jié)構(gòu)

    傳統(tǒng)的備考方法注重題目表面陳述方式的差異性,比如:議論文Argumentation(議論文)類(lèi)題型題目的陳述方式常見(jiàn)的有:
    1.一個(gè)觀點(diǎn)的討論。提問(wèn)方式:Towhat extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?
    2.兩個(gè)觀點(diǎn)的討論。提問(wèn)方式:Discussboth opinions and give your own idea.
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  • 演講培訓(xùn)演講培訓(xùn)語(yǔ)匯儲(chǔ)備

    考生在使用詞匯和短語(yǔ)的時(shí)候,一定要切記不要重復(fù)用詞,最好能用多種表達(dá)方式去表現(xiàn)句子含義,這樣才能體現(xiàn)考生用詞豐富。此外,很多考生覺(jué)得記同義詞就可以解決上述問(wèn)題,但依舊得不了高分,其實(shí)是很多相近意思的詞匯存在很多細(xì)節(jié)和適用語(yǔ)境的差別。例如要表達(dá)“小心的”,careful為最一般意義的小心,cautious則是“警覺(jué)”,meticulous有“一絲不茍”的含義,scrupulous是在“正直”前提下表現(xiàn)出的細(xì)心謹(jǐn)慎。

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雅思提分技巧


  • 提高學(xué)習(xí)效率

    助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸,通過(guò)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

  • 實(shí)戰(zhàn)演練技巧

    教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,靈活應(yīng)變,讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中牢固掌握所學(xué)技巧。

  • 掌握考試規(guī)律

    讓雅思考試聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各科高分技巧和解題思路,幫助學(xué)生熟悉掌握考試規(guī)律。

  • 基礎(chǔ)提升點(diǎn)撥

    按照雅思考試各科評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生進(jìn)行有效的英語(yǔ)基礎(chǔ)提升點(diǎn)撥。

 

不出國(guó)考雅思有什么好處
 
  • 可以找到外企工作

    不可否認(rèn)的是,有一批人為了以后能進(jìn)外企而選擇考雅思或者托??荚?,對(duì)于一些大學(xué)畢業(yè)后想要就業(yè)于外企的朋友來(lái)說(shuō),具有雅思或者托福成績(jī)?cè)趹?yīng)聘時(shí),特別是英聯(lián)邦國(guó)家的外資企業(yè)時(shí),往往具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  • 熟悉國(guó)外的英語(yǔ)考試

    這個(gè)主要體現(xiàn)在我們備考的時(shí)候,因?yàn)槿绻覀冋娴南肟既「叻?,那么肯定?huì)對(duì)雅思考試做一個(gè)全面的了解,另外在閱讀和寫(xiě)作中我們也會(huì)對(duì)國(guó)外的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握,所以在一定程度上,我們也熟悉了國(guó)外的英語(yǔ)考試和文化。


師資力量


楊薇

所授學(xué)科:雅思聽(tīng)力主講
教育背景:開(kāi)放式活躍的課堂,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,激發(fā)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的累積,更好地把握了學(xué)生的“瓶頸”,“對(duì)癥下藥”。長(zhǎng)期以來(lái)一直得到學(xué)員好評(píng)。
專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,對(duì)雅思口語(yǔ)出題方向把握精準(zhǔn),課堂講解思路清晰,內(nèi)容新穎,授課風(fēng)格靈活多變,且不失風(fēng)趣。對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)的把控很到位,懂得因材施教。不僅能在學(xué)術(shù)方面給學(xué)生專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),私下也是良師益友,幫學(xué)生及時(shí)排憂解難。

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