洛陽(yáng)新航道GMAT課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)

新航道gmat培訓(xùn)堅(jiān)持小班教學(xué)+助教+個(gè)性化服務(wù)三大標(biāo)準(zhǔn)，精進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，注重授課質(zhì)量，以及為學(xué)員提供干凈衛(wèi)生明亮的教學(xué)環(huán)境。階段式授課，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)質(zhì)的提高，在促進(jìn)學(xué)員英語(yǔ)能力提升的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)員取得分?jǐn)?shù)!

洛陽(yáng)新航道GMAT課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)

真題模擬

全真線上模擬考試，隨時(shí)隨地模擬實(shí)戰(zhàn)全面綜合分析報(bào)告，所有題目詳細(xì)反饋一目了然全真測(cè)評(píng)后精準(zhǔn)評(píng)估初始能力。

課程安排

課程安排科學(xué)系統(tǒng)，課堂更智能授課系統(tǒng)，重播、互動(dòng)、記筆記無(wú)死角銜接課下鞏固練習(xí)，每月月考成績(jī)對(duì)比分析，穩(wěn)步提升。

定制細(xì)化

定制細(xì)化的日程安排，明確每階段任務(wù)并監(jiān)督落實(shí)課前線上班會(huì)開(kāi)課預(yù)熱，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍線下暖心破冰，趣味互動(dòng)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

考點(diǎn)分析

課前量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好溝通，充分做好開(kāi)課準(zhǔn)備課中全程把控每節(jié)課，學(xué)習(xí)效果對(duì)每一階段的考試嚴(yán)格把控與分析，抓住薄弱點(diǎn)分析。

gmat語(yǔ)法如何備考？

1.了解考點(diǎn)

主謂一致、謂語(yǔ)時(shí)態(tài)、比較平行、指代問(wèn)題、固定搭配、修飾問(wèn)題和邏輯表達(dá)。這些知識(shí)點(diǎn)大家可以在備考的時(shí)候掌握，掌握常見(jiàn)考點(diǎn)有哪幾個(gè)，以什么方式出現(xiàn)，同時(shí)認(rèn)真比對(duì)自己的解題思路和給出的思路，分析時(shí)間比做題時(shí)間應(yīng)該多花點(diǎn)，要耐心，逐漸熟悉積累考點(diǎn)以及考查方式。

2.看原句找邏輯關(guān)系

gmat語(yǔ)法一個(gè)需要考生重視的考點(diǎn)就是找邏輯主語(yǔ)，找到邏輯主語(yǔ)才能確定誰(shuí)是doing或者done的動(dòng)作發(fā)出者，代詞指代是否有誤，是否平行對(duì)稱，主謂單復(fù)數(shù)是否一致，所以邏輯主語(yǔ)是gmat語(yǔ)法的頭等大事。

3.對(duì)比選項(xiàng)，找出差異。

我們知道gmat語(yǔ)法改錯(cuò)的畫(huà)線句子就是A選項(xiàng)，我們習(xí)慣了從畫(huà)線句子挑毛病的做法，所以就認(rèn)為畫(huà)線句子是錯(cuò)的，這樣理解是不對(duì)的，畫(huà)線句子就是這樣為考生造成干擾，所以利用排除答題顯得至關(guān)重要，我們要通過(guò)句子整體給出的意思，然后反復(fù)比較選項(xiàng)之間的差異，縱向深入，把錯(cuò)誤答案一一排除。

4.總結(jié)

由于考生知識(shí)缺陷和做題習(xí)慣不一樣，考生要找到適合自己的解題思維，整理錯(cuò)題本，復(fù)習(xí)的時(shí)候查漏補(bǔ)缺，總結(jié)可以幫助大家提升速度和正確率。我們要注重日常積累，切記死記硬背，總結(jié)的規(guī)律要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。