GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
基礎(chǔ)教學(xué)
小班教學(xué),包括邏輯、數(shù)學(xué)、閱讀、語(yǔ)法、寫作等,每個(gè)學(xué)生學(xué)得會(huì)、學(xué)得好。
發(fā)布時(shí)間:2021-08-17 10:41:15來(lái)源:魔方格
GMAT是赴海外讀研,攻讀MBA的必要條件,GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試,GMAT多方面考查人的綜合能力,除了語(yǔ)言和數(shù)學(xué)能力,也測(cè)試頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
除了語(yǔ)言數(shù)學(xué)能力,也測(cè)試邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
金融,會(huì)計(jì),市場(chǎng),管理等商科專業(yè)都需要GMAT成績(jī)。
小班教學(xué),包括邏輯、數(shù)學(xué)、閱讀、語(yǔ)法、寫作等,每個(gè)學(xué)生學(xué)得會(huì)、學(xué)得好。
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GMAT邏輯怎么提高解題速度?
1.精讀邏輯題目
如果說(shuō)GMAT的閱讀部分考查的是如何閱讀文章,把握中心意思的細(xì)節(jié),那么邏輯部分考查的是:考生如何在精讀的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)化提煉有效信息,這包括兩個(gè)方面。一是選題要精讀,二是能提煉題干表達(dá)的邏輯關(guān)系。
2.簡(jiǎn)化題干內(nèi)容
簡(jiǎn)化題干內(nèi)容也是提高GAMT邏輯速度的必要過(guò)程。尤其是一些長(zhǎng)題目,考生看完后容易忘記前面的內(nèi)容,然后導(dǎo)致整體上混淆了邏輯關(guān)系,不能清晰、理清題目之間的關(guān)系。
因此,考生需要簡(jiǎn)化題目信息,用一句話的意思,概括題目信息和中心思想。這樣,簡(jiǎn)化題與題之間的邏輯關(guān)系,有助于答題,也不容易被干擾選項(xiàng)誤導(dǎo)。
3.總結(jié)邏輯錯(cuò)誤
之所以總結(jié)邏輯錯(cuò)誤,是為了提醒考生如何避免一些邏輯錯(cuò)誤。GMAT試題總是千變?nèi)f化,但邏輯錯(cuò)誤也屬于同一范疇。
考生可以多了解有關(guān)邏輯批判性思維的書籍,鍛煉整體邏輯思維能力,在答題時(shí)避免掉入陷阱,特別是不要鉆進(jìn)一些思維漏洞。因此,為了提高GMAT答題速度,我們必須了解和總結(jié)一些邏輯錯(cuò)誤。
4.尋找考點(diǎn)
提高答題速度的關(guān)鍵點(diǎn)在于把握好整體答題時(shí)間,平時(shí)練習(xí)時(shí),要注重時(shí)間的訓(xùn)練,在時(shí)間壓力下訓(xùn)練邏輯思維能力。同時(shí),要了解考點(diǎn)和問(wèn)題是什么,在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中要注意這點(diǎn)。
5.熟悉文章套路
GMAT不是語(yǔ)言測(cè)試。在解決了基本的語(yǔ)言問(wèn)題后,考生應(yīng)著重把握其思想。GMAT的邏輯套路是很固定的。考生在練習(xí)幾篇文章后,可以總結(jié)掌握常見的邏輯套路。
當(dāng)然,光知道套路是不夠的。關(guān)鍵在于我們是否養(yǎng)成了一種習(xí)慣,主動(dòng)利用這種套路去預(yù)測(cè)考試內(nèi)容,而不是被動(dòng)地接受信息。
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