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武漢武昌區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(中商廣場(chǎng)校區(qū))
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武漢GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)需要多少

發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 16:46:23來(lái)源:魔方格


GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫,中文名稱為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。GMAT入學(xué)考試。它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試,是當(dāng)前可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目,專門幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。

GMAT考試不僅考查申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力和數(shù)學(xué)能力,還要測(cè)試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一般來(lái)說(shuō),GMAT考試可以比較真實(shí)地反映應(yīng)試者的英語(yǔ)水平,因而受到越來(lái)越多的專業(yè)和學(xué)校的重視和好評(píng)。目前,全世界的近千所大學(xué)采用GMAT考試。


新航道GMAT課程強(qiáng)化班


提升層次

招生對(duì)象

對(duì)GMAT考試內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí),希望學(xué)習(xí)具體的應(yīng)試方法及技巧的學(xué)員,國(guó)外本科或有兩年以上留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。(滿足以上一條即可)

定制授課

課程簡(jiǎn)介

圍繞GMAT考試模擬題,深入講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略及方法;詳細(xì)解析各種不同題型的解題思路和方法,幫助學(xué)員熟練使用解題技巧。

指導(dǎo)教學(xué)

培訓(xùn)教材

新航道秉承一直以來(lái)的學(xué)術(shù)作風(fēng),為廣大學(xué)員提供學(xué)習(xí)備考的全面解決方案,A、B、C三個(gè)階段的課程采用新航道集結(jié)一線(包含一線知名美籍教育)自主研發(fā)的系列教材以及Kaplan等國(guó)際知名考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編纂的教輔資料。


GMAT考試注意事項(xiàng)


  • 出題思路分析

    GMAT考試中的陷阱題,本質(zhì)上就是利用考生在做題過(guò)程中的一些心理漏洞。比如常見(jiàn)的想當(dāng)然或粗心。因此,正確處理陷阱問(wèn)題的前提,就是調(diào)整好心態(tài),以積極謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待每一道題。                           

  • 解題前先讀題

    在GMAT考試中,一般情況下只有完整的讀完題目才可以做出正確的選擇。有些問(wèn)題的前半部分可能會(huì)引導(dǎo)考生去求一個(gè)結(jié)果,而下半部分可能會(huì)引導(dǎo)考生求另一個(gè)結(jié)果。                                                                    

  • 做完后回去檢查

    完成題目后,建議大家花點(diǎn)時(shí)間回去檢查一下。也許有些人認(rèn)為現(xiàn)在解題都來(lái)不及了,哪有時(shí)間檢查。如果存在這種情況,只能說(shuō)是考生在考試時(shí)間的分配上還存在一些問(wèn)題。檢查工作是很有必要的。                

  • 先想再看選項(xiàng)

    對(duì)于GMAT語(yǔ)文部分的問(wèn)題,建議考生在閱讀完問(wèn)題后不要去看選項(xiàng),而是去思考一個(gè)大致符合意思的選項(xiàng),然后去匹配所選項(xiàng)目中的正確答案。語(yǔ)文部分通常比GMATt數(shù)學(xué)部分更讓人困惑,有更多讓人分心的選項(xiàng)。


新航道GMAT培訓(xùn)內(nèi)容


GMAT閱讀:
熟悉GMAT verbal 中閱讀部分的考試側(cè)重點(diǎn)以及能力要求,明確不同文章類型的閱讀思路,提升閱讀速度以及答題速度,理清句子內(nèi)部以及句間的邏輯關(guān)系,熟練不同題型的解題思路,明確長(zhǎng)句理解的重點(diǎn),提升閱讀的準(zhǔn)確度。
GMAT文法:
熟悉GMAT 文法考試的題型結(jié)構(gòu)以及解題的總方法;精講精練各大高頻語(yǔ)法點(diǎn),包含平行結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、主謂一致、代詞指代、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣、從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等;補(bǔ)充各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)對(duì)應(yīng)的標(biāo)志詞,讓學(xué)生能地熟悉每個(gè)考點(diǎn),有的放矢,提高。
GMAT邏輯與寫作:
熟悉GMAT Verbal 部分中的Critical Reasoning 部分的題目的能力考查范圍,了解 GMAT 考試中的Critical thinking 思維模式;掌握CR重要題型(包括加強(qiáng)、削弱、假設(shè)、評(píng)估、演繹推理等)的解題思路,熟練解構(gòu)題目中的邏輯關(guān)系并找到邏輯斷層,依舊不同的題目特征完善邏輯鏈;掌握不同題目的解題技巧并提升做題的速度及正確率;熟悉GMAT AWA部分的能力考察范圍,掌握AWA 中常見(jiàn)邏輯謬誤,熟練運(yùn)用基本句式和文章架構(gòu)寫作。
GMAT 數(shù)學(xué):
考試題型詳細(xì)介紹,包括 GMAT 數(shù)量分析當(dāng)中特有的 DS 題型講解,DS 題型解題 思路,判斷方法。 歸納,總結(jié),梳理 考試中需要掌握的數(shù)學(xué)工具,包括 數(shù)論,代數(shù),幾何等,另 外對(duì)于常見(jiàn)考試問(wèn)題的集中歸納,包括利息問(wèn)題,排列組合問(wèn)題,正態(tài)分布等。 課程中有步驟地對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)相關(guān)真題進(jìn)行練習(xí),提高學(xué)生備考效率。
新航道校區(qū)環(huán)境


考試結(jié)構(gòu)是怎樣的?都考察哪些方面?
 
GMAT考試包括四個(gè)組成部分:分析性寫作(AWA)、綜合推理(IR)、定量推理(Quant)和文本邏輯推理(Verbal)。你GMAT成績(jī)的高低取決于多個(gè)因素,包括回答的試題數(shù)量、回答是否正確、試題難度以及每個(gè)試題的其他統(tǒng)計(jì)特性。
 
GMAT考試結(jié)構(gòu) 題目數(shù)量 題目類型 考試時(shí)間
分析性寫作 1篇 ·論證分析寫作 30分鐘
綜合推理 12題 ·圖表解讀
·二段式分析
·表格分析
·多源推理
30分鐘
定量推理 31題 ·數(shù)據(jù)充分性分析
·問(wèn)題求解
62分鐘
文本邏輯推理 36題 ·閱讀理解
·批判性推理
·句子改錯(cuò)
65分鐘
 

武漢GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)需要多少?對(duì)于想要參加GMAT培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)說(shuō),肯定對(duì)收費(fèi)問(wèn)題比較關(guān)心,而且隨著市場(chǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)力度增大,參加不同的班型得到了培訓(xùn)效果也不是一樣的,所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各種班型劃分,對(duì)于費(fèi)用的規(guī)定也是有差別的,一般價(jià)格在三千元至一萬(wàn)元不等,具體還是要看學(xué)員的水平如何,以及參加多少的課程等等,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)不同種類的課程收取相應(yīng)的費(fèi)用。

GMAT邏輯題有技巧嗎?

1.了解邏輯常見(jiàn)出題形式

GMAT邏輯命題主要由三部分構(gòu)成:條件、結(jié)論以及條件到結(jié)論的推理過(guò)程。

如果考生看到一個(gè)中文問(wèn)題,說(shuō)“下列哪項(xiàng)可以支持原文觀點(diǎn)?”相信考生的反應(yīng)是先找原文的結(jié)論,再看哪個(gè)選項(xiàng)支持結(jié)論,其實(shí)這種思維是錯(cuò)誤的。

實(shí)際上考生需要建立起這樣一種思維:支持條件、結(jié)論和推理過(guò)程都是對(duì)原文觀點(diǎn)的支持。所以考生在做完一個(gè)邏輯題以后,不要滿足于答案,把這種思維變成自己思維的一部分。

2.具備邏輯類比思維

類比的思維在GMAT邏輯中不少見(jiàn),也就是常說(shuō)的類比題。主要是“下述哪一選項(xiàng)所述現(xiàn)象和原文第N行的說(shuō)法比較相像?”或者“下列哪個(gè)選項(xiàng)為原文的觀點(diǎn)提供了一個(gè)很好的例子?”

解答這題的思路是:不能先看選項(xiàng),要“先抽象,再選項(xiàng)”,先對(duì)原文的內(nèi)容進(jìn)行歸納和抽象,抽象的時(shí)候要注意,有態(tài)度的要把態(tài)度留下,把具體的名詞都丟掉,較后形成的框架就是“對(duì)象+正評(píng)價(jià)/負(fù)評(píng)價(jià)/無(wú)評(píng)價(jià)+某事”。

3.排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)

這是考生比較容易犯的錯(cuò)誤,也是GMAT邏輯中比較重要的一個(gè)思想。考生容易腦補(bǔ)過(guò)度,總會(huì)主觀地根據(jù)自己現(xiàn)有的知識(shí),把一些文中沒(méi)有明說(shuō)的東西給填補(bǔ)上,然后得出一個(gè)看似有理,實(shí)則荒謬的答案。所以各位考生在選答案之前,要先問(wèn)自己這個(gè)答案在原文中究竟有沒(méi)有提到。

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