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江蘇鎮(zhèn)江環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機構(gòu)
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鎮(zhèn)江環(huán)球GMAT培訓(xùn)班費用大約多少

發(fā)布時間:2021-05-28 15:02:00來源:魔方格


GMAT是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。

學(xué)GMAT的重要性

學(xué)GMAT的重要性

GMAT 考試不但考核您本身具備的能力,而且考核院校要求您具備的能力。通過 GMAT 考試獨特的綜合推理題來體現(xiàn)院校和企業(yè)要求具備的較重要的能力。是衡量成功的可靠標準。數(shù)十年的研究表明,GMAT 考試可以準確預(yù)測考生在當今管理研究生項目中的學(xué)習(xí)表現(xiàn),其有效性和可靠性久經(jīng)考驗。GMAT 考試全年全球開考。世界各地都設(shè)有設(shè)備先進的考場,既可給您帶來無與倫比的應(yīng)試體驗,也有利于您發(fā)揮較高水平。

課程特色
  • 1

    GMAT小班教學(xué),確保每個學(xué)生學(xué)得會、學(xué)得好。

  • 2

    以邏輯,閱讀,寫作為主,全面提升應(yīng)試能力。

  • 3

    根據(jù)以往考試成績反饋,總結(jié)中國考生特點課程體系。

  • 4

    老師全天答疑,實現(xiàn)從課室到考場的貨真價實的輔導(dǎo)。

GMAT盡在環(huán)球
  • 大四考生

    貼心私人定制

    入學(xué)貼心測試
    掌握學(xué)生水平
    對應(yīng)定制學(xué)習(xí)方案
  • 大三考生

    優(yōu)師領(lǐng)航突破

    標準化教師培訓(xùn)體系
    精湛教研團隊
    助你突破瓶頸奪
  • 再戰(zhàn)考生

    實時監(jiān)測反饋

    老師實時反饋
    階段考察測試
    督促學(xué)生作業(yè)進度
  • 在職考生

    服務(wù)全新升級

    5對1VIP服務(wù)
    隨時答疑解惑
    跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況
  • ??瓶忌? src=

    課前課后輔導(dǎo)

    教學(xué)課程輔導(dǎo)
    課后作業(yè)輔導(dǎo)
    備考心理輔導(dǎo)
  • 大二考生

    模考檢測水平

    定期??紲y試
    成績綜合分析
    及時提升各科短板
環(huán)球師資
楊憶菲
李榮華

環(huán)球教師

教育背景:十六年英語教學(xué)經(jīng)驗。曾參與《劍9-劍11解析》 閱讀部分編寫,合著多本雅思、托福核心書籍。注重語言基礎(chǔ)提升。以淺顯易懂的語言,清晰生動講述語言學(xué)習(xí)及考試技巧。
周李煜
鄭睿

環(huán)球教師

教育背景:09年加入環(huán)球教育,金牌口語講師。《劍橋雅思全真試題原版解釋7·8·9原版解釋》合著作者。曾歷任中國日報·21世紀杯全國英語演講比賽評委及培訓(xùn)顧問。
環(huán)球教學(xué)環(huán)境
  • 培訓(xùn)課室

    培訓(xùn)課室

  • 休息室

    休息室

    • sahngke

      上課課室

    • 自習(xí)室

      休息區(qū)

      • 樓道通道

        輔導(dǎo)室

      • 學(xué)員自習(xí)

        環(huán)球前臺


      鎮(zhèn)江環(huán)球GMAT培訓(xùn)班費用大約多少?環(huán)球是根據(jù)課程收費的。班課和vip一對一是2種基本的班型,學(xué)費從多到少是1v1、6-8人小班課、10-15人的大班課。每種班型根據(jù)輔導(dǎo)難度,分為初級階段課程、加強階段課程以及最后階段課程,收費從低到高依次排序,一般價格在三千元至一萬元不等。具體價錢請咨詢在線客服為您解答。

      GMAT邏輯題考試小技巧:

      1.了解邏輯常見出題形式

      GMAT邏輯命題主要由三部分構(gòu)成:條件、結(jié)論以及條件到結(jié)論的推理過程。

      如果考生看到一個中文問題,說“下列哪項可以支持原文觀點?”相信考生的反應(yīng)是先找原文的結(jié)論,再看哪個選項支持結(jié)論,其實這種思維是錯誤的。

      實際上考生需要建立起這樣一種思維:支持條件、結(jié)論和推理過程都是對原文觀點的支持。所以考生在做完一個邏輯題以后,不要滿足于答案,把這種思維變成自己思維的一部分。

      2.具備邏輯類比思維

      類比的思維在GMAT邏輯中不少見,也就是常說的類比題。主要是“下述哪一選項所述現(xiàn)象和原文第N行的說法比較相像?”或者“下列哪個選項為原文的觀點提供了一個很好的例子?”

      解答這題的思路是:不能先看選項,要“先抽象,再選項”,先對原文的內(nèi)容進行歸納和抽象,抽象的時候要注意,有態(tài)度的要把態(tài)度留下,把具體的名詞都丟掉,最后形成的框架就是“對象+正評價/負評價/無評價+某事”。

      3.排除無關(guān)選項

      這是考生比較容易犯的錯誤,也是GMAT邏輯中比較重要的一個思想??忌菀啄X補過度,總會主觀地根據(jù)自己現(xiàn)有的知識,把一些文中沒有明說的東西給填補上,然后得出一個看似有理,實則荒謬的答案。所以各位考生在選答案之前,要先問自己這個答案在原文中究竟有沒有提到。

      課程:鎮(zhèn)江環(huán)球GMAT培訓(xùn)班 學(xué)校: 江蘇鎮(zhèn)江環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢:

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