發(fā)布時間:2020-12-21 11:32:00來源:魔方格
GMAT是Graduate Management Admi s s ion Tes t(研究生管理科學入學考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習,以決定是否錄取。
分析性寫作 (AWA) 是要考核您的辯證思維能力和表達觀點能力。你要基于一項給定的論證,分析論證背后的推理和假設,然后對該論證的有效性進行批判性評價。
GMAT考試的綜合推理部分衡量您對不同來源、多種形式的信息進行評估的能力??偣?2道題目,其中有4道是實驗不計分題,但是考生并不會被告知哪道是實驗題。
盡量要短時間回答更多問題,避免在難題上浪費時間。答題數(shù)目將直接影響成績的,題目回答得越少,分數(shù)就越低。
在選擇題中盡量回答所有的問題。當題目過難時,也不應浪費太多時間。如果時間不夠,一定要猜答案。
GMAT的試題是從試題庫中抽取的,每一道verbal題目平均都有1分45秒的思考時間,所以請重視前面的題目。
在做題的過程中要關(guān)注時間,注意做題速度。規(guī)劃好時間,對于題目的數(shù)量要心中有數(shù),一定要盡量留出時間。
新航道GMAT文法,學術(shù)文章多次刊發(fā)在集團媒體上,集團教研大獎賽亞軍,東南大學碩士。曾在高校任教多年,語言培訓經(jīng)驗豐富,學術(shù)功底功底過硬,GMAT文法科目A級教研員,熟悉了解GMAT文法歷年來考題,培養(yǎng)多個GMAT文法。
新航道南京學校GRE、GMAT以及SAT數(shù)學主講,多倫多大學畢業(yè)生,在加拿大留學5年,深諳西式教育理念。大學統(tǒng)計專業(yè),尤其擅長數(shù)學,期間在翰文英語做過加拿大高中數(shù)學老師,有豐富的教學輔導經(jīng)驗。歸國后一直奮斗在出國考試一線教學崗位上,教學風格嚴謹又有親和力,深受學生喜愛。過硬的教學,收到學生無數(shù)好評。
新航道南京學校GMAT 文法,多次親赴GMAT考場熟悉GMAT文法考試,善于結(jié)合考點,使學生在具體應用中將知識點內(nèi)化,教學風格親切自然,對學生有耐心有責任心。多次參加集團層面的GMAT教學教研,被評為GMAT A級教研員,學生好評率95%。
GMAT考試,全稱Graduate Management Admission Test,是專為商科及管理類研究生入學設計的標準化考試,已被全球7000多個項目廣泛采用,作為商科研究生學業(yè)成功的最有效預測指標。凡是要申請赴美留學,攻讀下列專業(yè)的工商管理學碩士,管理工程學和工商管理法學碩士、博士學位的我國學生,都要求參加 GMAT 考試。不少同學都想了解哈爾濱GMAT課程培訓哪家靠譜,接下來一起來看看吧!
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態(tài)度與方法。優(yōu)加青少英語(5-17歲)、網(wǎng)絡課程、精品圖書全方位助力,個性化、全封閉特色課程,提供更專業(yè)的英語學習及留學服務!
課程簡介
GMAT 強化沖700課程基于對《官方指南》和《新航道真題庫》的分析,介紹GMAT考試的考試形式、流程、特點與評分標準等信息,并在構(gòu)建高階詞匯和高階語法的基礎上,針對GMAT考試閱讀、文法、邏輯、作文、數(shù)學各科中的重點概念和知識進行講解,旨在讓學生掌握GMAT各科的基本考察重點與答題基本方法,使學員達到700分所要求的正確率,并積累相關(guān)的語言材料。
適用學員
1)具備 6000-8000個基礎詞匯,了解基礎的復雜句型,英語基礎相對薄弱;
2)目標分為700+分;
3)距離考試有4-6個月備考時間;
5)GMAT分數(shù)585;
滿足其中一項即可。
GMAT考試科目
考試內(nèi)容:寫作、綜合推理(IR)、閱讀、邏輯、文法改錯、數(shù)學滿分:800,其中語文部分總分51(包含閱讀、邏輯和文法),數(shù)學部分總分51,機考結(jié)束后電腦會自動將語文和數(shù)學部分的分數(shù)轉(zhuǎn)換成800分制。寫作單獨算分,總分6分。推理(IR)部分,總分8分。
GMAT學習難點
1、涉及科目較多,復習周期長,自主學習難度較大。
2、對閱讀能力和邏輯性考查要求很高,不同科目及題型的考察點不同。
3、邏輯題(簡稱CR)上手難,考點多,對學生邏輯性思維要求極高。
4、閱讀題(簡稱RC)閱讀量大,涉及的背景知識和生詞較多。
5、文法題(簡稱SC)考查知識點較細較為繁瑣。
課程:哈爾濱新航道GMAT課程培訓 學校: 哈爾濱新航道雅思托福培訓 咨詢: