南昌美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程教的怎么樣

南昌美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程教的怎么樣？美聯(lián)英語(yǔ)以“把知識(shí)帶進(jìn)教室，把教室?guī)нM(jìn)生活”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，助學(xué)員可以說一口流利的英語(yǔ)，地道的表達(dá)，開拓思維視野，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、溝通能力、合作能力、創(chuàng)造能力、批判性思維等能力。開設(shè)成人英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、雅思、托福、在線英語(yǔ)等多類課程，對(duì)于有英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的朋友來說，美聯(lián)英語(yǔ)是一個(gè)比較理想的選擇。

美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程，通過研究，逐個(gè)解決國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的一些列難題，開設(shè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程以及提供地道的英語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)員口語(yǔ)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

適合人群：

1.英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱，不敢開口。

2.想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒有方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.語(yǔ)言目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)、生活和工作溝通交流。

2.能力目標(biāo)：長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

1、 語(yǔ)音的訓(xùn)練

英語(yǔ)的語(yǔ)音分成發(fā)音和語(yǔ)音技巧。練習(xí)發(fā)音是通過不同感官的輔助幫助口腔肌肉養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣。訓(xùn)練時(shí)可以每天5句話，進(jìn)行語(yǔ)音標(biāo)記。標(biāo)記內(nèi)容：連讀，失去爆破，重讀，停頓，語(yǔ)調(diào)。可以從小到大(即從詞到短語(yǔ)再到句子)進(jìn)行跟讀練習(xí)，次數(shù)不限，到口腔肌肉習(xí)慣記憶，直到脫口而出。

2、 詞匯到句型

不要每天大量背單詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)毛用都沒有。一到說口語(yǔ)時(shí)根本想不起來?？谡Z(yǔ)單詞不靠想，靠脫口而出。不要按照以前漢語(yǔ)意思對(duì)應(yīng)英語(yǔ)意思的方式背單詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的口語(yǔ)是“用英語(yǔ)在說中文”。不要背特別難的單詞，嘗試記住盡量多的意思，并且用所背單詞進(jìn)行造句練習(xí)，再把句子應(yīng)用到該單詞意思可以應(yīng)用到的場(chǎng)景下。

3、 語(yǔ)料的積累

推薦可以看一些美劇或英劇。剛開始建議看10分鐘，但要當(dāng)成一個(gè)小時(shí)來看?？梢园言鋵懗鰜?，大致做好語(yǔ)音標(biāo)記，開始一句一句跟著朗讀，全部讀好以后反復(fù)朗讀，直到能脫口而出。練習(xí)到3集以后，開始去掉字幕進(jìn)行回顧，如果有不理解的仔細(xì)分析，并練習(xí)再繼續(xù)跟讀。

慢慢熟悉后開始結(jié)合造句練習(xí)，嘗試把詞和句聯(lián)想應(yīng)用到不同場(chǎng)景，并且演練。會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西已經(jīng)養(yǎng)成了口腔肌肉習(xí)慣，再背誦就很容易了。