魔方格
發(fā)布時間:2021-06-21 08:58:10來源：魔方格
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務(wù)。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試，是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。
可以吸取一下自己考四級時的一些經(jīng)驗，想一想自己當時背單詞是怎么背的，效果怎么樣。然后根據(jù)自己的反思和總結(jié)，在背六級單詞的時候，進行相應(yīng)的糾正或是加強。
凡是考試都會有規(guī)則可循，分析出試題的規(guī)律或是一些考試重點后，就可以著手去復(fù)習相關(guān)的知識了。在復(fù)習的時候還要注意自己在哪方面有缺陷，要著重去復(fù)習鞏固。
背誦是讓你腹有詩書氣自華的重要方式，語言學習要打牢基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)就是建立在記憶和背誦上的，真心想要學好口語的話，可以根據(jù)不同的場景，背誦一些常用語句，便于實際運用。
【課程對象】
英語四級目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執(zhí)行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質(zhì)量服務(wù)。國家教育部委托“委員會”負責設(shè)計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
由“國家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。大學英語六級考試是一項大規(guī)模標準化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試，即以教學大綱為考試的依據(jù)，但同時又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
新航道北京學校雅思閱讀主講，Sat閱讀主講，四六級閱讀主講，畢業(yè)于Monash university 的Master of TESOL，曾就職于Asylum Seeker Welcome Centre at Melbourne 的避難者英語培訓項目，海外學習生活經(jīng)驗豐富。豐富的海外生活閱歷，文化底蘊深厚，學術(shù)視野寬闊，對雅思等國內(nèi)外英語考試有長期的研究。隨和大方，課堂內(nèi)容充實，授課簡潔明快，富有激情和極強的感染力，因材施教，注重學生基礎(chǔ)能力的把握與提高，深入淺出的教學方法深受學生歡迎。
新航道北京學校主講，騰飛學院主講。英語專業(yè)八級，劍橋商務(wù)英語BEC高級證書，以及美授TESOL國際教師資格證書持有者，曾赴美交流訪問兩年，有著非常豐富的出國留學考試備考和海外學習生活經(jīng)驗。主要教授雅思口語 &聽力段、托?？谡Z、面試口語、留學預(yù)備、全科四六級聽力和托業(yè)聽力等課程。善于總結(jié)規(guī)律方法簡單，有效口語的精準預(yù)測和邏輯教學。對于短期內(nèi)非常受眾教學風格熱情活潑，輕松親和自然深受學生喜愛。學員好評率達99%及以上率高達95%以上。 雅思托?？谡Z和聽力及學員眾多。
鄭州金水英語四級培訓機構(gòu)哪家好?小編推薦新航道!新航道培訓學校以"我堅持，我成功"為精神內(nèi)涵，堅持"學術(shù)、勵志、激情"的教學風格，實行"小班+助教+服務(wù)"三大標準，在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準，并倡導(dǎo)英語培訓行業(yè)的全面升級。
新航道英語四級培訓班
適用對象
1.希望打牢基礎(chǔ)知識，學習一些時態(tài)、語態(tài)等知識的學員。
2.想全程系統(tǒng)學習考試知識的學員。
3.英語能力中等或較好，英語成績在班里還可以，即將參加考試的大學生。
4.有一定英語基礎(chǔ)，希望通過四級考試并取得滿意成績的學生。
如何提高英語閱讀能力?
1. 養(yǎng)成良好的閱讀習慣
(1)養(yǎng)成默讀的習慣，即養(yǎng)成無聲、直接理解文字符號的閱讀習慣。
(2)養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。當許多人剛開始閱讀時，他們常常習慣于逐字閱讀或用手指點讀，惟恐錯過文章的內(nèi)容，這會影響對文章整體內(nèi)容的理解。
(3)養(yǎng)成縱式閱讀的習慣。閱讀時，讓自己的目光在閱讀材料居中部位縱式移動。同時用余光掃描左右，克服“回視”現(xiàn)象，按意群向前跳躍，捕捉關(guān)鍵詞，抓住中心思想。
(4)養(yǎng)成“悟意”的閱讀習慣。根據(jù)文章的上下文或語言結(jié)構(gòu)分析，來猜測并確定生詞的詞義，而不是在遇到新單詞時立即查找字典。只有這樣，才能加快閱讀速度，才能提高理解的準確性，才能提高閱讀能力。
2. 掌握閱讀技巧和策略
(1)查讀。查讀的目的是為了查找某一特定信息。閱讀時，查閱特定的數(shù)字、日期、姓名和地名是培訓“查閱”技巧的方法。特別是當回答有關(guān)who，what，where，when，why 等細節(jié)問題時，用此方法可以提高閱讀速度和解題的準確性。
(2)略讀。略讀的目的是掌握本文的主要思想和主題。一般來說，略讀的速度是正常讀取速度的兩倍。在閱讀過程中，需要瀏覽全文，了解文章的主要思想，了解作者的觀點和意圖，掌握文章的結(jié)構(gòu)，然后掌握文章的中心思想。
(3)預(yù)測。預(yù)測是一種思維活動，是指對未來發(fā)展的積極推測。在閱讀過程中，根據(jù)上文中已出現(xiàn)的語言信息，預(yù)測下文將要出現(xiàn)的信息，這是我們應(yīng)該了解和掌握的一項閱讀技能。
(4)猜詞。在閱讀過程中必定會遇到一些新單詞，如何處理這些新單詞是一個不容忽視的問題。
如果一遇到生詞就停下來查字典，這不僅會影響閱讀速度，還會削弱閱讀的熱情。因此，必須掌握一些猜測技巧。
一般可以從上下文的同義詞、反義詞獲知詞義;也可以從語境中猜出詞義，還可以根據(jù)詞的結(jié)構(gòu)和構(gòu)詞法常識(如詞干、詞根、前綴、后綴)等來判別詞義。
課程：鄭州金水區(qū)新航道英語四六級班 學校： 鄭州金水區(qū)新航道雅思托福培訓(中孚校區(qū)) 咨詢：
