發(fā)布時間:2021-06-02 16:12:33來源:魔方格
大學(xué)期間面臨的共同挑戰(zhàn)就是——四六級考試,英語就是我們學(xué)生揮之不去的話題;數(shù)學(xué)可以放棄、語文可以遠(yuǎn)離,就是英語從不能忽視。上班簡歷沒有政史地、數(shù)理化生的背景介紹,幾乎都要尋找英語四六級的考試結(jié)果。所以四六級對于我們很重要。
很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué),而惰性又是人類的本性,很多學(xué)生在散漫的氛圍下專業(yè)課都很少理會,英語學(xué)習(xí)更無從談起。如果再失去了四級考試的普遍約束力,那么部分大學(xué)生就會徹底放棄英語學(xué)習(xí)。
一位有名教育家曾經(jīng)說過“考核也是一種培訓(xùn)”, 筆者非常贊同。因?yàn)樗募壙荚嚤旧韼淼膲毫梢匝杆俎D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,這對于自制力較薄弱的同學(xué)來說是有益處的。四級考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力。
四級英語考試歷經(jīng)20多年風(fēng)雨滄桑,已經(jīng)非常成熟,是一-種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽說讀寫譯”五大經(jīng)典語言能力的考試。四級英語考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn),值得廣大英語學(xué)習(xí)者深度挖掘??荚囀且煌ò偻ǖ摹?/p>
入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行多方位測試,根據(jù)測試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改,單詞拼寫,24小時實(shí)時答疑等工作。
多方位跟進(jìn)督促學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程,對學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
課程 | 課時 | 招生對象 | 課程特點(diǎn) |
四級一對一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱,時間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時長、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)。 |
四級強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語四級400分左右,高考英語100分左右 | 1、根據(jù)聽力、閱讀、寫作、翻譯四項(xiàng)教學(xué),把握題型,幫助學(xué)員提高四級能力; 2、輔以歷年真題,講解考前核心句型,破解??碱}型,完美突破四級難關(guān)。 |
六級一對一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱,時間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時長、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)。 |
鄭州新航道英語六級培訓(xùn)班費(fèi)用是多少?因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時間長短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級,費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問請咨詢報(bào)名老師。
該怎么備戰(zhàn)英語六級?
一、詞匯
1.同學(xué)們可以抓住如下時間背英語六級詞匯:早上吃飯前半個小時,中午吃飯前半個小時,吃晚飯前半個小時,睡前半個小時,心情愉快時。
2.原則:不求一詞多義,但求快速突破詞匯,即使只記一個意思也行。通過這種方式,在閱讀中復(fù)習(xí)所背單詞印象比較深。因?yàn)樵诓煌瑫r間不同地點(diǎn)見過同一單詞7遍以上就能記住它。
二、閱讀
讀文章時有快有慢,每一段的首句要慢,開頭結(jié)尾要慢而且要仔細(xì),中間部分可以迅速跳過。不同題型如作者態(tài)度題、主題題、細(xì)節(jié)題等解題方法不同,帶著問題再通讀全文邊做邊仔細(xì)地讀。
當(dāng)讀到與你看的題目有關(guān)系或聯(lián)系的時候就鎖定這一段,然后去看題目的選項(xiàng),在上下文中找到該主題的答案。這么做的好處是可以對文章有更深入地了解。
三、寫作
1、廣泛閱讀,加強(qiáng)語感
大量閱讀一方面可以提高閱讀速度,擴(kuò)大詞匯量。另一方面,它還可以增強(qiáng)英語語感,對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時,才能真正找到學(xué)英語的感覺,學(xué)生可以選擇適合自己的閱讀材料,如英文報(bào)紙。
2、背一些高分范文
從中總結(jié)出一套自己認(rèn)為比較好的句子和套路,每次寫都用這個套路,熟了自然考試時就可以寫出來了。
3、每周寫一篇作文
和同學(xué)互相挑錯和糾錯,這樣可以減少自己在考試中的失誤。
4、熟悉寫作中常出現(xiàn)的錯誤
常見的錯誤有主謂不一致、代詞指代不明確、謂語與謂語混用、連詞介詞誤用等,要認(rèn)真改正,以免重犯。
課程:鄭州東區(qū)新航道英語四六級 學(xué)校: 鄭州新航道雅思托福培訓(xùn)(錦秋A-Level中心) 咨詢: