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桂林培訓(xùn)學(xué)校>桂林新航道雅思托福培訓(xùn)
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桂林培訓(xùn)學(xué)校>桂林新航道雅思托福培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-04 14:19:21來(lái)源：魔方格
大學(xué)期間面臨的共同挑戰(zhàn)就是——四六級(jí)考試，英語(yǔ)就是我們學(xué)生揮之不去的話題；數(shù)學(xué)可以放棄、語(yǔ)文可以遠(yuǎn)離，就是英語(yǔ)從不能忽視。上班簡(jiǎn)歷沒(méi)有政史地、數(shù)理化生的背景介紹，幾乎都要尋找英語(yǔ)四六級(jí)的考試結(jié)果。所以四六級(jí)對(duì)于我們很重要。
很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué)，而惰性又是人類的本性，很多學(xué)生在散漫的氛圍下專業(yè)課都很少理會(huì)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更無(wú)從談起。如果再失去了四級(jí)考試的普遍約束力，那么部分大學(xué)生就會(huì)徹底放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
一位有名教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“考核也是一種培訓(xùn)”， 筆者非常贊同。因?yàn)樗募?jí)考試本身帶來(lái)的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這對(duì)于自制力較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有益處的。四級(jí)考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力。
四級(jí)英語(yǔ)考試歷經(jīng)20多年風(fēng)雨滄桑，已經(jīng)非常成熟，是一-種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯”五大經(jīng)典語(yǔ)言能力的考試。四級(jí)英語(yǔ)考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn)，值得廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者深度挖掘?？荚囀且煌ò偻ǖ?。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，定制專屬學(xué)習(xí)方案，匹配教師和課程。
建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改，單詞拼寫(xiě)，24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
多方位跟進(jìn)督促學(xué)員，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
| 課程 | 課時(shí) | 招生對(duì)象 | 課程特點(diǎn) |
| 四級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱，時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教，保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)。 |
| 四級(jí)強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語(yǔ)四級(jí)400分左右，高考英語(yǔ)100分左右 | 1、根據(jù)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四項(xiàng)教學(xué)，把握題型，幫助學(xué)員提高四級(jí)能力； 2、輔以歷年真題，講解考前核心句型，破解常考題型，完美突破四級(jí)難關(guān)。 |
| 六級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱，時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教，保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)。 |
英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語(yǔ)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。
桂林新航道英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班價(jià)格是多少?
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等，我們開(kāi)設(shè)有不同的班級(jí)，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。
那么四六級(jí)考了到底有什么用呢?
用處一：學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
首先根據(jù)我國(guó)大學(xué)本科院校都規(guī)定，在大學(xué)期間必須要考過(guò)英語(yǔ)4級(jí)，否則就拿不到學(xué)士學(xué)位證書(shū)，所以無(wú)論四六級(jí)的含金量如何，這都是我們必須參加的考試。而且如今社會(huì)上大學(xué)生數(shù)量增多，如果沒(méi)有學(xué)位證書(shū)，那勢(shì)必就沒(méi)有任何就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，畢竟畢業(yè)之后去應(yīng)聘面試時(shí)我們連最基本的證書(shū)都沒(méi)有，又怎么會(huì)有機(jī)會(huì)取得心儀公司的offer呢?
用處二：銀行校招考試
現(xiàn)如今大部分銀行在進(jìn)行校園招聘的時(shí)候都要求四六級(jí)證書(shū)，本科四級(jí)要四級(jí)，并且一些崗位不僅要通過(guò)四六級(jí)，還要求應(yīng)聘人員四六級(jí)成績(jī)達(dá)到某個(gè)高分?jǐn)?shù)。
用處三：考研
現(xiàn)如今越來(lái)越多的學(xué)生選擇考研，在大學(xué)期間我們的表現(xiàn)也會(huì)影響自己最后考研的結(jié)果，考四六級(jí)的情況也會(huì)對(duì)保研有一定的影響。
用處四：公務(wù)員考試
雖然在公務(wù)員考試中不是每個(gè)職位都要求通過(guò)四六級(jí)，但是據(jù)統(tǒng)計(jì)要求四六級(jí)的崗位約占到總招錄職位數(shù)的26%，并且國(guó)考中對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)作出要求的職位所占比重越來(lái)越大，同時(shí)還有一些職位要求不僅要求考生要通過(guò)四六級(jí)，還要求應(yīng)聘人員四六級(jí)成績(jī)達(dá)到某個(gè)高分?jǐn)?shù)。
用處五：出國(guó)留學(xué)或者外企
英語(yǔ)四六級(jí)對(duì)于出國(guó)留學(xué)而言只是基礎(chǔ)，因?yàn)樗鼈儗?duì)英語(yǔ)水平的要求更高，而對(duì)于外企而言也是一樣，日常工作中對(duì)于在職人員的英語(yǔ)水平有很高的要求，而且，現(xiàn)在很多用人單位都要求有四級(jí)證，這倒不一定是因?yàn)楣拘枰糜⒄Z(yǔ)，而是對(duì)你的學(xué)習(xí)情況的一個(gè)反射，可以此判斷學(xué)習(xí)的態(tài)度及部分能力。
課程：桂林新航道英語(yǔ)四六級(jí) 學(xué)校： 桂林新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢：
