魔方格合作機構(gòu)>
南寧培訓(xùn)學(xué)校>南寧朝陽新航道雅思托福(朝陽校區(qū))
魔方格合作機構(gòu)>
南寧培訓(xùn)學(xué)校>南寧朝陽新航道雅思托福(朝陽校區(qū))
發(fā)布時間:2020-12-25 09:05:09來源：魔方格
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學(xué)生的實際英語能力進行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測評服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是一個“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學(xué)英語四、六級考試作為一項全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。
1.語法枯燥、沒興趣。
2.單詞背了就忘，根本記不住。
3.啞巴英語，不敢開口說。
4.出國旅游，不敢自由行。
全面提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，突破四級考試分?jǐn)?shù)。
幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮短四級復(fù)習(xí)時間，提高備考效率。
激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，增強核心競爭力。教學(xué)，個性化輔導(dǎo)。
通過對原試卷的復(fù)習(xí)，你可以發(fā)現(xiàn)很多作者喜歡用的單詞和句子，以及試題和答案中留給考生的陷阱。理解這些，您可以在下一個測試中使用它們。
要注意一下文章所包含的一些思維方法，比如說文章在闡述或分析一個問題是用的方法是什么，可靠的并且大量的數(shù)據(jù)，還是從問題的多個角度去考慮，或是調(diào)查研究。
從容易到困難，一步一步來。首先看英漢對比，然后從漢語、閱讀改寫的角度對英語進行簡單的閱讀。其次，看看原始的簡單英語。一定要注意這一步，跨越過去，學(xué)習(xí)英語基本上是成功的。
通過在線錄播課程，讓學(xué)生能夠在上課前夯實必要的英語詞匯、語法、口語基礎(chǔ)。
通過精講每個科目、每個環(huán)節(jié)的英語基礎(chǔ)知識、解題技巧、考試要點，切實提生英語能力。
通過實戰(zhàn)，讓學(xué)生能夠?qū)嵺`課上學(xué)到的內(nèi)容和技巧，并且通過評講查漏補缺。
課下時間，學(xué)管為學(xué)員進行單詞訓(xùn)練提升詞匯量，檢查當(dāng)日作業(yè)完成度。
進入大學(xué)后，每個人英語基本圍著四六級轉(zhuǎn)，一面被老師灌輸著要重視四級，早早復(fù)習(xí)，一面又看著學(xué)長學(xué)姐屢考不過，聽多了習(xí)慣了，很多人對四級會產(chǎn)生抗拒和不自信。從第一學(xué)期的不讓考，到第二學(xué)期的不想考，然后后面的考不過，久而久之，四級好像變得越來越難。那么南寧英語四六級培訓(xùn)班值得推薦嗎
新航道四六級英語培訓(xùn)
課程簡介
本課程以歷年四六級考試真題為基礎(chǔ)，對聽力、閱讀、翻譯、作文等提醒進行分項訓(xùn)練和講解，并進行模擬考試1-2次，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。以增加學(xué)生詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生的答題能力和技巧，提高答題速度，通過專項訓(xùn)練達到提高考試成績的目的。
課程特色
小班課或者一對一，針對您的學(xué)習(xí)時間，靈活安排，結(jié)合您的英語基礎(chǔ)、能提供的學(xué)習(xí)時間等情況，安排四六級考試資深英語老師全程輔導(dǎo)跟進，語法、詞匯、聽力等全方位提升。確保通過考試的同時，真真切切提升了英語運用能力。
雄厚師資
李衛(wèi)星 Moom
留學(xué)預(yù)備課程主講老師 知范類院校英語專業(yè)
資深背景：英語專業(yè)八級(優(yōu)秀)和高級教師資格證。8年教學(xué)經(jīng)歷，英語教學(xué)的理念是：授人以魚不如授人以漁。學(xué)生學(xué)不好英語不是懶、笨、不聰明，而是沒有被激發(fā)出興趣.
授課特點：課堂教學(xué)既嚴(yán)謹(jǐn)又輕松活躍，邏輯嚴(yán)密又循循善誘，使得不同程度的學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課過程循序漸進，由淺入深的講解。上課充滿活力與激情，積極帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。
張雯華 Linda
留學(xué)預(yù)備課程主講老師 碩士研究生
資深背景：畢業(yè)于太原理工大學(xué)外國語學(xué)院，英語筆譯專業(yè)。獲得英語專業(yè)八級證書，上海高級口譯證書，教師資格證書等。曾在三葉草字幕組任職，平遙國際攝影節(jié)擔(dān)任翻譯。
授課特點：思路清晰，層層剖析，循循善誘，側(cè)重學(xué)習(xí)能力提升。教師本人翻譯碩士出身，對英漢兩種語言差異有很多思索，能通過對比英漢差異以培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，幫學(xué)生真正從對英語的被動認(rèn)知轉(zhuǎn)換到熟練運用。
四六級口語：卡片式陳述1
From my point of view, (論點). First of all, (理由1). (證明理由1). Besides, (理由2). (證明理由2). Last but not least, (理由3). From what has been discussed above, a conclusion can be drawn that (總結(jié)觀點).
四六級口語：卡片式陳述2
This problem is a much debated one in that it affects almost everybody in their daily lives. As a college student, I think that (論點). To begin with, (理由1). Secondly, (理由2). Furthermore, (理由3). All in all, (重新闡述主題). (提出建議).
四六級口語：卡片式陳述3
As regards (提出問題), there has been a heated discussion among the general public in our society. In my opinion, (自己的觀點). To begin with, (分論點1). What’s more, (分論點2).Finally, (分論點3). Therefore, (結(jié)論或重申觀點).
四六級口語：卡片式陳述4
Nowadays, with (現(xiàn)象), people are becoming increasingly aware of the significance of (主題詞). From my point of view, (陳述觀點). In the first place, (分論點1). In the second place, (分論點2). Taking account of all these factors, we may draw the conclusion that (重新闡述觀點).
課程：南寧興寧區(qū)新航道英語四六級課程 學(xué)校： 南寧朝陽新航道雅思托福(朝陽校區(qū)) 咨詢：
