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泉州培訓(xùn)學(xué)校>泉州萬(wàn)達(dá)新航道雅思托福培訓(xùn)
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泉州培訓(xùn)學(xué)校>泉州萬(wàn)達(dá)新航道雅思托福培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-08-06 08:52:51來(lái)源：魔方格
大學(xué)期間面臨的共同挑戰(zhàn)就是——四六級(jí)考試，英語(yǔ)就是我們學(xué)生揮之不去的話題；數(shù)學(xué)可以放棄、語(yǔ)文可以遠(yuǎn)離，就是英語(yǔ)從不能忽視。上班簡(jiǎn)歷沒(méi)有政史地、數(shù)理化生的背景介紹，幾乎都要尋找英語(yǔ)四六級(jí)的考試結(jié)果。所以四六級(jí)對(duì)于我們很重要。
很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué)，而惰性又是人類的本性，很多學(xué)生在散漫的氛圍下專業(yè)課都很少理會(huì)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更無(wú)從談起。如果再失去了四級(jí)考試的普遍約束力，那么部分大學(xué)生就會(huì)徹底放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
一位有名教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“考核也是一種培訓(xùn)”， 筆者非常贊同。因?yàn)樗募?jí)考試本身帶來(lái)的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這對(duì)于自制力較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有益處的。四級(jí)考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力。
四級(jí)英語(yǔ)考試歷經(jīng)20多年風(fēng)雨滄桑，已經(jīng)非常成熟，是一-種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯”五大經(jīng)典語(yǔ)言能力的考試。四級(jí)英語(yǔ)考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn)，值得廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者深度挖掘?？荚囀且煌ò偻ǖ摹?/p>
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，定制專屬學(xué)習(xí)方案，匹配教師和課程。
建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改，單詞拼寫(xiě)，24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
多方位跟進(jìn)督促學(xué)員，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
| 課程 | 課時(shí) | 招生對(duì)象 | 課程特點(diǎn) |
| 四級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱，時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教，保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)。 |
| 四級(jí)強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語(yǔ)四級(jí)400分左右，高考英語(yǔ)100分左右 | 1、根據(jù)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四項(xiàng)教學(xué)，把握題型，幫助學(xué)員提高四級(jí)能力； 2、輔以歷年真題，講解考前核心句型，破解常考題型，完美突破四級(jí)難關(guān)。 |
| 六級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱，時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教，保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)。 |
4.6級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班?對(duì)許多成年人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是應(yīng)對(duì)考試還是自我提升，選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)都是一個(gè)相對(duì)高效的方法。接下來(lái)我們來(lái)看看新航道4.6級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣吧。
新航道從教學(xué)師資、教材、課程到校區(qū)都是統(tǒng)一的管理體系，在費(fèi)用方面，每個(gè)課程的課時(shí)、課程設(shè)置、班級(jí)人數(shù)和針對(duì)人群各不相同，因此，在收費(fèi)上也是有所差別的，新航道團(tuán)隊(duì)研發(fā)大批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培訓(xùn)教材及新托福模擬網(wǎng)考體系。組建了“雅思?jí)糁?duì)”、“北美考試國(guó)家隊(duì)”、“考研英語(yǔ)夢(mèng)之隊(duì)”等專業(yè)化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，為廣大學(xué)子提供雅思、托福、GRE、SAT、AP等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程，一對(duì)一的制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，在授課形式上，綜合多維度學(xué)習(xí)過(guò)程，打造學(xué)習(xí)教學(xué)生態(tài)。
四六級(jí)考試的重要性
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
英語(yǔ)四級(jí)目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“委員會(huì)”負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
課程：成都武侯區(qū)新航道英語(yǔ)四六級(jí) 學(xué)校： 泉州萬(wàn)達(dá)新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢：
