發(fā)布時(shí)間:2020-07-07 16:04:42來(lái)源:魔方格
英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語(yǔ)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦,分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。
新航道教學(xué)重點(diǎn)
提高成績(jī)
全面提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,突破四級(jí)考試分?jǐn)?shù)。
幫助學(xué)習(xí)
幫助考生糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,縮短四級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)間,提高備考效率。
激發(fā)學(xué)習(xí)
激發(fā)考生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué),個(gè)性化輔導(dǎo)。
考試復(fù)習(xí)小技巧
試卷復(fù)習(xí)
通過(guò)對(duì)原試卷的復(fù)習(xí),你可以發(fā)現(xiàn)很多作者喜歡用的單詞和句子,以及試題和答案中留給考生的陷阱。理解這些,您可以在下一個(gè)測(cè)試中使用它們。
思維方法
要注意一下文章所包含的一些思維方法,比如說(shuō)文章在闡述或分析一個(gè)問(wèn)題是用的方法是什么,可靠的并且大量的數(shù)據(jù),還是從問(wèn)題的多個(gè)角度去考慮,或是調(diào)查研究。
從易到難
從容易到困難,一步一步來(lái)。首先看英漢對(duì)比,然后從漢語(yǔ)、閱讀改寫(xiě)的角度對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀。其次,看看原始的簡(jiǎn)單英語(yǔ)。一定要注意這一步,跨越過(guò)去,學(xué)習(xí)英語(yǔ)基本上是成功的。
很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué),而惰性又是人類(lèi)的本性,很多學(xué)生在散漫的氛圍下專(zhuān)業(yè)課都很少理會(huì),英語(yǔ)學(xué)習(xí)更無(wú)從談起。如果再失去了四級(jí)考試的普遍約束力,那么部分大學(xué)生就會(huì)徹底放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
一位有名教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“考核也是一種培訓(xùn)”, 筆者非常贊同。因?yàn)樗募?jí)考試本身帶來(lái)的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這對(duì)于自制力較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有益處的。四級(jí)考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力。
四級(jí)英語(yǔ)考試歷經(jīng)20多年風(fēng)雨滄桑,已經(jīng)非常成熟,是一-種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯”五大經(jīng)典語(yǔ)言能力的考試。四級(jí)英語(yǔ)考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn),值得廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者深度挖掘??荚囀且煌ò偻ǖ摹?/p>
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
建立專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改,單詞拼寫(xiě),24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
多方位跟進(jìn)督促學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程,對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
課程 | 課時(shí) | 招生對(duì)象 | 課程特點(diǎn) |
四級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)快速提分。 |
四級(jí)強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語(yǔ)四級(jí)400分左右,高考英語(yǔ)100分左右 | 1、根據(jù)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四項(xiàng)教學(xué),把握題型,幫助學(xué)員快速提高四級(jí)能力; 2、輔以歷年真題,講解考前核心句型,破解常考題型,完美突破四級(jí)難關(guān)。 |
六級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)快速提分。 |