發(fā)布時(shí)間:2020-07-07 11:46:29來(lái)源:魔方格
英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。
大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。
是否有以下問(wèn)題
基礎(chǔ)薄弱
本身基礎(chǔ)薄弱,詞匯量少,語(yǔ)感差,每次考聽(tīng)力好像在聽(tīng)天書,左耳聽(tīng)右耳出
啞巴英語(yǔ)
英語(yǔ)四六級(jí)增加口試部分,平時(shí)就是啞巴英語(yǔ),不敢開口講英語(yǔ),只會(huì)寫不會(huì)說(shuō)
詞匯量少
詞匯量少的可憐,看見(jiàn)大片的閱讀題,腦袋就發(fā)暈,完全理解不了具體講什么
寫作丟分
心中有千言,提筆難一書,寫作簡(jiǎn)直是丟分題,背好的作文模板也套不上去
新航道課程優(yōu)勢(shì):
課程靈活:專業(yè)留學(xué)顧問(wèn)/助教一對(duì)一溝通,分?jǐn)?shù)目標(biāo)和學(xué)習(xí)難點(diǎn),個(gè)性化定制課程方案,準(zhǔn)確銜接語(yǔ)言學(xué)習(xí)和留學(xué)申請(qǐng)過(guò)。
全程督管:課前、課中、課后,全程督管,課前明晰學(xué)習(xí)任務(wù),課中解決痛點(diǎn)難點(diǎn),課后跟進(jìn)輔導(dǎo)、答疑。
授課:優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),保駕護(hù)航,教師團(tuán)隊(duì)90%具有海外留學(xué)經(jīng)歷,教齡長(zhǎng),一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
對(duì)癥下藥:一對(duì)一解決學(xué)生備考、提分難點(diǎn),針對(duì)性提升薄弱環(huán)節(jié),達(dá)到預(yù)期分?jǐn)?shù)。
達(dá)到高分:以學(xué)生考到高分并獲得能力為目地,保障教學(xué)結(jié)果,你說(shuō)出目標(biāo),我們幫你實(shí)現(xiàn)。
很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué),而惰性又是人類的本性,很多學(xué)生在散漫的氛圍下專業(yè)課都很少理會(huì),英語(yǔ)學(xué)習(xí)更無(wú)從談起。如果再失去了四級(jí)考試的普遍約束力,那么部分大學(xué)生就會(huì)徹底放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
一位有名教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“考核也是一種培訓(xùn)”, 筆者非常贊同。因?yàn)樗募?jí)考試本身帶來(lái)的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這對(duì)于自制力較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有益處的。四級(jí)考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力。
四級(jí)英語(yǔ)考試歷經(jīng)20多年風(fēng)雨滄桑,已經(jīng)非常成熟,是一-種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽(tīng)說(shuō)讀寫譯”五大經(jīng)典語(yǔ)言能力的考試。四級(jí)英語(yǔ)考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn),值得廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者深度挖掘。考試是一通百通的。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改,單詞拼寫,24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
多方位跟進(jìn)督促學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程,對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
課程 | 課時(shí) | 招生對(duì)象 | 課程特點(diǎn) |
四級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)快速提分。 |
四級(jí)強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語(yǔ)四級(jí)400分左右,高考英語(yǔ)100分左右 | 1、根據(jù)聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯四項(xiàng)教學(xué),把握題型,幫助學(xué)員快速提高四級(jí)能力; 2、輔以歷年真題,講解考前核心句型,破解??碱}型,完美突破四級(jí)難關(guān)。 |
六級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)快速提分。 |