商務(wù)英語(yǔ)寫作該怎么提升？

很多小伙伴進(jìn)入職場(chǎng)以后才開始重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要想學(xué)好英語(yǔ)并非三兩天的事，英語(yǔ)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程。而寫作是大家在考試最頭疼的題型，因?yàn)椴缓媚梅?。下面，小編就給大家分享幾個(gè)提高英語(yǔ)寫作的方法，大家可以作為參考。

加強(qiáng)詞匯積累

俗話說(shuō)，“巧婦難為無(wú)米之炊”詞匯是一個(gè)句子的基本單位。而文章又是由單個(gè)句子連貫在一起組成的。想象一下，如果一個(gè)學(xué)生想寫一個(gè)句子，10個(gè)單詞中有9個(gè)單詞不能拼寫出來(lái)，那么什么也表達(dá)不了。

因此，單詞記憶是書面表達(dá)中需要解決的首要問(wèn)題，自從我開始教書以來(lái)，在這一點(diǎn)上我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格。如果拼寫正確，要表?yè)P(yáng)同學(xué)，如果拼寫錯(cuò)誤，就要糾正它，并要求更多的背誦。

修改后，我會(huì)記入平時(shí)的成績(jī)，讓學(xué)生明白記單詞的重要性。這樣，每節(jié)課堅(jiān)持下來(lái)，從第一單元到最后一單元，一直重復(fù)到學(xué)期結(jié)束。上課前聽寫，雖然是一個(gè)小練習(xí)，但它的作用很大，學(xué)生養(yǎng)成了及時(shí)背誦的好習(xí)慣，鞏固單詞，在無(wú)形中積累了大量的詞匯，為英語(yǔ)寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

背誦好句子

僅僅積累詞匯是不夠的。在教學(xué)中，也要重視學(xué)生句子的積累。我們都知道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此，只有學(xué)生經(jīng)常背誦好的句子，常用的句子，到自己寫作的時(shí)候，才會(huì)自然而然地從筆尖流淌出來(lái)。為什么?我們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文其實(shí)就是學(xué)生寫作的范本，熟讀背誦這些課文，寫作時(shí)當(dāng)然就會(huì)輕松了。

引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ)

英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，其作用應(yīng)該體現(xiàn)在日常使用中。因此，要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生在生活中大膽說(shuō)英語(yǔ)。一開始不要害怕被嘲笑，和同學(xué)交流時(shí)試著用我們學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞或句子。

在運(yùn)用的時(shí)候，他們會(huì)用自己的頭腦去記憶，去思考。隨著時(shí)間的推移，會(huì)越來(lái)越熟悉它，等寫作時(shí)再運(yùn)用就不會(huì)那么困難了，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就習(xí)慣了這種思維方式。

英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，從而引起了大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能操之過(guò)急，在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握學(xué)習(xí)方法有利于提高效率。以上就是小編給大家分享的幾個(gè)關(guān)于提高英語(yǔ)寫作的方法，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。