想要學(xué)好德語(yǔ),報(bào)個(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有必要的。新通德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠在學(xué)員學(xué)習(xí)初期幫助學(xué)員規(guī)避很多容易犯錯(cuò)的地方,能提高學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)德語(yǔ)能讓我們做到事半功倍。
適合在讀大學(xué)生,高中興趣生等。
目前在職學(xué)生,有計(jì)劃德國(guó)旅行。
有想法,想要在德國(guó)生活的人員。
課程內(nèi)容
小班教學(xué)
VIP班
互動(dòng)大班
走讀模式
集訓(xùn)模式
網(wǎng)絡(luò)課程模式
根據(jù)學(xué)習(xí)需求,定制課程內(nèi)容,包含興趣類課程、等級(jí)的考試類課程、商務(wù)用語(yǔ)類課程。
使用互動(dòng)式及場(chǎng)景式教學(xué)模式,注重提升學(xué)員語(yǔ)言運(yùn)用能力;配置各國(guó)人文類課程、興趣類活動(dòng),沉浸式體驗(yàn)外語(yǔ)魅力。
除學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程外,同時(shí)講授德國(guó)概況以及文化,德語(yǔ)出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解德國(guó)。
學(xué)習(xí)方案制定,課后答疑,學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn),督促學(xué)習(xí)。
語(yǔ)音練習(xí)貫穿整個(gè)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程,語(yǔ)音功夫扎實(shí)以后,德語(yǔ)就要開(kāi)始注重單詞的學(xué)習(xí),單詞學(xué)習(xí)先反復(fù)過(guò)幾遍單詞表的單詞然后再總結(jié)規(guī)律,這樣對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),才會(huì)容易許多。下面讓我們看看成都德語(yǔ)培訓(xùn)入門(mén)學(xué)費(fèi)。
成都德語(yǔ)培訓(xùn)入門(mén)學(xué)費(fèi)
新通德語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格:
歐標(biāo)A1:6600元。
歐標(biāo)A2:6600元。
歐標(biāo)B1:6750元。
歐標(biāo)B2:7650元。
新通教育是國(guó)內(nèi)早提供外語(yǔ)教育、比較具有留學(xué)考試研發(fā)實(shí)力的機(jī)構(gòu),始終堅(jiān)持"教得好、管得嚴(yán),快"的教學(xué)宗旨,課上老師教學(xué),課后督導(dǎo)全天候跟進(jìn),確保多方位提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。教學(xué)設(shè)施配備比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,提供珍貴的全真??紮C(jī)會(huì)。
德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,大家可以作為參考。
學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法一
基本字母的學(xué)習(xí)。首先要根據(jù)教材配套的磁帶,配合網(wǎng)上查找的一些視頻,練習(xí)德語(yǔ)字母的發(fā)音,模仿視頻中老師的口型,盡量做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。這是基礎(chǔ),是很重要的。
名詞詞性的掌握。德語(yǔ)較英語(yǔ)學(xué)習(xí)稍難,其中之一就是因?yàn)榈抡Z(yǔ)的名詞有四個(gè)詞性(陽(yáng)性der、中性das、陰性die、復(fù)數(shù)die),而英語(yǔ)只有兩種(單數(shù)、復(fù)數(shù))。哪些名詞是陽(yáng)性的,哪些名詞又是陰性的,等等,雖然有一些規(guī)律,但是主要還是靠記,背單詞的時(shí)候就要注意要連同詞性一起背了。
學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法二
常用單詞的認(rèn)知。學(xué)會(huì)了字母的讀音以后,就要慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感了,而不是著急一下子就要開(kāi)始學(xué)習(xí)音標(biāo)(德語(yǔ)單詞的發(fā)音和中文拼音差不多,所以老師一般很少去像英語(yǔ)那樣講它的音標(biāo)的,統(tǒng)一用國(guó)際音標(biāo))。而且對(duì)于單詞的背誦,不要求可以背出它是如何拼寫(xiě)的,只需要在看到它的時(shí)候認(rèn)識(shí)它大概是什么意思就好。
學(xué)好元音和輔音。德語(yǔ)的元音輔音和英語(yǔ)類似,先學(xué)好發(fā)音,之后學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候就輕松了,能把單詞念得標(biāo)準(zhǔn)。注意單元音和多元音組合的對(duì)比。和英語(yǔ)很類似,德語(yǔ)也有很多多元音和單獨(dú)元音念出來(lái)很不一樣。
學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法三
任何語(yǔ)言都要通過(guò)說(shuō)出來(lái)才有意義,德語(yǔ)也一樣,德語(yǔ)的發(fā)音關(guān)系到以后的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。只有發(fā)音正確了,別人才能懂你的意思。德語(yǔ)的發(fā)音比較固定,每個(gè)字母基本都有固定的發(fā)音,不像英語(yǔ)字母在不同的詞里可能發(fā)音不同,所以要學(xué)會(huì)德語(yǔ)發(fā)音首先要學(xué)會(huì)每個(gè)字母的發(fā)音,再學(xué)會(huì)字母組合的發(fā)音,較后到單詞的發(fā)音,當(dāng)然這是要付出很多時(shí)間和精力去練習(xí)的,聽(tīng)著錄音自己發(fā)音,然后糾正自己的錯(cuò)誤,反復(fù)操練,較終掌握。
任何一門(mén)語(yǔ)言的較基本組成都是詞匯,詞匯表達(dá)出各種意思,德語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)也是一種體力勞動(dòng),需要花大量時(shí)間去理解并識(shí)記。詞匯是靠長(zhǎng)時(shí)間不斷積累的,我們一輩子都在學(xué)習(xí)新詞,德語(yǔ)也一樣,首先要掌握簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。德語(yǔ)詞匯是分性數(shù)格的,識(shí)記的時(shí)候要一起記。
學(xué)習(xí)德語(yǔ)的方法四
這個(gè)“r”在德語(yǔ)中的發(fā)音是每個(gè)德語(yǔ)初學(xué)者較先碰到的麻煩。相信大家也有一些關(guān)于“r”發(fā)音的個(gè)人體會(huì),其實(shí)萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要你掌握了其中的要領(lǐng),加上一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,一定會(huì)有提高的。我們給您的只是方法,成效與否還要看個(gè)人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分,我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音,因?yàn)樵诘聡?guó)人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些,其實(shí)也無(wú)所謂的。
如果還是不行的話,或者你自己感覺(jué)不可能發(fā)出小舌音的話,別急!請(qǐng)您用以下的辦法:在德國(guó)人的日常對(duì)話中并不十分強(qiáng)調(diào)“r”的發(fā)音,有時(shí)只是一帶而過(guò),我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是,發(fā)“h”的音并振動(dòng)聲帶;另一種是,發(fā)“鵝”的音較好也振動(dòng)聲帶。
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