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深圳龍華光浩國際小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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深圳龍華C++少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用

深圳龍華C++少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用

小碼王開設(shè)少兒C++課程由小班教學(xué)的模式,老師能及時(shí)關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把知識點(diǎn)應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中,通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
小碼王C++課程內(nèi)容
課程階段 課程內(nèi)容
S1階段 環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
S2階段 格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
S3階段 遞歸,貪心,分治,排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4階段
環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出。
運(yùn)算符及優(yōu)先級,分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組,函數(shù)。
變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體。
冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
遞歸,貪心,分治,排序算法。
簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī))。
小碼王C++課程教學(xué)特色
課程體系
總結(jié)知識

結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu),覆蓋6-17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

精心設(shè)計(jì)
積累知識

通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

C++語言為什么更適合于競賽?
C++編程參加競賽優(yōu)勢
 
C++是對C語言的繼承,是對C語言的進(jìn)一步擴(kuò)展和完善。
除了與C兼容外,C++還添加了兩個(gè)主要特性:標(biāo)準(zhǔn)模板庫和面向?qū)ο蟆N覀兯f的標(biāo)準(zhǔn)模板庫,是指在C++中為程序開發(fā)人員提供了一些有用的工具,而C語言并不提供這些工具。
即,用于信息學(xué)競賽的C++相當(dāng)于C語言加上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模板庫。
而且,比賽只使用C++語言,選手不必學(xué)完C++語言全部內(nèi)容,有些難度較大的內(nèi)容不用學(xué),適合青少年學(xué)生。
小碼王教育環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
小碼王教育簡介

小碼王

小碼王少兒編程作為一家專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,全部是少兒編程領(lǐng)域的,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美安靜,教學(xué)設(shè)備齊全,盡全力為學(xué)員營造較佳的學(xué)習(xí)氛圍,課程分為不同的階段,孩子們一步步學(xué)習(xí)提升,在學(xué)習(xí)中激發(fā)興趣,提升編程小技能,獲得全面發(fā)展。

孩子在編程時(shí)邁出的步,不是枯燥坐在電腦屏幕后面,采用獨(dú)特的方式讓孩子與編程世界互動(dòng)。進(jìn)行編程學(xué)習(xí)操作以及如何自己制作作品。在操作過程中,他們可能會(huì)遇到各種需要自己解決的問題。如果覺得自己的孩子沒有這樣的自學(xué)能力,還是建議家長為孩子報(bào)課程學(xué)習(xí)。那么,深圳龍華C++少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用多少?一起往下看看吧!

深圳龍華C++少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用多少?

不同的機(jī)構(gòu)提供不同的教學(xué)機(jī)制,收取的費(fèi)用也是不同的,少兒編程課程面授課程大概是100-200元左右一課時(shí),整年的課程大概是1萬元左右,具體班型價(jià)格請咨詢在線客服為你解答。

小碼王少兒編程為孩子開設(shè)c++程序算法課程,應(yīng)用分階段的教學(xué)方式,讓孩子們的編程能力逐步提升,小班教學(xué)的模式,能讓老師及時(shí)關(guān)注到孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài),并且將孩子在實(shí)踐中遇到的問題逐個(gè)解決,提高編程能力。

少兒編程的課程類型:

感知課(6課時(shí))

感知課將通過游戲的形式使學(xué)生初步體驗(yàn)程序開發(fā)的樂趣,讓學(xué)生*限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

同時(shí)幫助學(xué)生熟悉編程開發(fā)環(huán)境及常見指令積木塊,為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

理解課(6課時(shí))

在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生,創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性,用程序來表現(xiàn)孩子的知識、經(jīng)驗(yàn)、能力,表達(dá)他們的情感、愿望,更能展現(xiàn)孩子的童真、異想天開和富有童趣的“創(chuàng)”與“新”。

什么是信息學(xué)奧賽(NOI)?相比數(shù)學(xué),它又有哪些優(yōu)勢呢?今天就帶大家一起來了解一下:

什么是信息學(xué)奧賽?

信息學(xué)奧賽是中學(xué)生的編程競賽。信息學(xué)奧賽可選擇的編程語言包括c、c++、pascal等,它還會(huì)涉及到算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)的數(shù)學(xué)知識。

信息學(xué)奧賽按競賽級別可以分為:省級聯(lián)賽(NOIP,初賽每年10月,復(fù)賽每年11月)、競賽(NOI,每年7、8月)和國際競賽(IOI,每年7、8月)。

按競賽階段可以分為:省級聯(lián)賽(NOIP),競賽(NOI)和國際競賽(IOI)。省級聯(lián)賽又可分為組、普及組和提高組,面對、初中生和高中生。

準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽,怎么學(xué)?

階段1:現(xiàn)在少兒編程的班非常多的,都是類似Scratch一樣拖拽形式的,但是學(xué)完這些之后該怎么辦,很多機(jī)構(gòu)沒有非常完備的計(jì)劃。我們的建議:孩子入門,應(yīng)該先學(xué)習(xí)下計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)概念和一些編程的邏輯。

階段2:打好編程基礎(chǔ)之后,就可以開始學(xué)C/C++的語言了,因?yàn)樾畔W(xué)競賽是用C/C++語言。

階段3:之后,孩子就可以接著學(xué)算法基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法。后面這些,要根據(jù)孩子的興趣和進(jìn)度,來往深處學(xué)。整個(gè)的學(xué)習(xí)過程需要非常系統(tǒng)。

基礎(chǔ)差的孩子應(yīng)該怎么入門?

以興趣為出發(fā)點(diǎn)——游戲化的課程訓(xùn)練

很多家長希望孩子去接觸編程,可能由于自己不懂如何編程,有些會(huì)買一些書給孩子看,但是有些書是適合大學(xué)生的,比較難讀懂,不容易引起孩子的興趣,因此對比較小的孩子,較主要的還是以興趣為出發(fā)點(diǎn)。

降低門檻——圖形化的編程模塊

編程對抽象思維能力要求比較高,孩子剛開始接觸就開始寫代碼還是比較難的,因此讓孩子先接觸圖形化的編程模塊,來了解編程的概念。

獲得成就感——項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

編程是操作性很強(qiáng)的,所以孩子學(xué)習(xí)時(shí)必須親自動(dòng)手,在不斷地操作中完成知識的學(xué)習(xí)。

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