Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語言,學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。
課程名稱 | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
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S1 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 |
S3 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
S4 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
對(duì)編程來說,代碼并不高大上,重要的是邏輯和算法。在未來,圖形和人工智會(huì)成為主流,代碼開發(fā)會(huì)逐漸變少,可能等孩子長大后,電腦已經(jīng)可以自動(dòng)寫代碼。學(xué)習(xí)少兒編程,主要的還是邏輯思維和創(chuàng)意。那么,深圳羅湖少兒編程培訓(xùn)班哪家專業(yè)?
深圳羅湖少兒編程培訓(xùn)班哪家專業(yè)?
推薦小碼王scratch少兒編程培訓(xùn)班,小碼王少兒編程開設(shè)的Scratch學(xué)科少兒編程課程主要是面向?qū)幊逃信d趣的學(xué)員們,用編程的形式,幫學(xué)員掌握所需知識(shí)和技能,編程看似是一種很難的學(xué)科,但只要方法對(duì)孩子完全可以學(xué)得津津有味。
小碼王少兒編程開設(shè)了Scratch學(xué)科少兒編程課程,對(duì)孩子日后的發(fā)展幫助很大。老師將課程中的主要內(nèi)容以一種科學(xué)有趣的形式講解出來,互動(dòng)式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,增加孩子能夠消化吸收,理解和掌握相應(yīng)知識(shí)點(diǎn);孩子們通過該課程,不僅可以掌握Scratch學(xué)科編程工具和基礎(chǔ)技能,還能夠鍛煉想象力和創(chuàng)新意識(shí),能夠辯證地去看待問題,善于反思和總結(jié),促進(jìn)孩子健康發(fā)展和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)scratch少兒編程的好處
趣味入門
圖形化積木拖拽式編程,以游戲的方式,通過動(dòng)畫場景設(shè)計(jì),引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個(gè)小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個(gè)小問題的解決方案,整個(gè)難題得以解決。
提升成績
編程學(xué)習(xí)需要大量的理論知識(shí)作為支撐,孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。
scratch編程的基本操作
1.添加積木
使用鼠標(biāo)在積木列表中按住一塊積木,向右拖動(dòng)到代碼區(qū),然后松開鼠標(biāo),代碼區(qū)中就會(huì)出現(xiàn)該積木,同一積木代碼可以多次放置在代碼區(qū)中。
2.刪除積木
當(dāng)代碼區(qū)不需要該積木時(shí),將該積木從代碼區(qū)拖回到積木列表中。由于拖動(dòng)操作是針對(duì)所選的連續(xù)積木塊,因此拖動(dòng)和刪除多個(gè)連續(xù)的積木。
如果要?jiǎng)h除單個(gè)積木位于連續(xù)積木的中間,可以右鍵單擊要?jiǎng)h除的積木,并在彈出菜單中單擊“刪除”即可。
3.復(fù)制積木
右鍵單擊要復(fù)制的積木,點(diǎn)擊彈出菜單中的“Copy”,應(yīng)注意的是,復(fù)制操作是針對(duì)當(dāng)前往下的連續(xù)積木塊。
4. 組合積木
拖動(dòng)一個(gè)積木到另一個(gè)積木,如果可以組合兩個(gè)積木,則頂部積木的下方將出現(xiàn)一個(gè)灰色組合的提示區(qū)(也有部分積木的提示區(qū)在位置)。當(dāng)松開鼠標(biāo),兩塊積木就會(huì)像磁鐵一樣自動(dòng)吸在一起,從而完成積木的組合。如果兩個(gè)積木不能拼接在一起,把它們放在一起,不會(huì)有提示效果。也可以根據(jù)積木的形狀來判斷兩個(gè)積木是否可以組合,與樂高積木類似,有些積木上面凹下去,下面凸出來,從而使兩塊積木可以粘在一起。
5.移動(dòng)積木
用鼠標(biāo)按住要移動(dòng)的組合積木上面一塊積木,可以整體拖動(dòng)。
6.拆開積木
用鼠標(biāo)拖動(dòng)要拆開的積木,直到組合提示區(qū)消失。
7.插入積木
將組合好的積木插入積木的中間時(shí),只需將積木拖動(dòng)到需要插入的位置即可。
8.運(yùn)行積木
點(diǎn)擊要運(yùn)行的積木就可以開始運(yùn)行,此時(shí),積木周圍會(huì)出現(xiàn)黃色輝光效果,表示舞臺(tái)上的角色正在根據(jù)這些積木進(jìn)行表演,在使用事件分類中的“當(dāng)運(yùn)行按鈕被單擊時(shí)”的積木時(shí),還可以使用舞臺(tái)左上角的運(yùn)行按鈕啟動(dòng)該積木。
9.停止運(yùn)行
點(diǎn)擊運(yùn)行的積木(周圍有黃色光暈)就可以停止運(yùn)行,或者點(diǎn)擊舞臺(tái)左上角的紅色停止按鈕。
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