發(fā)布時(shí)間:2021-05-21 10:12:37來(lái)源:魔方格
電波俠愛(ài)豆小主播課程適合4-10周歲的孩子,我們充分遵循孩子的語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律,針對(duì)當(dāng)前兒童語(yǔ)音表達(dá)不清、說(shuō)話欠缺邏輯性、言辭沒(méi)有吸引、自信心不足等主要問(wèn)題作出針對(duì)性的課程設(shè)計(jì)。從去除膽怯心理、聲音狀態(tài)、舞臺(tái)表演興趣培養(yǎng)、語(yǔ)言邏輯思維建立、演說(shuō)主持、臺(tái)風(fēng)規(guī)范等方面進(jìn)行授課教學(xué),讓孩子做到敢說(shuō)、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)。
普通話語(yǔ)音訓(xùn)練、繞口令訓(xùn)練、兒歌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、詩(shī)歌朗誦角色扮演和主持,綜合提高孩子的各方面能力,讓孩子更具主持專(zhuān)業(yè)性。
開(kāi)班形式:12人以下
目標(biāo)人群:針對(duì)當(dāng)前兒童語(yǔ)音表達(dá)不清、說(shuō)話欠缺邏輯性、言辭沒(méi)有吸引、自信心不足等問(wèn)題
項(xiàng)目特色:游戲貫穿教學(xué),讓孩子從游戲中學(xué)到知識(shí),寓教于樂(lè),快樂(lè)教學(xué),讓孩子愛(ài)上語(yǔ)言,愛(ài)上語(yǔ)訓(xùn)課程。從語(yǔ)言中拓展發(fā)散性思維能力,兒歌表演展示增強(qiáng)孩子自信心,讓孩子敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、愛(ài)說(shuō)。
少兒小主播
少兒主播口才班針對(duì)孩子發(fā)育特點(diǎn),采用思維導(dǎo)圖、趣味練聲、情感浸泡等特色教學(xué)方式,降低學(xué)習(xí)成本,提高學(xué)習(xí)效果。愛(ài)豆時(shí)代教師均具備3年以上口才教學(xué)或教育輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),上崗前均需通過(guò)試講、培訓(xùn)、家長(zhǎng)反饋、學(xué)員打分等多維度考核。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的甄選,任用懂教育、愛(ài)孩子、擅長(zhǎng)在線授課的教師。福州哪家少兒小主播培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜?小編推薦愛(ài)豆時(shí)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
愛(ài)豆時(shí)代課程宗旨
將口才訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、主持訓(xùn)練熔為一-爐。充分結(jié)合電臺(tái)資源,圓孩子一個(gè)主播夢(mèng)、名人夢(mèng),使孩子有機(jī)會(huì)和電臺(tái)明星主持人,嘉賓進(jìn)行零距離互動(dòng),使技能教學(xué)與直播體驗(yàn)相結(jié)合,從而幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)力、表現(xiàn)力等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性和個(gè)性更加開(kāi)放、活潑和燦爛,讓孩子演講能力、組織能力、思維能力更加突出。
少兒主持發(fā)音練習(xí)方法
唇的練習(xí)
(1) 噴:也稱(chēng)作雙唇后打響,雙唇緊閉,將唇的力量集中于后中縱線三分之一的部位,唇齒相依,不裹唇,阻住氣流,然后突然連續(xù)噴氣出聲,發(fā)出P、P、P的音。
(2)咧:將雙唇閉緊盡力向前噘起,然后將嘴角用力向兩邊伸展。(咧嘴),反復(fù)進(jìn)行。
(3)撇:雙唇后閉緊向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。
(4)繞:雙唇閉緊向前噘聽(tīng)起,然后向左或向右作60度的轉(zhuǎn)圈運(yùn)動(dòng)。
舌的練習(xí)
(l)刮舌:舌尖抵下齒背,舌體貼住齒背,隨著張嘴,用上門(mén)齒齒沿刮舌葉、舌面,使舌面能逐漸上挺隆起,然后,將舌面后移向上貼住硬腭前部,感覺(jué)舌面向頭頂上部“百會(huì)”穴的位置立起來(lái)。這一練習(xí)對(duì)于打開(kāi)后聲腔和糾正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效??谇婚_(kāi)度不好的人、舌面音J、 Q、X發(fā)音有問(wèn)題的人可以多練習(xí)。
(2)頂舌:閉唇.用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂,似逗小孩兒嘴里有糖狀,然后,用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。
(3)伸舌:將舌伸出唇外,舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力。”
(4)繞舌:閉唇,把舌尖伸到齒前唇后,向順時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度,然后向逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360度,交替進(jìn)行。
(5)立舌:將舌尖向后貼住左側(cè)槽牙齒背,;然后將舌沿齒背推至門(mén)齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的練習(xí)。這一練習(xí)對(duì)于改進(jìn)邊音L的發(fā)音有益。
(6)舌打響
(7)搗舌
課程:福州鼓樓區(qū)少兒小主播培訓(xùn)班 學(xué)校: 福州鼓樓區(qū)愛(ài)豆時(shí)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):