武漢武昌區(qū)一筆書院
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武漢在線書法培訓(xùn)班選哪家?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-09 16:13:04來源:魔方格

一對(duì)一在線書法課程

課程名稱:一對(duì)一書法教學(xué)
課程類型:直播互動(dòng)教學(xué)
班制:一對(duì)一小班制
班型:任意時(shí)段
課時(shí):24課時(shí)
授課老師(選填):一對(duì)一教學(xué),提前溝通根據(jù)初學(xué)者具體情況安排較合適的。
課程亮點(diǎn)(選填):一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間自主靈活,上課效率更高,時(shí)間成本大大降低,專人督促學(xué)習(xí),幫助克服惰性。
適合對(duì)象:入學(xué)啟蒙階段、成年工作人員、有專業(yè)需求人員 適用校區(qū):全部 課程詳情:一對(duì)一教學(xué)根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃。

為什么要選擇一筆書院書法培訓(xùn)
  • 01
    拓寬眼界
    獨(dú)立研發(fā)核心教材

    28個(gè)基礎(chǔ)筆畫
    254個(gè)偏旁部首
    85000余個(gè)漢字題庫

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    全國培養(yǎng)師資基地

    教育行業(yè),師資為王
    全國選聘優(yōu)質(zhì)書法教師
    讓家長和初學(xué)者有更合適的選擇

  • 03
    綜合素質(zhì)
    系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)

    基本筆畫,偏旁部首
    間架結(jié)構(gòu),古詩詞練習(xí)
    1-6年級(jí)漢字練習(xí)

  • 04
    拓寬眼界
    便利服務(wù)機(jī)制

    專屬書法學(xué)習(xí)群
    客服+老師+家長
    隨時(shí)溝通,有效互動(dòng)

  • 05
    學(xué)習(xí)全面
    生動(dòng)有趣的課程內(nèi)容

    真人互動(dòng)式教學(xué)
    培養(yǎng)提習(xí)興趣
    讓書法教育更有溫度

  • 06
    綜合素質(zhì)
    強(qiáng)大的延伸服務(wù)體系

    國家級(jí)初學(xué)者書法考級(jí)
    國家級(jí)初學(xué)者書法比賽
    國家級(jí)初學(xué)者書法協(xié)會(huì)會(huì)員

為什么選擇線上一對(duì)一培訓(xùn)
  • 01

    刮風(fēng)下雨還要接送

  • 02

    足不出戶線上學(xué)習(xí)

  • 03

    培訓(xùn)期間苦苦等待

  • 04

    初學(xué)者學(xué)習(xí)家長自由

  • 05

    老師不好勉勉強(qiáng)強(qiáng)

  • 06

    不滿意有更多選擇

學(xué)員上課場景
教室
初學(xué)者主題教室
書架
 
個(gè)性化教學(xué)
  • 安排較合適的老師

    課前詳細(xì)溝通初學(xué)者的書寫基礎(chǔ),性格特點(diǎn),興趣愛好,匹配較合適的老師給初學(xué)者進(jìn)行試講,讓初學(xué)者和老師快捷建立信任。

  • 享受較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

    書法老師均多年書法研習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于引導(dǎo)、啟發(fā)初學(xué)者對(duì)書法的興趣,直播互動(dòng)上課中及時(shí)糾正解決初學(xué)者在書寫上的錯(cuò)誤。

  • 達(dá)成較理想的效果

    1對(duì)1直播課后,布置作業(yè)進(jìn)行課后培訓(xùn),老師追蹤學(xué)員訓(xùn)練效果并進(jìn)行詳細(xì)批改,讓初學(xué)者較大程度消化課程內(nèi)容,達(dá)到成長進(jìn)步。


武漢在線書法培訓(xùn)班選哪家?小編推薦武漢一筆書院在線書法培訓(xùn)班,一筆書院作為一家專業(yè)的在線書法教育平臺(tái),專注于提供專業(yè)的書法培訓(xùn)服務(wù),在消費(fèi)用戶關(guān)心的師資上,一筆書院一直從用戶的關(guān)注點(diǎn)出發(fā),不斷優(yōu)化師資力量,打造專業(yè)的書法師資團(tuán)隊(duì),保障用戶的書法學(xué)習(xí)質(zhì)量。

小學(xué)生書法教學(xué)注意的重點(diǎn)

1、寫字的姿勢

現(xiàn)在有個(gè)別機(jī)構(gòu)的老師,在教授孩子們書法時(shí),是讓孩子站著寫的,我認(rèn)為,這樣有很多弊端,首先,孩子們?cè)陂L身體的時(shí)候,不宜長時(shí)間站著寫字,站著寫字,頭很容易低下來,會(huì)直接影響頸椎和腰椎的正常發(fā)育。第二,小學(xué)生大都是從楷書學(xué)起,楷書的字幅一般在6~8cm為宜,如果站著、懸肘寫這樣大小的字,別說孩子,就是有一定書法基礎(chǔ)的成人,也未必能得心應(yīng)手。所以我還是建議,孩子們?cè)诔鯇W(xué)書法時(shí),好是坐著枕腕或懸腕寫,等有了一定的基礎(chǔ),或者寫大幅的字的時(shí)候,可以站著書寫。

2、選字帖

我們一般建議,孩子們初學(xué)書法應(yīng)該以楷書為主。唐代書法家孫過庭說:初學(xué)分布,但求平正,既知平正,務(wù)追險(xiǎn)絕,既能險(xiǎn)絕,復(fù)歸平正??瑫?,就是楷模、楷范,點(diǎn)畫工整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),其方正、規(guī)范的字形,便于孩子們初學(xué)并掌握??瑫芏?,如歐陽詢的《九成宮醴泉銘》、顏真卿的《顏勤禮碑》、褚遂良的《雁塔圣教序》、虞世南的《孔子廟堂碑》等等。但我們發(fā)現(xiàn),少數(shù)機(jī)構(gòu)的老師,一開始就教孩子們寫行書、篆書甚至草書,竊以為為時(shí)尚早,不太可取。

3、臨帖與讀帖

我們都知道,學(xué)習(xí)書法,臨帖至關(guān)重要且必不可少,我主張把碑帖里的常用字打印出來,讓孩子們直接照著寫,原汁原味原生態(tài),他們?cè)谂R摹的過程中,其實(shí)就是在與古人對(duì)話。老師在講解時(shí),也不能只是為了寫字而寫字,要結(jié)合字形、字義以及漢字的演變過程,給孩子們講述祖國燦爛的文化歷史,激發(fā)孩子們的愛國熱情。在學(xué)習(xí)書法時(shí),還要教給孩子們讀帖,根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn),讀帖往往比臨帖還重要,讀帖,不光是把碑帖的內(nèi)容讀懂,還要仔細(xì)觀察它的字距、行氣、章法等,天長日久,自然就能悟出書法里面的很多道理。

課程:武漢武昌區(qū)一對(duì)一在線書法培訓(xùn)班 學(xué)校: 武漢武昌區(qū)一筆書院 咨詢:

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