魔方格
克服怯場、建立自信，獲得上司賞識、升職加薪、以及更多就業(yè)機會。
發(fā)布時間:2021-08-13 09:00:08來源：魔方格
掌握多種自我介紹的公式和方法，準備2-3種自我介紹備用。
掌握克服恐懼、增強自信的方法。
掌握表達的邏輯、順序、框架結構。
掌握各種場合文章書寫、語言表達、情緒控制。
掌握感染他人、說服他人、號召他人的表達方法。
克服怯場、建立自信，獲得上司賞識、升職加薪、以及更多就業(yè)機會。
增強溝通的感染力和說服力，展現(xiàn)自我、提高工作效率，獲得同事認可。
思路清晰、結構條理、流暢表達、侃侃而談，獲得朋友青睞，成為朋友圈的“網(wǎng)紅”。
級導師，十余年訓練經(jīng)驗，二十余年工作經(jīng)驗，超過10000小時授課經(jīng)歷。
源于全球百年經(jīng)典，國內(nèi)多年磨礪，從訓練理念、方式，到原則，都成熟科學合理。
全參與式實戰(zhàn)演練，學員現(xiàn)場演練，然后實踐，從現(xiàn)場、行為、心態(tài)等全方面徹底改變。
以人為本的原則，淺顯易懂、實用有效深入人心。在工作生活中能產(chǎn)生立竿見影的效果。
以學員的改變?yōu)樽非螅礃I(yè)、用心全心全力協(xié)助學員突破自我，實現(xiàn)自己的目標。
模塊化訓練，個性化指導，針對性強，重量級突破表演，獨特的三維一體強化階段式訓練。
● 高級演講與口才培訓師
● DISC 國際雙證班認證講師/測評顧問
● 結構性思維認證講師
● 國家高級公共營養(yǎng)師
● 原捭闔國際辯論挑戰(zhàn)賽組委會成員
● 2013 年武漢地區(qū)高校辯論錦標賽季軍
● 2014 年捭闔國際辯論挑戰(zhàn)賽湖北賽區(qū)冠軍
● TTT 培訓（培訓師培訓）
● 思維與演講（結構性思維、演講藝術、當眾講話）
● DISC 性格分析（DISC 知人善任的溝通技術、
● DISC 與銷售管理）
● 中層管理培訓（目標管理、可復制的領導力）
● ACI國際注冊高級禮儀培訓師認證導師
● 鵬誠商學院講師團特聘講師
● 中小企業(yè)培訓學習顧問
● 國際注冊高級企業(yè)培訓師
● 成人演說口才成長教練
● DISC ® 國際課程雙認證講師
● ACC 商業(yè)教練 ® 國際課程認證講師
● POA 組織行動力認證促動師
● 曾任全國知名上市互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)丨培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)及大區(qū)培訓負責人, 全國知名藝術教育企業(yè)丨商學院副院長，全國知名旅游地產(chǎn)企業(yè)丨企業(yè)學院副院長
● 講授課程《當眾講話》《魅力演講》《社交禮儀》
● 國際NLP執(zhí)行師
● 系統(tǒng)排列技術導師
● 從事演講培訓10余年，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富
● 12年培訓課程設計與課程開發(fā)經(jīng)驗
● 《愛的華爾茲》《生命系統(tǒng)升級》《三思而語》《與愛同行》等多門國家級版權課程初創(chuàng)
● 1000余例個案咨詢，豐富個案咨詢經(jīng)歷
● 歷任多家外企、上市公司培訓經(jīng)理職務
● 原新勵成教育集團高級講師
● 講授課程《當眾講話》《魅力演講》《邏輯思維》《左思右行》《愛的華爾茲》《生命系統(tǒng)升級》《與愛同行》《人際溝通》《思維導圖》等。
重慶江北口才培訓班哪家可靠?言信口才：言之有理、信譽天下!我們是致力于語言表達、智慧溝通、思維邏輯、素質(zhì)心理、記憶等領域成人和青少年能力提升的專業(yè)服務機構，旨在幫助學員獲取自信、提升成績、實現(xiàn)輝煌人生!
課程內(nèi)容
·課程包括“講”、“演”、“控”、“儀”四個方面，分別從演講稿(包括工作匯報、發(fā)言稿等各種文稿)的準備，現(xiàn)場演繹(包括工作匯報、會議發(fā)言、安排工作)過程，諸多場景的現(xiàn)場控制，以及各種場合得體的服裝、配飾和儀表姿態(tài)等。
課程目標
·掌握“講”稿結構，填一張表格，輕松寫出滿意的演講稿;
·了解走位、站姿、手勢、表情、情感等“演”的技巧;
·了解氣場、互動、情緒、意外等現(xiàn)場“控”制技巧;
·了解男、女服裝、配飾、色彩搭配等“儀”態(tài)常規(guī)知識;
·課堂8+1當眾演講“練”習。
課程價值
·在舞臺上，瀟灑倜儻、氣場十足、落落大方、揮斥方遒、激揚文字，沒錯，這就是你;
·在工作中，無論是工作匯報、會議發(fā)言、工作安排、競聘面試、招標投標，都能夠思路清晰、有理有據(jù)，以理服人;
·在生活和學習中，和朋友交流、同學溝通，都是底氣十足、自信滿滿、充滿感染力，無容置疑的成為大家的“焦點”。
課程：重慶江北區(qū)口才培訓班 學校： 重慶蒲說教育口才培訓 咨詢：
