發(fā)布時(shí)間:2023-09-28 14:30:48來(lái)源:魔方格
課程采用系統(tǒng)的擊劍教學(xué)方式,主要是教授學(xué)員學(xué)習(xí)基本的擊劍技術(shù)動(dòng)作,并通過(guò)一些教練指導(dǎo)、雙人練習(xí)等手段加以熟練。在擊劍的教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新,將擊劍的專(zhuān)業(yè)技術(shù)融入現(xiàn)代的教學(xué)方式中,由萬(wàn)國(guó)擊劍教練授課,有效鍛煉孩子的體能、協(xié)調(diào)性、靈活性,在擊劍運(yùn)動(dòng)中也鍛煉了意志力和專(zhuān)注力。
適臺(tái)對(duì)象:對(duì)擊劍感興趣的青少年
使用教材:萬(wàn)國(guó)擊劍專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)資料
教學(xué)師資:萬(wàn)國(guó)擊劍專(zhuān)業(yè)教練團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:幫助少年掌握專(zhuān)業(yè)的擊劍技術(shù)
充滿現(xiàn)代感擊劍館,感受擊劍高貴與典雅。
擊劍教練,近距離接受來(lái)自國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)擊劍運(yùn)動(dòng)員指導(dǎo)。
豐富的課程內(nèi)容,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)擊劍。
專(zhuān)業(yè)擊劍輔導(dǎo)員,一節(jié)體驗(yàn)課讓您充分了解擊劍發(fā)展歷程。
現(xiàn)在文體藝術(shù)機(jī)構(gòu)的種類(lèi)以及涉及的內(nèi)容也是比較廣泛的,可以多去對(duì)比一下,選擇自己覺(jué)得更加合適的,文體藝術(shù)的提升也是非常關(guān)鍵的,對(duì)于我們以后的未來(lái)學(xué)習(xí)和規(guī)劃也非常有必要,現(xiàn)在還有很多機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)大家進(jìn)行測(cè)試,也是可以嘗試的哦。杭州哪里有青少年擊劍課程?
擊劍在近年來(lái)越來(lái)越受歡迎,很多孩子的體育方面的培養(yǎng)也會(huì)選擇擊劍的相關(guān)技能提升。杭州萬(wàn)國(guó)體育國(guó)際擊劍中心為給學(xué)生帶來(lái)高質(zhì)量的教學(xué),無(wú)論是在教學(xué)環(huán)境還是師資上都堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)化。
在青少年擊劍的訓(xùn)練中,教師還為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)文化的輸出,培養(yǎng)學(xué)生的擊劍興趣。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本課程選用經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為學(xué)生制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,并對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,為學(xué)生提供精彩教學(xué)。
萬(wàn)國(guó)體育青少年擊劍訓(xùn)練
適合對(duì)象:對(duì)擊劍感興趣的青少年
使用教材:萬(wàn)國(guó)體育內(nèi)部訓(xùn)練內(nèi)容
教學(xué)師資:萬(wàn)國(guó)體育專(zhuān)業(yè)教師
教學(xué)目的:提升相關(guān)技能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)
萬(wàn)國(guó)體育課程服務(wù)
教學(xué)環(huán)境:教學(xué)場(chǎng)地面積廣,裝修極具現(xiàn)代風(fēng)格,讓學(xué)生有良好學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
專(zhuān)業(yè)師資:擊劍教練,無(wú)論是技能還是教學(xué)都能為學(xué)生帶來(lái)精彩環(huán)節(jié)展示,讓學(xué)生感受擊劍文化。
課程內(nèi)容:教師教學(xué)設(shè)定多種形式,多種體能和技能訓(xùn)練方式,內(nèi)容豐富。
擊劍歷史
擊劍起源于決斗和自衛(wèi)劍術(shù)的發(fā)展。 現(xiàn)存較古老的西方擊劍論文是皇家軍械庫(kù) I.33 女士,也被稱(chēng)為塔手稿,寫(xiě)于約 1300 年的現(xiàn)代德國(guó),其中討論了劍與圓盾的用法。 緊隨其后的是一些論文,主要來(lái)自德國(guó)和意大利,現(xiàn)存較古老的意大利論文是 Fiore dei Liberi 的 Fior di Battaglia,寫(xiě)于約 2000 年。然而,因?yàn)樗鼈兪菫轵T士決斗的背景而寫(xiě)的,主要關(guān)注古代武器,如xxx劍、長(zhǎng)劍或長(zhǎng)柄斧,所以這些較舊的論文與現(xiàn)代擊劍并沒(méi)有真正的連續(xù)性。
從 16 世紀(jì)開(kāi)始,意大利擊劍流派將由 Bolgonese 或 Dardi-School of fencing 主導(dǎo),以其創(chuàng)始人 Filippo Dardi 命名,F(xiàn)ilippo Dardi 是博洛尼亞擊劍大師和博洛尼亞大學(xué)的幾何學(xué)教授。 與以前的傳統(tǒng)不同,博洛尼亞學(xué)派主要關(guān)注側(cè)劍單獨(dú)使用或與圓盾、斗篷、格擋匕首結(jié)合使用,或與另一側(cè)劍決斗,盡管一些博洛尼亞大師,如 Achille Marozo,會(huì) 仍然涵蓋雙手大劍或鐵鍬的用法。 博洛尼亞學(xué)派較終傳播到意大利以外,為現(xiàn)代擊劍奠定了基礎(chǔ),使意大利和德國(guó)的傳統(tǒng)傳統(tǒng)黯然失色。 這部分是由于德國(guó)學(xué)校專(zhuān)注于長(zhǎng)劍等古老武器,但也由于德國(guó)境內(nèi)擊劍的普遍下降。
現(xiàn)代擊劍的力學(xué)起源于18世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的意大利擊劍流派,在他們的影響下,又得到法國(guó)擊劍流派的改進(jìn)。 西班牙擊劍學(xué)校停滯不前,取而代之的是意大利和法國(guó)學(xué)校。
課程:杭州青少年擊劍課程 學(xué)校: 杭州江干萬(wàn)國(guó)體育擊體館 咨詢:400-0929-859