發(fā)布時間:2023-05-15 13:54:13來源:魔方格
學習二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語言、計算、書寫智力活動的控制中樞,右半腦則視覺、知覺、音樂、舞蹈等神經心理活動的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側,右腦分管身體的左側。
學習二胡左、右手需要一起動作,使復雜的弓、指法協(xié)調配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學習二胡的孩子盡管平時占用不少業(yè)余時間,可他們的學習成績往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。
以“境教”為指引,館內環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學員的詩性人文氣質。
專業(yè)的教師隊伍與教研團隊,讓學員受益較大化。
結合十多年國學教育經驗自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識。
寧波鄞州秦漢胡同二胡課程怎么樣?秦漢胡同二胡課程要求了解二胡的結構、選購、歷史等,經過學習對我國傳統(tǒng)文化有進一步的理解。熟練掌握二胡的演奏基礎;能夠獨立演奏樂曲;在二胡的學習過程中陶冶身心。
秦漢胡同教學特色
個性教學
根據每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教
小班教學
全程小班教學,老師全程一對一輔導,教學質量高
靈活教學
根據學員的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學
多樣教學
讓學員們學的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本
二胡的詳細介紹
二胡是我國具有悠久歷史的民族拉弦樂器,由于它具有柔美圓潤的音色,運律的歌唱性,以及工藝性強的特點,深受民間的喜愛,流傳至今,并且已經成為中國民族樂隊中的主奏樂器。
二胡是弦鳴樂器,馬尾琴弓擦弦振動,并傳導到蟒蛇皮膜,使琴筒產生共振,從而發(fā)出優(yōu)美動人的樂聲。二胡看似結構簡單,但“越簡單的樂器,掌握起來越復雜”。
琴筒大多是六角形的,還有一些是前八方后圓的,形制較以前的大一些。琴弦的使用上,除一些個性比較強的曲目外,大部分演奏使用的是鋼弦,而且琴弦的材料和工藝制作也是不同的,有銀弦、鉻弦、鋼繩弦等,不同的曲目使用不同的弦。
琴桿是圓形和扁形的,使用的材料各種各樣,有紫檀、烏木、紅木、花梨等,可以供我們在演奏時有不同選擇。
琴軸的樣式也比較多,有木軸、銅軸兩種,銅軸還有拉桿和齒輪不同拴弦方式。木軸拴弦還可以用微調來調節(jié)。
琴的規(guī)格也有很多樣式,有專門拉《二泉映月》的二胡,琴桿稍長一點,弦粗一些。還有專門拉《長城》的琴和弦。
所以,從二胡的功能、結構、材料處理方面,幾十年來有了很大的提高,使一把二胡的壽命大大延長,演奏的適應性大大加強,真正使二胡從民間樂器走上了舞臺?,F在它不僅可以獨奏,而且可以合奏、伴奏、協(xié)奏。特別是采用鋼弦以后,使二胡音準的穩(wěn)定性大大增強,與其它樂器的配合更好了。我在出訪日本、韓國時,就曾與這兩個國家的民族樂團合作,用中國二胡與外國樂器一起演奏二胡協(xié)奏曲,取得很大成功。
課程:寧波鄞州二胡培訓學習班 學校: 寧波鄞州區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: