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杭州二胡課程培訓(xùn)班哪里好?選秦漢胡同

發(fā)布時(shí)間:2021-11-17 09:57:20來源:魔方格

二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,它依然成為中華民族的民樂之王。二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無限的意義,這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間??筛鶕?jù)孩子自己的想象力來詮釋自己心中的音樂,因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)孩子提高智力及大腦的各方面能力。
學(xué)習(xí)二胡的好處有哪些?

       學(xué)習(xí)二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語言、計(jì)算、書寫智力活動(dòng)的控制中樞,右半腦則視覺、知覺、音樂、舞蹈等神經(jīng)心理活動(dòng)的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè),右腦分管身體的左側(cè)。
       學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動(dòng)作,使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對(duì)培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時(shí)占用不少業(yè)余時(shí)間,可他們的學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。

課程內(nèi)容
01
二胡的構(gòu)造與歷史。
02
二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。
03
二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法。
04
二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目。
05
二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目。
06
二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)。
07
二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)。
08
二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)。
課程特色
  • 特色1
    1-4人小班授課。
  • 特色2
    靈活授課,結(jié)合學(xué)員情況授課。
  • 特色3
    師資力量雄厚,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)場(chǎng)景

 

以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

 

專業(yè)的教師隊(duì)伍與教研團(tuán)隊(duì),讓學(xué)員受益較大化。

完整的教材

 

結(jié)合十多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。


杭州二胡課程培訓(xùn)班哪里好?選杭州秦漢胡同。二胡這門樂器的受眾人群十分廣泛,不管是男女老少還是青少兒都對(duì)其有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,那正因?yàn)槿绱?,很多人才?huì)在二胡市場(chǎng)上五花八門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行選擇,可到底哪一家才是較好的?小編在這里想說適合自己的才是較好的。那你知道在挑選學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該較先看中哪些方面嗎?

首先在選擇一家機(jī)構(gòu)時(shí),你需要明確自己想要學(xué)習(xí)的是什么,這樣你的選擇范圍才會(huì)縮小,才會(huì)更加有針對(duì)性。目前教育市場(chǎng)上的機(jī)構(gòu)魚目混雜,有類似于杭州秦漢胡同這樣的大型機(jī)構(gòu),也有許多不知名的小機(jī)構(gòu)...所以針對(duì)這一現(xiàn)狀各位學(xué)員還是需要做好調(diào)查,要通過機(jī)構(gòu)的師資、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、評(píng)價(jià)及特點(diǎn)等方面進(jìn)行全方位分析。

本篇文章我們?cè)敿?xì)了解一下杭州秦漢胡同這一大型古藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底怎樣!

首先在師資方面,杭州秦漢胡同聘請(qǐng)的都是擁有二胡彈奏經(jīng)驗(yàn)非常深的二胡老師,在教學(xué)上能夠讓各位學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)與基本技法進(jìn)行熟練掌握,與此同時(shí),秦漢胡同也會(huì)不定期邀請(qǐng)一些民樂演奏家進(jìn)行授課,通過此種方式讓各位學(xué)員開拓視野,提升技法,并跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,并測(cè)評(píng)學(xué)生每一階段的學(xué)習(xí)情況。

在授課過程中,授課教師會(huì)對(duì)二胡的整體構(gòu)造、基本歷史、基本的彈奏演奏坐姿、運(yùn)弓等基本知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解,并逐一進(jìn)行練習(xí),讓學(xué)員從較基本的理論知識(shí)學(xué)起,逐步掌握二胡彈奏技巧與方法,直至較后熟練的掌握二胡彈奏方式并進(jìn)行演奏。

杭州秦漢胡同通過對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂器二胡的傳授,進(jìn)行傳統(tǒng)藝術(shù)文化的傳承,為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)化的教學(xué)服務(wù),進(jìn)而提升中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化,增強(qiáng)大眾傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,進(jìn)而提升自身民族認(rèn)同感。

課程:杭州江干二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 杭州江干區(qū)金沙湖秦漢胡同教育 咨詢:

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