發(fā)布時(shí)間:2021-09-13 11:26:08來(lái)源:魔方格
6-8人小班授課,為學(xué)員提供量身定制課程。
擁有教學(xué)資質(zhì)的傳統(tǒng)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
每周1次課,上課時(shí)間可協(xié)調(diào)安排,滾動(dòng)開(kāi)班。
秦漢胡同有70多家分院遍布在各區(qū)。
秦漢胡同為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的自編教材。
層教學(xué),根據(jù)學(xué)院自身特點(diǎn)授課。
秦漢胡同藝術(shù)品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容,從“大、大文化”的視角對(duì)中國(guó)人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析,努力從中萃取能承載中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華,幫助和引導(dǎo)青少年兒童從小樹(shù)立欣賞大美、胸懷大愛(ài)、順從大道的人文品格。
為現(xiàn)代家庭提供“聽(tīng)香讀畫(huà),吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境,寓“觀書(shū)論道”與“家庭親子”于一體,讓他們暢享書(shū)齋耕讀樂(lè)趣;向現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)以和諧友愛(ài)為核心,包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。
學(xué)習(xí)二胡有利于個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)的提高,有利于聽(tīng)覺(jué)靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開(kāi)發(fā)智力;學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,想象力,可以提高學(xué)生的智力,特別是邏輯思維能力,二胡音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè),因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)提高智力及大腦的各方面能力。接下來(lái)請(qǐng)看北京二胡培訓(xùn)課程哪家比較好?
在秦漢胡同,不用過(guò)分擔(dān)心孩子是否能夠?qū)λ鶎W(xué)課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí),這里的老師非常負(fù)責(zé),能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行全方位的教導(dǎo),并且教師從事相關(guān)行業(yè)多年,對(duì)所涉及課程有著獨(dú)到的見(jiàn)解,在教育學(xué)生方面更是積攢了多年來(lái)的教學(xué)手法,從而使學(xué)生更加率地學(xué)習(xí)二胡,使得學(xué)習(xí)上有一個(gè)更為明顯的進(jìn)步。
適用對(duì)象
想要學(xué)習(xí)二胡以及對(duì)二胡有興趣的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購(gòu)、保養(yǎng),歷史,經(jīng)過(guò)二胡的學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解,熟練掌握二胡的基礎(chǔ)演奏,能夠獨(dú)立演奏樂(lè)曲;在二胡的學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶身心。
課程內(nèi)容
1、二胡的構(gòu)造與歷史
2、二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法
4、二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目
5、二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目
6、二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
7、二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
8、二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)以技術(shù)練習(xí)和琴曲賞析為主體。
課程:北京通州二胡培訓(xùn)課程 學(xué)校: 北京通州區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: