發(fā)布時(shí)間:2024-12-09 19:59:13來源:魔方格
涉及到的考點(diǎn):平面向量,正弦定理,余弦定理,解三角形的應(yīng)用,復(fù)數(shù),立體幾何,概率,統(tǒng)計(jì)等考點(diǎn)。學(xué)知識那么多題目那么多,不知道什么是重點(diǎn)知識,什么是典型例題,什么是高考命題方向的問題。
培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,拓展學(xué)生在遇到問題時(shí)的常見解題思路,達(dá)到遇到題目就有解題模型的境界,同時(shí)提升學(xué)生的邏輯思維能力,消滅學(xué)生怕數(shù)學(xué)的情緒。
教學(xué)內(nèi)容 | ||
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平面向量基本定理 | 正弦定理余弦定理 | 解三角形綜合大題 |
數(shù)量積運(yùn)算及應(yīng)用 | 解三角形綜合小題 | 復(fù)數(shù)概念常見運(yùn)算 |
空間幾何體及運(yùn)算 | 空間中的距離問題 | 統(tǒng)計(jì)知識梳理拓展 |
空間中的平行問題 | 空間中的角度問題 | 概率知識梳理拓展 |
空間中的垂直問題 | 外接球內(nèi)切球問題 | 古典概型梳理拓展 |
學(xué)習(xí)咨詢師
學(xué)習(xí)管理師
心理咨詢師
陪讀答疑師
教研團(tuán)隊(duì)
專職教師
廣州番禺高一課后輔導(dǎo)班排名哪家靠前?學(xué)大教育秉承以人為本、因材施教的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
廣州學(xué)大高中教學(xué)方案
定制教學(xué)
科學(xué)測評系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對性教學(xué)、個(gè)性化提升。
直擊備考漏洞
題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。
專屬復(fù)習(xí)方案
立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。
適合不同學(xué)員
個(gè)性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。
學(xué)大課程介紹
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年**規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
怎么選擇一家靠譜的高中培訓(xùn)班?
我們?nèi)绻胝乙患冶容^靠譜的高中補(bǔ)習(xí)班,可以從以下幾個(gè)點(diǎn)出發(fā):
1、這家機(jī)構(gòu)在本地或者是全國的實(shí)力如何,有沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育資源是否雄厚。
2、機(jī)構(gòu)課程體系是否完善,課程質(zhì)量很重要。
3、教師水平,孩子學(xué)習(xí),重要的就是老師教的好不好,專業(yè)性強(qiáng)不強(qiáng),是否有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、機(jī)構(gòu)環(huán)境。一個(gè)臟亂差的環(huán)境,大家怎么放心讓孩子去讀書,而且也會影響孩子的學(xué)習(xí)效果。
5、機(jī)構(gòu)口碑。我們在選機(jī)構(gòu)的時(shí)候,重要的就是看他人對這里的評價(jià)怎么樣,可以比較直觀地了解機(jī)構(gòu)的情況。
高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇?
高中是一個(gè)非常重要的學(xué)階段,因此,如果發(fā)現(xiàn)某一科的學(xué)習(xí)上有困難,及時(shí)查漏補(bǔ)缺是非常明智的選擇,因此很多同學(xué)想到要參加一個(gè)輔導(dǎo)班 。怎樣選擇呢?首先,要確定自己需要補(bǔ)習(xí)哪一方面,有的機(jī)構(gòu)會為對自己的情況掌握不清楚的同學(xué)提供測試,幫助大家明確認(rèn)識自己,這樣的機(jī)構(gòu)就比較好,能夠有針對性的提供培訓(xùn)。另外對于選擇一對一還是小班教學(xué),要看你自己是在學(xué)習(xí)氛圍濃厚一點(diǎn)的環(huán)境中效果好還是喜歡和老師的面對面直接溝通更適應(yīng)。
課程:廣州番禺高一課后輔導(dǎo) 學(xué)校: 廣州番禺鐘村學(xué)大教育(全日制) 咨詢: