發(fā)布時間:2024-07-24 08:54:29來源:魔方格
1.高考復(fù)讀學(xué)生與新生入學(xué)成績無差異;對于留級學(xué)生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué);你可以選擇復(fù)讀,但高考必須在你的戶口所在地進行。
2.各省、市教育考試部門明確規(guī)定,高考復(fù)讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復(fù)讀者的錄取政策與普通應(yīng)屆畢業(yè)生相同。對少數(shù)民族的再入學(xué)者也有獎金政策,再入學(xué)者不得受到任何形式的歧視。
3.復(fù)讀學(xué)生和準高中生在高考中有相同的政策,沒有地區(qū)限制。此外,高考之后,復(fù)讀和其他畢業(yè)生一樣,他們都達到了相同的錄取分數(shù)線。
1.高中語文1對1個性化同步輔導(dǎo)
①總結(jié)必修一到五的重點、難點和考點,胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!
②總結(jié)最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學(xué)生在最難的題型上不丟分!
③你會寫典型的高中生作文了嗎?學(xué)大教師會告訴你秘訣!
④你會分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。
2.高一數(shù)學(xué)1對1個性化同步輔導(dǎo)
一是對于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;
三是一些技巧的運用。
3.高中英語1對1個性化同步輔導(dǎo)
課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽說領(lǐng)先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學(xué)習(xí)的重點和難點。此階段要高考核心的語法項目,包括:情態(tài)動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點由語言知識逐漸過渡到語言技能。
4.高一物理1對1個性化同步輔導(dǎo)
高中物理思維能力的關(guān)鍵時期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實驗直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出,處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強,經(jīng)過了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進入關(guān)鍵時期。
5.另外還開設(shè)有高中化學(xué),高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導(dǎo)課程。
適合對象:需要再次參加高考的各類復(fù)讀學(xué)生。
輔導(dǎo)學(xué)科:高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理。
定制課程:由專業(yè)教師專門為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時間,專攻高中重難點,考點,失分點。
輔導(dǎo)目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關(guān)的運用練習(xí),各學(xué)科整個高中知識點的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對訓(xùn)練、全國卷針對性模擬訓(xùn)練等。
學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的個性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
學(xué)大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)
教學(xué)模式:在教學(xué)過程中實施有針對性的教學(xué),實施“專職教師1對1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式
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青島市南高三復(fù)讀機構(gòu)哪家好?很多考生七月份估分之后就已經(jīng)在找高考復(fù)讀班了,有的會直接選擇再次進普通高中學(xué)習(xí),但是普通高中班人數(shù)多,同一個班級的學(xué)生基礎(chǔ)參差不一,老師很難兼顧,也沒有針對每個學(xué)生的情況進行單獨輔導(dǎo),因此復(fù)讀的這一年很難做到有效梳理,不一定能能取得很好的提升的效果;學(xué)大教育的封閉式教學(xué)管理,小班授課模式,為復(fù)讀的學(xué)生提供定制方案,且時刻關(guān)注孩子的變化,讓孩子在復(fù)讀的這一年事半功倍。
青島市南學(xué)大高三復(fù)讀班
招生對象:應(yīng)往屆高中考生。
課程內(nèi)容:總結(jié)考試內(nèi)容,點拔做題技巧,分析高考規(guī)律,點擊核心考點,考題專項,把握得分要點,拓展解題思路,應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
課程優(yōu)勢:全科輔導(dǎo),全面覆蓋,寒假集訓(xùn),熟悉考綱,分層教學(xué),針對輔導(dǎo)。
學(xué)大教學(xué)管理
1.小班制:按照入學(xué)測試分數(shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):大學(xué)城港灣,書香濃厚,獨立的院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準軍事化管理制度,24小時在校進行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進行日常紀律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學(xué)大的老師,教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位教師均為教學(xué)精英,具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果的教師;熟悉考點、考題類型及命題趨勢,教學(xué)生動準確的師資。
5.教材優(yōu):心理激勵、課程雙結(jié)合;多年教學(xué)實戰(zhàn)精華提煉,個性化教材專備高考學(xué)員使用;切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學(xué)期間手機全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學(xué)習(xí)效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;全程心理課程安排,實時關(guān)注并及時調(diào)整到較優(yōu)學(xué)習(xí)狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。
高考復(fù)讀學(xué)生要注意的五個點
1、加強學(xué)習(xí)規(guī)劃和自信心。
2、克服自卑和浮躁。
3、基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機構(gòu)輔導(dǎo)。
4、能否選擇復(fù)讀核心因素是你自己的能力,個人覺得決定復(fù)不復(fù)讀的核心因素是你自己的能力,而不是你的分數(shù)。
5、復(fù)讀學(xué)生需要調(diào)節(jié)心態(tài),不能產(chǎn)生焦慮感,并且一定要正視自己之前的失利,從中找到錯誤,然后“以錯糾錯”,針對自己的薄弱項進行訓(xùn)練。
課程:青島市南區(qū)高三復(fù)讀機構(gòu)哪家好 學(xué)校: 青島市南香港路學(xué)大教育 咨詢: