發(fā)布時間:2024-07-31 09:53:24來源:魔方格
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。
科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。
制定個性化學習計劃:根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。
6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。
監(jiān)測評估:監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
東莞莞城高考復讀班一年學費多少錢?據(jù)了解,學大復讀班費用一年4000元-上萬元不等,這個只是復讀的費用,不包括住宿和伙食費。目前學大在全國多個城市都開設有復讀班,全日制授課。以上內容僅供大家參考。
東莞莞城學大高考復讀班簡介
自2001年成立以來,學大教育高考復讀班一直作為精品課程立項打磨。招生對象包括全封閉寄宿制高三復讀生、大學回流生、藝術生體育生文化課等。所有班型均按照成績分班,實施分不同的層次進行教學,因材施教,確保教學效果。
學大教育管理模式和教學目標
學大教育高考復讀班提供封閉式教學管理,擁有全新的教學和管理理念,組建獨立而精干的管理團隊,通過嚴格管理、精準輔導、科學規(guī)劃、有效備考,助力莘莘學子東山再起。我們的培養(yǎng)目標是高進精出,低進優(yōu)出,讓高&分學生升入重點大學,讓普本學生考入重點大學,讓低分學生入圍大學本科,讓每一個補習生收獲高考的精彩,幫助每個家庭圓孩子的大學夢!
學大教育輔導特色
高考不理想不要緊 ,可以參加學大教育的高考復讀,學大教育為廣大高考復讀的學子提供定制的學習方案、定制的教學服務、小班的授課方式為每個有夢想的考生助力。針對學員的具體情況進行分班,讓學生通過這一年的高考復讀重新考上理想的大學。
在學大教育,采用小班教學模式 ,老師在上課過程中觀察到學生的表情,同學們聽懂與否會在細節(jié)中展示出來,老師根據(jù)觀察互動,或者進入下一個教學環(huán)節(jié),或者再重復講解一遍,這種方式形成了很有效率的課堂,上完-節(jié)課,學生已經(jīng)能完全消化老師所講的知識點了,備考的學習效率逐步強化。
另外老師會對學生的每一個學科進行分析 ,復讀計劃詳細到每一模塊,每一節(jié)點,包括學習目標的調整、學習計劃的設定、怎樣去有效的踐行、高考復習進度的調整,不同學生拿到的方案是不同的,這種因材施教的方式,能夠讓每一個學生了解自己的需要查漏補缺之處。
化學離子方程式書寫不可忽視的五大型
1. 過量型
①按照組成比例寫出不足量物質參加反應的離子形式。
如Ca(HCO3)2溶液與過量NaOH溶液反應,離子方程式中Ca2+與HC 的比例一定是1∶2與不足量物質Ca(HCO3)2中Ca2+和HC的比例相同]。
②過量物質的離子滿足不足量離子的需要,OH-的化學計量2,滿足2HC 。綜合起來可得離子方程式:Ca2++2HC+2OH- CaCO3↓+C+2H2O。
2. 定量型
書寫的關鍵是參加反應的離子與給定的量的關系保持一致
如等體積、等物質的量濃度的Ba(OH)2溶液與明礬溶液反應,Al3+、S 、Ba2+和OH-的物質的量之比為1∶2∶1∶2,顯然OH-不足量,然后按照以少定多的方法寫出離子方程式:2Al3++3S+3Ba2++6OH- 2Al(OH)3↓+3BaSO4↓。
3. 目標型
先寫出能達到目標的主要離子方程式,然后用設“1”的方法使其完善。
如向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,寫出溶液呈中性時的離子方程式:先寫出H++OH-H2O,再設NaHSO4為1mol,因NaHSO4Na++H++S ,Ba(OH)22OH-+Ba2+,所以當溶液中的H+被完全中和時,只需加入0.5mol的Ba(OH)2即可,故離子反應方程式為S+2H++2OH-+Ba2+BaSO4↓+2H2O。
4. 條件限定型
在書寫離子反應方程式時,限定條件不同,離子方程式的書寫形式不同。
如N 與OH-反應,不加熱時生成NH3·H2O,而加熱時有NH3產(chǎn)生;再如書寫澄清石灰水或石灰乳參與反應的離子方程式時,所用的符號不同,前者用離子符號表示,后者則用化學式表示。
5. 先后順序型
一種物質與多種離子都能發(fā)生反應時,要考慮反應的先后順序。
如氯氣與FeBr2溶液反應,①少量氯氣:2Fe2++Cl22Fe3++2Cl-;②過量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl22Fe3++2Br2+6Cl-。
課程:東莞莞城區(qū)高考復讀輔導 學校: 東莞莞城鴻福大廈學大教育 咨詢: