發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 13:21:25來(lái)源:魔方格
學(xué)大教育,專(zhuān)注為中、提供個(gè)性化輔導(dǎo),授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,根據(jù)自身的基礎(chǔ),安排好專(zhuān)業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)比例時(shí)間,每周至少要有3-4天的專(zhuān)業(yè)課的練習(xí)時(shí)間,要增加專(zhuān)業(yè)可學(xué)習(xí)時(shí)間,很多的學(xué)生為了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了文化課,所以要做好規(guī)劃,因?yàn)橹挥袑?zhuān)業(yè)課考試通過(guò)了,才會(huì)有更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)文化課。
專(zhuān)業(yè)和文化課相兼顧,在增加專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候,考生還應(yīng)該強(qiáng)化文化課復(fù)習(xí),提升整體的水平。兼顧文化課是在專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)之上針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),強(qiáng)化訓(xùn)練,為以后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),可以根據(jù)老師的知識(shí)講解以及自身的學(xué)習(xí)情況合理的去學(xué)習(xí)。抓基礎(chǔ)功難點(diǎn),大量的積累基礎(chǔ)知識(shí)提升自己的弱項(xiàng)。
藝考生文化課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是抓基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題的思路,如果考生的條件允許可以選擇專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整合知識(shí),即使有些藝考生的文化課基礎(chǔ)比較好,但是也不可掉以輕心,畢竟文化課涉及的科目以及知識(shí)很多,所以這個(gè)還是要一步一步的去整合扎扎實(shí)實(shí)的完成復(fù)習(xí)。
師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
使每名學(xué)生都能被照顧到
威海學(xué)大藝考集訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?學(xué)大教育為針對(duì)藝考生文化課比重越來(lái)越大的情況,為了幫助藝考生突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿,特別開(kāi)設(shè)了藝考文化課。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,通過(guò)緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì),幫助藝考生查缺補(bǔ)漏。
威海學(xué)大藝考集訓(xùn)班
01高能集訓(xùn)
知識(shí)滲透,夯實(shí)基礎(chǔ);
查漏補(bǔ)缺,考前復(fù)習(xí);
02定制授課
學(xué)情評(píng)估,分層教學(xué);
個(gè)性分班,因材施教。
03學(xué)業(yè)規(guī)劃
升學(xué)規(guī)劃,志愿溝通;
心里疏導(dǎo),方案改進(jìn)。
04統(tǒng)一管理
封閉管理,雙師督導(dǎo);
家校反饋,無(wú)縫對(duì)接。
美術(shù)備考指導(dǎo):關(guān)于樹(shù)的畫(huà)法
A、線描法:線描法可簡(jiǎn)可繁,有利于理解設(shè)計(jì)內(nèi)容,明確形像結(jié)構(gòu)表現(xiàn),促進(jìn)設(shè)計(jì)思惟深化。
B、明暗塊面法:除了表現(xiàn)出物體的體積與光影空間變化外,還可以較為充分的描繪出物體在構(gòu)造上的質(zhì)感特點(diǎn)。
C、線面結(jié)合的畫(huà)法:
D、先從樹(shù)干畫(huà)起,再畫(huà)枝、葉。此種畫(huà)法能較清楚地表現(xiàn)樹(shù)的結(jié)構(gòu)。
E、從樹(shù)葉畫(huà)起,再畫(huà)樹(shù)枝、樹(shù)干。此種畫(huà)法較易表現(xiàn)樹(shù)的動(dòng)勢(shì),葉子濃密的樹(shù)用此畫(huà)法能很好地表現(xiàn)出描繪對(duì)象的特性。
課程:威海藝考集訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)校: 威海環(huán)翠友誼學(xué)大教育 咨詢(xún):