南通一級(jí)建造師考證班哪家靠譜

南通一級(jí)建造師考證班哪家靠譜?學(xué)天教育在市場(chǎng)拓展、項(xiàng)目研發(fā) 、遠(yuǎn)程教育三個(gè)版塊同步推進(jìn)，立志成為中國(guó)較大的職業(yè)資格考證輔導(dǎo)基地。學(xué)天教育不斷提高輔導(dǎo)技術(shù)和教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，幫助更多人簡(jiǎn)單、地通過(guò)職業(yè)資格考試，取得證書，獲取理想的職位，從而做自己想做的人，實(shí)現(xiàn)人生自由。

南通學(xué)天一級(jí)建造師授課體系

課程內(nèi)容

介紹本科目基本情況，總結(jié)歷年考情;預(yù)測(cè)當(dāng)年考點(diǎn)方向，給出課程體系的學(xué)習(xí)建議。

由行業(yè)教師講解基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑,全面剖析本科目涉及的要點(diǎn)。

課程作用

了解考情考點(diǎn)，搭建完整的知識(shí)體系，解決“考什么”“怎么考”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”。

使初次備考或基礎(chǔ)薄弱的考生，對(duì)所考內(nèi)容有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)天一級(jí)建造師課程優(yōu)勢(shì)

3D動(dòng)畫教學(xué)

高質(zhì)量教育 精講強(qiáng)化班融合3D模型動(dòng)畫教學(xué)，真實(shí)還原施工現(xiàn)場(chǎng)，幫助考生深刻理解施工背后的原理，知其邏輯，科學(xué)記憶。

全新模式

個(gè)人能力養(yǎng)成 學(xué)天專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)利用三維建模技術(shù)研發(fā)而成的全新教學(xué)模式。

具象精細(xì)

歡迎國(guó)際學(xué)生 具象化視覺(jué)學(xué)習(xí)，將施工原理的剖面等更多細(xì)節(jié)全方位展現(xiàn)。

還原現(xiàn)場(chǎng)

享受純美環(huán)境 生動(dòng)三維動(dòng)畫教學(xué)，施工工序流程媲美工地現(xiàn)場(chǎng)直播。

一建各科目備考難度：

工程經(jīng)濟(jì)：計(jì)算量大,涉及到的知識(shí)點(diǎn)和題型比較廣泛,計(jì)算過(guò)程必須嚴(yán)謹(jǐn),否則影響較終計(jì)算結(jié)果。備考中需要記憶的公式多且復(fù)雜,比較容易混淆。考試內(nèi)容在日常工作中接觸不多,且分布在細(xì)分領(lǐng)域。

項(xiàng)目管理：雖然難度不太大,但考點(diǎn)非常廣泛且考試內(nèi)容較為分散,涉及題型多,且很多知識(shí)概念偏抽象,需要理解性記憶。管理的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞決策、實(shí)施和試用3個(gè)階段進(jìn)行三控三管,并在業(yè)主、設(shè)計(jì)方、施工方、供貨方等方面的協(xié)調(diào)。

工程法規(guī)：相對(duì)于其他3個(gè)科目,考試難度適中,但法規(guī)需要理解和記憶的內(nèi)容比較案瑣,且會(huì)涉及到很多法律條文的內(nèi)容需要進(jìn)行充分理解并多次記憶,在答題過(guò)程中,對(duì)考生咬文嚼字的能力要求較高,題不難但很容易失分。

實(shí)務(wù)科目：是考試科目難度較大的一項(xiàng),沒(méi)有之一。建工人都說(shuō)“得實(shí)務(wù)者得一建“。實(shí)務(wù)出題較為靈活,且對(duì)理論和實(shí)操的綜合性考察強(qiáng),甚至還會(huì)涉及到部分超綱內(nèi)容,也就是說(shuō),考生不僅需要對(duì)教材有著充分的學(xué)習(xí)和理解,還需要進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。