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東營(yíng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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東營(yíng)初級(jí)消防設(shè)施操作員課程哪家專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-18 11:21:46來源:魔方格

初級(jí)消防設(shè)施操作員考試分為理論考試和實(shí)操考試,理論考試主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識(shí)要求。包括消防工作概述、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。
優(yōu)路教學(xué)模式
 
 
“一人一課”智能教學(xué)
高質(zhì)量教育
優(yōu)路教育創(chuàng)新智慧教學(xué),根據(jù)智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)中學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡及智能測(cè)評(píng)結(jié)果,找到薄弱點(diǎn),匹配相應(yīng)的課程推薦、習(xí)題強(qiáng)化、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充等,一人一課程,因?qū)W情施教。以較為完善的知識(shí)體系為依托,給學(xué)員提供不同學(xué)習(xí)路徑,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
 
 
線上線下融合教學(xué)
個(gè)人能力養(yǎng)成
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
 
 
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
歡迎國(guó)際學(xué)生
總部統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)安排,統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,各地的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排,落地教學(xué)服務(wù)。
 
 
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
享受純美環(huán)境
OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
優(yōu)路教輔開發(fā)
評(píng)估選擇
知識(shí)點(diǎn)歸納
就業(yè)信息
案例題精選
文化活動(dòng)
重難點(diǎn)匯編
消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?
1 設(shè)施監(jiān)控
設(shè)施巡查火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
2 設(shè)施操作
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機(jī)防火卷簾,火災(zāi)顯示盤,感溫火災(zāi)探測(cè)、故障報(bào)警等。自動(dòng)滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
3 設(shè)施保養(yǎng)
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報(bào)警控制器、消防聯(lián)動(dòng)控制器、感溫感煙火災(zāi)探測(cè)器、干式濕式自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護(hù)保養(yǎng)。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)檢測(cè)。
校區(qū)環(huán)境
 
優(yōu)路打破學(xué)習(xí)困境
  • 多機(jī)型實(shí)操

    用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動(dòng)畫實(shí)景還原實(shí)操系統(tǒng),學(xué)員直接操作感受實(shí)操場(chǎng)景。各地考試適用機(jī)型不同,優(yōu)路備有多種實(shí)操主機(jī)專練課程,通過細(xì)致講解幫助學(xué)員了解實(shí)操步驟,減輕理解難度。

  • 優(yōu)享師資

    多年消防考培精研教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)帶學(xué),根據(jù)考試方向及當(dāng)下熱點(diǎn),詳細(xì)剖析講解大綱考點(diǎn)及實(shí)操內(nèi)容,讓學(xué)員有針對(duì)性地學(xué)習(xí),幫助學(xué)員解決考試難題。


東營(yíng)初級(jí)消防設(shè)施操作員課程哪家專業(yè)?優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員培訓(xùn)采用先進(jìn)的3D實(shí)操平臺(tái),通過三維立體模型和模擬動(dòng)畫,高度還原實(shí)操流程。學(xué)員仿佛身臨其境,可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行真實(shí)的操作演練,逐步提升自己的手操能力。

東營(yíng)優(yōu)路初級(jí)消防設(shè)施操作員課程

課程模塊:理論基礎(chǔ)精講+理論基礎(chǔ)習(xí)題+理論強(qiáng)化精講+理論進(jìn)步訓(xùn)練+設(shè)備實(shí)操演練+理論仿真???實(shí)操考前集訓(xùn)

學(xué)習(xí)資料

紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》《初級(jí)理論精講教案》《初級(jí)理論精煉題庫(kù)》

電子上傳:《初級(jí)理論強(qiáng)化精講講義》《初級(jí)理論進(jìn)步訓(xùn)練講義》《設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》《初級(jí)仿真模考2套卷》《初級(jí)實(shí)操集訓(xùn)手冊(cè)》

學(xué)習(xí)服務(wù)

1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);

2.定制化學(xué)習(xí)方案;

3.專職教研在線答疑。

消防設(shè)施操作員備考技巧

1.調(diào)整生物鐘

為了備戰(zhàn)考試,大家就要趁早調(diào)整好作息時(shí)間,把每天復(fù)習(xí)、娛樂活動(dòng)、休息睡眠的時(shí)間安排合理,按計(jì)劃行事,避免忙亂和毫無計(jì)劃。

2.全真模擬考試

給自己一個(gè)安靜的環(huán)境,一個(gè)固定的時(shí)間,模擬考試的時(shí)間安排,適當(dāng)做一兩套模擬練習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn),但是千萬(wàn)記住題不在多而在于精。做完后對(duì)照書本,認(rèn)真分析思考,了解老師的出題思路及知識(shí)點(diǎn)的考核方式,以達(dá)到舉一反三,提高學(xué)習(xí)效率。

3.抓住較佳記憶時(shí)間

心理學(xué)研究證明,早上起床后半小時(shí)及晚上睡前半小時(shí)記憶效果較好,也許個(gè)人也有個(gè)體的差異性,大家可以根據(jù)自己的情況,抓住較有利的時(shí)間段進(jìn)行記憶。

4.勞逸結(jié)合

調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳,以穩(wěn)定、飽滿的情緒迎接考試。但是注意適當(dāng),不宜過度疲勞或者過度亢奮。較好不要看電視,特別是容易上癮的電視節(jié)目或游戲,不然容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮,抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。

課程:東營(yíng)初級(jí)消防設(shè)施操作員課程 學(xué)校: 東營(yíng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢:

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