發(fā)布時間:2024-11-28 14:31:59來源:魔方格
適合人群:英語詞匯量達到2000-2500;
課時:48小時;
課時安排:每次2小時,共24次課;
課程教材:《劍橋英語》(青少版)第 3 級 ● 學生用書(Student's Book) ● 同步訓練(Workbook) ● 擴展資源(Links) ● 預備課程(Starter)(自學) 。
單元 | 內容 |
單元一 | 單元重點:休閑活動;世界各國;描述將來會發(fā)生的事;過去分詞;現在完成時;描述過去的經驗。 |
單元二 | 單元重點:現在完成時;描述現在發(fā)生的事;音樂;在機場;旅游;乘飛機旅行。 |
單元三 | 單元重點:過去進行時;一般過去時;引用、引言;描述過去發(fā)生的事;講故事;交通工具。 |
單元四 | 單元重點:連接詞;情態(tài)動詞;代詞;描述可能性;描述圖片;情感;畫畫;個人物品。 |
單元五 | 單元重點:將來時;現在進行時; 描述將來發(fā)生的事;科幻小說、電影; 環(huán)境問題。 |
單元六 | 單元重點:零條件句;祈使句;第一條件句;講條件;打電話;使用 email、 聊天室等;地理特征。 |
單元七 | 單元重點:代詞;轉述、復述;描述現在的事實;提出請求;提出借口;描述習慣;作概括;家務事;犯罪和罪犯。 |
單元八 | 單元重點:轉述、復述;轉述別人問的問題;表達目的;表達情感;常見表達方式;描述人物;描述朋友、友誼。 |
單元九 | 單元重點:第二條件句;限定性定語從句;描述想象中的場景;工作面試; 職業(yè);市場調查。 |
單元十 | 單元重點:第三條件句;狀語;處理困難的事情;復合動詞;數學測試;記 憶力測試;提高記憶力;描述后悔的事。 |
單元十一 | 單元重點:被動語態(tài);非限定性定語從句;描述過程;計劃一個露營;露營; 小組討論。 |
單元十二 | 單元重點:過去時被動語態(tài);現在完成時被動語態(tài);將來時被動語態(tài);代詞;描述過去的事情;組織活動;團隊合作;極限運動。 |
1.自主學習能力較弱
2.缺乏英語系統(tǒng)學習
3.出國留學旅游或移民
4.增加職業(yè)發(fā)展機會
重慶渝中雅思預備課程班推薦哪家?朗閣雅思課程通過聽說讀寫四個方面同時進行,對同一功能和話題內知識點進行重復性練習較終達到掌握的目的;話題貼合實際生活,幫助學生了解生活中的實際運用場景和情況。朗閣還經中國教育部批準,擁有正規(guī)留學中介資質。
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雅思寫作中的論證思路:
一、原因
原因論證是寫作中較常用的論證方法,可以通過寫一個現象的原因來承接中心句,一般放在首層邏輯銜接中使用比較多。
二、結果
結果論證分為兩種,一種是指好的結果,另一種是指壞的結果,具體由中心句的內容決定。結果論證在首層邏輯和第二層邏輯中都可以使用。
三、舉例
雅思寫作中的舉例論證用得不像托福寫作那么多,可以是personal experience, 但盡量舉一些比較客觀的例子,并且例子不要太長,一兩句話概括即可,適當對例子進行評論。一般用于第二層邏輯銜接比較多。
四、比較
對比論證分為兩種,一種是具體情況的正反對比,拿兩件事物進行正反比較。另一種是過去與現在的對比,常用于科技文比較多。首層與第二層邏輯銜接均可以使用。
五、舉反例
舉反例也可以稱為是假設論證,較不起眼但很好用的方法!首層與第二層邏輯銜接均可以使用。很多時候,假設論證與結果論證可以構成一定程度上的對比論證。
六、闡釋
解釋說明的論證方法也是用得比較多的,就是對前一句話的遞進說明,換種方式更簡單地表達一遍,一般用于首層邏輯銜接。
七、擺證據
也稱為數據法,要是編造數據務必增加它是合情合理的。更聰明的做法是可以描寫一個現象,不一定要提到數據,但是要對現象進行扣題分析評論。
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