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成都南門朗閣教育英語培訓
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成都AEAS培訓班哪家專業(yè)

發(fā)布時間:2024-12-24 17:10:05來源:魔方格

AEAS考試是目前應用較廣的語言測試項目,該考試目的是要準確地測試出學生們的英語真實水平,借此建議學生在進入正式課程前需要進行多長時間的集中英語學習,為希望到澳大利亞就讀中學的學生專門設置的綜合考試項目。

AEAS主要考些什么?
英語

考試分為詞匯、閱讀理解、寫作、聽力和口語五部分,時間約2小時左右。          

真人老師教學
數(shù)學

數(shù)學推理能力的考試時間為45分鐘,30道題目左右,所有試題都是單項選擇題。

師資教研團隊
綜合能力

考試試卷沒有中文字也沒有英文字,都是圖形圖標題,考試大約需要30分鐘。

AEAS課程大綱
  • AEAS寫作

    分析AEAS寫作考試的各項題型,幫助考生提升寫作邏輯和語言表達。

  • AEAS口語

    以典型例題為載體,通過總結各題型話題的出題規(guī)律,從而提高口語水平。

  • AEAS閱讀

    教學英語閱讀的基本方法,熟悉AEAS閱讀題型,掌握AEAS閱讀解題思路。

  • AEAS聽力

    學生能夠熟悉AEAS聽力考試中??嫉膱鼍昂皖}型,運用聽力題型技巧,完成AEAS的聽力考試。

  • AEAS詞匯

    熟悉AEAS詞匯的題型,例如詞義選擇、完形填空,熟練掌握相關的答題技巧。

AEAS閱讀備考建議
讀報紙
課程服務
讀的時候,可以準備一支記號筆和一個筆記本,隨時將生詞標記或記錄下來。同時,因為大部分報刊的報道都會采用比較正式、學術、規(guī)范的用詞用句,長期下去,可以幫助我們積累學術閱讀、學術寫作詞匯,對我們應付各類英語考試幫助很大。
找同義詞
附贈服務
各類常見英語考試的閱讀題都很擅長用同義詞迷惑考生,很多題目甚至是直接考察同義詞。所以,多認識一個同義詞,你就離正確答案近了一步。不僅如此,近義詞配對,能讓你加深對單詞意思和用法的印象,幫助深入理解單詞間細微的差別。
利用手機
報名提醒
除了報刊閱讀,用手機app也能學單詞。每天刷手機時花點時間背單詞,就很方便。公交上,地鐵上,午飯后,睡覺前等等,不要小看這些零碎的時間,把他們充分利用起來,效果會讓你驚喜。
朗閣環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
朗閣課程服務
  • 01

    入學測試

    老師為來訪學生進行入學測試, 并給出專屬學習計劃。

  • 02

    學習檔案

    學員擁有自己的學習檔案,內(nèi)包含學生各階段學習情況。

  • 03

    階段???/h3>

    每個階段學員會進行測試,根據(jù)測試結果及時調(diào)整學習計劃。


成都AEAS培訓班哪家專業(yè)?AEAS考試是為想要赴澳大利亞就讀中學(主要是私立中學)的學生提供特別設計和選定的綜合考試。AEAS考試包括三個部分,第一部分是英語水平考試(English Language Proficiency),第二部分是數(shù)學推理能力考試(Mathematical Reasoning Ability),第三部分是非語言試題的綜合能力考試(Non-Verbal General Ability)。

成都朗閣AEAS培訓班

課程內(nèi)容

AEAS英語模塊:閱讀,聽力,寫作,口語與詞匯培訓(課時比例的90%左右);

AEAS數(shù)學部分:算數(shù)題,幾何題,代數(shù)題及運用題(總課時比例的10%);邏輯推理:邏輯題型的參考。

課程特色

專業(yè)的AEAS培訓教學團隊。

內(nèi)開設較早的AEAS培訓機構;

AEAS培訓學員95%培訓后能達到澳洲私立院校AEAS分數(shù)要求;

簽訂協(xié)議分數(shù);

學員調(diào)查滿意度98%以上。95%學員學員培訓后提升幅度20分以上(英語成績)。

AEAS閱讀:3個方法搞定邏輯推理題

AEAS閱讀眾多題型中,對考生思維能力有較高要求的當屬推理題。其它題型只要對上原文基本就能找到答案,但推理題還需要大家再多做一步自主思考才能得出正確答案。這種獨特的思路要求很多同學可能不太適應。

1、一般對比推理

根據(jù)兩個事情的對比特征,問其中一個事物的特征,只要將與之形成對比的另外一個事情的特征否定掉就可以。

2、時間對比推理

在這種推理中,一般有兩個形成對比的時間段,它們所具有的特征一般相反。當題干問一個時間段的特征時,只要將與之相反的時間段的特征否定掉就可以了。

3、集合概念推理

一個大的集合的兩個方面形成對比,兩者之間存在著互補性關系,也就是一個的增加意味著另一個的減少。反之,相同。這個比較抽象,我們來看一個例子:

例如:Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.

What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?

(A) New technological developments had little effect on farmers.

(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.

(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.

(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.

文中指出:非農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例都增加了。由此可知農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例下降,所以(B)為正確答案。

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