南寧哪里有A-Level考試培訓(xùn)班

南寧哪里有A-Level考試培訓(xùn)班?小編推薦新航道。南寧新航道教育為學(xué)員提供的A-LEVEL物理培訓(xùn)班是幫助學(xué)員掌握A-Level考試局各學(xué)科分單元授課，采用小班授課，隨到隨學(xué)，專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課，傳授做題方法和做題技巧，完善的教學(xué)課程體系，專(zhuān)項(xiàng)提升指導(dǎo)，定制化學(xué)習(xí)方案，全力準(zhǔn)備三大考試季。

A-level課程是什么

A-Level是學(xué)生完成12-13年級(jí)的兩年制大學(xué)預(yù)科的學(xué)業(yè)后，所取得的由英國(guó)(不包括蘇格蘭)或英國(guó)海外屬地教育部頒發(fā)的教育文憑，在修讀完中等教育普通證書(shū)(GCSE)之后參加(國(guó)內(nèi)一般銜接普通高中高二學(xué)生)，供16-19歲的學(xué)生修讀，通常為期兩年(分為AS和A2兩年)。完成A-Level學(xué)業(yè)之后，通常會(huì)得到GCE A-Level證書(shū)。

A-Level包含語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)等70多門(mén)科目供學(xué)生選擇。學(xué)生通常會(huì)選擇3-6門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，通常需要提供3-4門(mén)完整(或預(yù)估)的A-Level成績(jī);部分國(guó)家或地區(qū)，可以提供2門(mén)完整(或預(yù)估)的A-Level成績(jī)+2門(mén)AS成績(jī)，例如加拿大，中國(guó)香港等。大部分中國(guó)考生選擇Mathematics(數(shù)學(xué))、Further mathematics(高等數(shù)學(xué))、Physics(物理)和Chemistry(化學(xué))。

A-level需要讀幾年

A-level課程通常需要讀兩年。第一年(AS階段)通常選擇3-5門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后獲得AS證書(shū)。AS階段的成績(jī)占A-level較終成績(jī)的50%。第二年(A2階段)學(xué)生從AS階段的課程中選擇3門(mén)課繼續(xù)學(xué)習(xí)，并參加A2考試。A2階段的成績(jī)占較終A-level成績(jī)的另外50%。

IGCSE：初三下至高一，作為A-Level的銜接課。

AS：高二，通常選擇3-5門(mén)課程。

A2：高三，5-6月份參加大考。

A-level哪門(mén)課容易出成績(jī)

一、A-Level數(shù)學(xué)

1、為什么A-Level數(shù)學(xué)相對(duì)容易學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)是一門(mén)高度結(jié)構(gòu)化的學(xué)科，學(xué)習(xí)內(nèi)容通常按照邏輯和難度遞增排列。許多數(shù)學(xué)概念在GCSE階段已有涉及，A-Level的數(shù)學(xué)更多是在已有知識(shí)上的深化和拓展。數(shù)學(xué)問(wèn)題往往具有明確的解題方法和答案，這使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加清晰。

2、學(xué)習(xí)A-Level數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)

數(shù)學(xué)是許多大學(xué)課程和未來(lái)職業(yè)路徑的基礎(chǔ)，如工程學(xué)、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。提高邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，這些技能在日常生活和工作中極為重要。

二、A-Level生物學(xué)

1、為什么A-Level生物學(xué)相對(duì)容易學(xué)習(xí)

生物學(xué)涉及對(duì)生命和生物多樣性的探索，這是許多學(xué)生天生就感興趣的領(lǐng)域。與物理學(xué)比較，生物學(xué)的理論和計(jì)算通常較少，更多側(cè)重于理解和記憶。實(shí)驗(yàn)部分充滿(mǎn)樂(lè)趣，可通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)加深對(duì)理論的理解。

2、學(xué)習(xí)A-Level生物學(xué)的優(yōu)勢(shì)

促進(jìn)對(duì)健康科學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域的興趣和了解。增強(qiáng)觀(guān)察力和分析能力，有助于培養(yǎng)細(xì)致入微的科學(xué)思維。

三、A-Level歷史

1、為什么A-Level歷史相對(duì)容易學(xué)習(xí)

歷史是一個(gè)故事性強(qiáng)的學(xué)科，適合喜歡閱讀和分析文本的學(xué)生。相比理科，A-Level歷史的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)要求不高，主要側(cè)重于寫(xiě)作和批判性思考。歷史課程鼓勵(lì)開(kāi)放性思考和多元視角，不需要的正確答案。

2、學(xué)習(xí)A-Level歷史的優(yōu)勢(shì)

提升批判性思維和分析能力，對(duì)未來(lái)從事法律、新聞、教育等職業(yè)大有裨益。增進(jìn)對(duì)世界及其發(fā)展過(guò)程的理解，幫助構(gòu)建廣闊的世界觀(guān)。