網(wǎng)絡(luò)安全,通常指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全,實(shí)際上也可以指計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的安全。計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)是將若干臺具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)通過通信設(shè)備及傳輸媒體互連起來,在通信軟件的支持下,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)間的信息傳輸與交換的系統(tǒng)。
課程內(nèi)容
掌握崗位必備技能,滿足企業(yè)需求。
提高學(xué)員自學(xué)能力,增強(qiáng)競爭能力。
提高學(xué)員綜合素質(zhì),拓展發(fā)展空間。
網(wǎng)絡(luò)安全工程師需要具備項(xiàng)目管理和執(zhí)行的能力,能夠制定和實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃,項(xiàng)目按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期效果。了解相關(guān)的法律法規(guī),包括網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等,能夠正確地應(yīng)用法律法規(guī)保護(hù)組織和個(gè)人信息的安全。那么,蘭州網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)報(bào)名去哪家?
蘭州網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)報(bào)名去哪家?可以去達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
達(dá)內(nèi)IT機(jī)構(gòu)提供線上授課、直播、在線答疑,雙師授課模式讓學(xué)員學(xué)得懂、能應(yīng)用,有老師督促幫助你克服惰性。課前重要知識點(diǎn)梳理,課程回顧,幫助學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)。
達(dá)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓(xùn)班通過線上線下聯(lián)動學(xué)習(xí)的方式,為學(xué)員打造一個(gè)更為舒適、輕松的學(xué)習(xí)場景,利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)分析,OMO教學(xué)模式。
達(dá)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全工程師課程適合人群:
在校大學(xué)生:
需要項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練來提升自身技能的人
無基礎(chǔ)小白:
想要入門網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)但毫無頭緒的人
想要升職者:
需要通過不同技能的學(xué)習(xí)突破瓶頸的人
基礎(chǔ)薄弱者:
網(wǎng)上學(xué)習(xí)但缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的自學(xué)者
網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識常見問題
什么是防火墻?什么是堡壘主機(jī)?什么是DMZ?
防火墻是在兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間強(qiáng)制實(shí)施訪問控制策略的一個(gè)系統(tǒng)或一組系統(tǒng)。
堡壘主機(jī)是一種配置了安全防范措施的網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī),堡壘主機(jī)為網(wǎng)絡(luò)之間的通信提供了一個(gè)阻塞點(diǎn),也可以說,如果沒有堡壘主機(jī),網(wǎng)絡(luò)間將不能互相訪問。
DMZ成為非軍事區(qū)或者?;饏^(qū),是在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間增加的一個(gè)子網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)是什么?
網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上來講是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。
信息安全是對信息的保密性、完整性、和可用性的保護(hù),包括物理安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全、信息內(nèi)容安全和信息基礎(chǔ)設(shè)備安全等。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全所面臨的威脅分為哪幾類?從人的角度,威脅網(wǎng)絡(luò)安全的因素有哪些?
答:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全所面臨的威脅主要可分為兩大類:一是對網(wǎng)絡(luò)中信息的威脅,二是對網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備的威脅。從人的因素考慮,影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素包括:
(1)人為的無意失誤。
(2)人為的惡意攻擊。一種是主動攻擊,另一種是被動攻擊。
(3)網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞和“后門”。
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