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上海浦東新區(qū)秦漢胡同教育
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上海浦東湯沐海樂器合奏課程

上海浦東湯沐海樂器合奏課程
湯沐海樂器大師班以專業(yè)的師資團隊,帶領(lǐng)學員們突破單一的樂器學習,在器樂合奏中升維音樂認知,突破學習邊界,從心底里感受音樂裹挾的溢于文辭的情感藝術(shù)。將根據(jù)學員們的能力及演奏樂器選擇對應曲目,在排練曲目的過程中學習樂團、曲譜、創(chuàng)作、演奏等一系列知識,解決技法難點,培養(yǎng)合奏及指揮語言等綜合能力。在實踐中學習,學以致用,觸類旁通。
湯沐海樂器大師班
  • 中西器樂合奏
    中西器樂的結(jié)合讓學員們感受不同文化所展現(xiàn)的音樂氣韻,感受音樂跨越時代、民族及文化的包容性、可塑性。從單一的個人獨奏到多樂器團隊協(xié)奏,增加對多聲部的理解,在協(xié)作過程中學習到多種樂器的演奏及聲色特點;在團隊合奏的過程中學習應變能力,獲得成就感與認同感。
  • 學院派+創(chuàng)新式教學
    來自上海音樂學院、上海音樂附中的老師們,提供專業(yè)、系統(tǒng)學院派教學,為學員們梳理音樂的基本知識體系,樹立科學的合奏認知。輔以創(chuàng)新式教學方式,激發(fā)學員們對音樂的領(lǐng)悟力,以興趣、情感為學習基礎(chǔ),奠定創(chuàng)作基礎(chǔ),增加音樂學習熱情。
  • 大師聯(lián)合新編創(chuàng)曲目
    本次學習《大地之歌》,是由古斯塔夫馬勒運用四首李白的詩創(chuàng)作的曲目,湯沐海先生攜手中國交響樂團駐團作曲家李劭晟先生將《大地之歌》重新編創(chuàng),將交響樂創(chuàng)新改為中西結(jié)合的器樂合奏,再一次讓中西文化碰撞出藝術(shù)花火,帶學員們感受西方人理解的東方文化,增強民族自信。
課程亮點
1. 世界級音樂大師領(lǐng)銜,與大師面對面。
2. 全新編創(chuàng)曲目,攜手專業(yè)作曲家,民族樂器西洋樂器融合。
3. 系統(tǒng)授課指導,音樂學院教學體系賦能。
4. 排練演出專業(yè)舞臺。
5. 華麗展演平臺,上海國際藝術(shù)節(jié)參演機會。
6. 專業(yè)錄音棚錄制唱片,湯沐海大師現(xiàn)場簽贈。
7. 專業(yè)樂團排練后臺參觀游學。
8. 培養(yǎng)學習興趣、啟發(fā)音樂智慧、拓寬藝術(shù)視野。
9. 技術(shù)技巧、協(xié)同合作、舞臺表演三位一體。
課程導師
01方案
湯沐海
享譽國際盛名的指揮家;
“指揮帝王”卡拉揚嫡傳中國弟子;
2004年美國格萊美獎、2006年德國“Echo-Klassik”(古典回聲)獎、2017年意大利奧斯卡國際金歌劇獎得主;
2020年第三屆德國OPUS KLASSIK“古典音樂獎”華人音樂家獲獎者;
現(xiàn)任中國國家交響樂團、天津交響樂團桂冠指揮;
上海國際藝術(shù)節(jié)首聘駐節(jié)指揮家及各大院校榮譽教授。
02理念
劉紅
上海音樂學院教授、博士生導師;
曾任上海音樂學院民族音樂系系主任;
教育部學位中心評審及特聘評估,中國道教協(xié)會文化藝術(shù)總監(jiān),香港道樂團團長及藝術(shù)總監(jiān);
開創(chuàng)的Chinese Traditional Music課程,被評定為“上海高校外國留學生英語授課示范性課程”;
于國內(nèi)外出版著作十余部,發(fā)表論文數(shù)十篇,部分文章被《新華文摘》、“人大書報資料中心”全文轉(zhuǎn)載。
03方式
劉新禹
國家外專局全球引進人才、指揮家;
中國歌劇舞劇院常任指揮;
中國音樂學院客席外專客席教授;
曾任北京大學歌劇研究院外專教授、澳門樂團副指揮;
畢業(yè)于英國北皇家音樂學院,曾經(jīng)就讀于中央音樂學院、澳大利亞悉尼音樂學院。
04師資
李書婷
上海音樂學院碩士,師從笛子演奏家、博士研究生導師詹永明教授;
參與中央電視臺《風華國樂》、廣東衛(wèi)視《國樂大典》節(jié)目錄制,有出色表現(xiàn);
曾舉辦個人獨奏音樂會;
創(chuàng)作傳統(tǒng)音樂作品《月夕》《渡世》《逸》,世界電子音樂《域》《曠》等。
秦漢胡同環(huán)境
 
秦漢胡同教學優(yōu)勢
  • 01
    拓寬眼界
    良好的學習場景

    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質(zhì)。

  • 02
    學習全面
    強大的教學團隊

    匯集機構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團隊,強大教師隊伍,讓學員高受益。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    系統(tǒng)完整的教材

    結(jié)合多年教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合初學者的精髓知識。


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秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著讓世界柔軟的價值觀和萬物皆詩的愿景,深耕國學教育、文旅、藝術(shù)品三大文化教育板塊。面向青少兒與成人,開展全