很多同學(xué)想學(xué)日語主要是出于興趣愛好,滿足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽日語歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語出于一種愛好,但卻是愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語言還有助于智力發(fā)展、眼界的開闊,對(duì)未來影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽日文歌曲或者日本書籍對(duì)學(xué)習(xí)日語非常有幫助,多學(xué)一門語言只會(huì)給你豐富知識(shí)。學(xué)習(xí)日語是否有用?學(xué)習(xí)日語有什么用?這類問題對(duì)每個(gè)人來說,都是不一樣的,每個(gè)人學(xué)日語的目的不一樣,新通日語培訓(xùn),課程多樣,可在線咨詢適合自己的課程。
適合基礎(chǔ)薄弱或剛?cè)腴T的學(xué)生,發(fā)音練習(xí)和2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到在熟悉的語言環(huán)境中簡(jiǎn)單表達(dá)要求、意見、問題。如:自我介紹、購(gòu)物、點(diǎn)菜、問路等。
適合N4起點(diǎn)的學(xué)生,2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到可以能夠理解日常場(chǎng)景中的日語,并能在一定程度上理解各類場(chǎng)合中的日語。如:自助游、看動(dòng)漫、簡(jiǎn)單日常交流、會(huì)議、閱讀資料等。
適合N2起點(diǎn)的學(xué)生,2冊(cè)教材的學(xué)習(xí)達(dá)到能夠理解各類場(chǎng)景中的日語能力,能夠參與討論,發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。如:上課、與日語母語人交流、討論會(huì)、閱讀文獻(xiàn)等。
新通教育
在自學(xué)日語時(shí)的過程中肯定會(huì)遇到一些不能自己不能解決的困難,比如:日本人說話比較含蓄,大多數(shù)說話只說一半,所以說光看表面意思是不對(duì)的,這個(gè)時(shí)候就需要開動(dòng)我們的腦筋去結(jié)合上下文來理解這句話的含義。如果一味的一根筋,不僅會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)對(duì)接下來的日語學(xué)習(xí)造成影響。西安日語N4輔導(dǎo)班哪里好?
西安日語N4輔導(dǎo)班哪里好?
學(xué)日語就選新通日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),新通教育針對(duì)日本留學(xué)學(xué)生需求開設(shè)不同階段的日語課程,在預(yù)計(jì)目標(biāo)時(shí)間達(dá)到入學(xué)要求。留學(xué)顧問與日語教師的溝通及水平測(cè)試,來鎖定學(xué)習(xí)時(shí)間和課程進(jìn)度,準(zhǔn)確的達(dá)到學(xué)習(xí)效果和目的,留學(xué)顧問、留學(xué)文案與日語教師的緊密配合。在課程中完成留學(xué)申請(qǐng)前的一系列準(zhǔn)備,精準(zhǔn)的把控每一個(gè)環(huán)節(jié),針對(duì)讀研的學(xué)生,安排面試輔導(dǎo),專業(yè)詞匯提升,行前指導(dǎo)等課程。
新通日語課程亮點(diǎn)
幫助學(xué)員熟悉日語體系,簡(jiǎn)單了解日本文化等。
新通日語適用對(duì)象
對(duì)日語感興趣的學(xué)員,有無基礎(chǔ)皆可。
新通日語學(xué)習(xí)目標(biāo)
幫助學(xué)員熟悉日語體系,簡(jiǎn)單了解日本文化等。
日語口語水平提升方法
不一樣的日語口語提升法——背歌詞
不管是日語還是英語,外語歌曲都是學(xué)習(xí)語言一個(gè)重要媒介,通過歌詞我們既可以了解本土文化也可以記憶大量的單詞,在背歌詞的時(shí)候我們需要注意一個(gè)大前提就是首先要明白歌詞的大致意思。
在理解了歌詞意思之后我們就可以跟著旋律哼唱歌詞了,講真這個(gè)過程只是能起到一個(gè)熟悉日語語速增加語感的作用,小編個(gè)人以前比較喜歡西野加奈和AKB48的歌,旋律簡(jiǎn)單歌詞大多貼近生活方便記憶而且曲速快的跟爆米花一樣。
不一樣的日語口語提升法——背臺(tái)詞
如何有效的將影視作品中的臺(tái)詞轉(zhuǎn)化成正確記憶并為己用是個(gè)技術(shù)活兒。
不一樣的日語口語提升法——シャドーイング
影子練習(xí)(shadow-exercise),即跟讀訓(xùn)練。這個(gè)是小編在本科期間學(xué)習(xí)日語口譯課程時(shí)的必須練習(xí)之一,現(xiàn)在小編依舊在做,這種方法就是用同一種語言幾乎同步地跟讀原語發(fā)言人的講話,它可以訓(xùn)練聽說同步技巧和注意力的分配。
跟讀時(shí)耳朵、嘴巴和大腦要一起派上用場(chǎng),耳朵聽、嘴巴說、腦子記。這是需要精神非常集中的一種練習(xí),也是提高語速、提高理解速度、修改語音語調(diào)的較好方法。在高語速條件下,邊跟讀邊完全理解語義是有相當(dāng)難度的,但這種訓(xùn)練能為口譯打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各種新聞、談話節(jié)目、研討會(huì)、音樂體育節(jié)目、演講等都是上好材料。
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