北京朝陽(yáng)國(guó)際小學(xué)申請(qǐng)課程

授課學(xué)校：北京朝陽(yáng)區(qū)美世教育留學(xué)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
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教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2022-06-21 15:22:36
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在選擇國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的小孩能在一所好的學(xué)校接受良好的教育，因此，很多家長(zhǎng)在擇校時(shí)會(huì)再三猶豫，謹(jǐn)小慎微，為此，美世教育開(kāi)設(shè)了國(guó)際小學(xué)申請(qǐng)課程，來(lái)美世讓家長(zhǎng)不再困惑。擇校咨詢，針對(duì)家長(zhǎng)的擇校困擾，學(xué)業(yè)規(guī)劃師與您一對(duì)一溝通解答，包括學(xué)校的招生政策、入學(xué)條件、要求等問(wèn)題。

美世國(guó)際小學(xué)課程體系

雙語(yǔ)課程

國(guó)際小學(xué)雙語(yǔ)課程體系是目前大多數(shù)學(xué)校會(huì)選擇使用的課程體系，雙語(yǔ)課程=中國(guó)國(guó)家九年義務(wù)教育課程+國(guó)際課程（或?qū)W校特色課程）從而形成的一類課程體系。優(yōu)勢(shì)就在于在就讀學(xué)生精通母語(yǔ)，擁有文化自豪感和文化傳承的情況下，通過(guò)融入全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法以及國(guó)際課程體系，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、素養(yǎng)、眼界等到進(jìn)一步的提高。

中英文授課比例：小學(xué)50:50

雙語(yǔ)授課語(yǔ)言：中文和英文雙語(yǔ)教學(xué)

注：根據(jù)國(guó)內(nèi)政策要求，民辦國(guó)際小學(xué)的課程體系，要加入中國(guó)國(guó)家課程，并且比例不能過(guò)低，未來(lái)國(guó)際小學(xué)采用雙語(yǔ)課程也將是一個(gè)普遍情況。

IB課程

IB課程即國(guó)際文憑組織IBO，是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，同時(shí)也是目前全球含金量與認(rèn)可度較高的課程。很多國(guó)際小學(xué)也會(huì)采用IB課程進(jìn)行教學(xué)。需要提醒大家的是，IB課程并不是所有國(guó)際小學(xué)都有教學(xué)資格，需要具備IBO官方的認(rèn)證授權(quán)后才能使用，擇校時(shí)需要關(guān)注意向的國(guó)際小學(xué)是否具有IBO認(rèn)證。

中英文授課比例：小學(xué)40:60（各學(xué)校會(huì)有所差異）

雙語(yǔ)授課語(yǔ)言：中文和英文IB課程教學(xué)

目前國(guó)內(nèi)國(guó)際小學(xué)主流采用的課程體系就是以上兩類，由于國(guó)際小學(xué)的課程很多學(xué)校都是融入了自身的特色教學(xué)所開(kāi)設(shè)的，所以各個(gè)學(xué)校的課程內(nèi)容都有所區(qū)別。

國(guó)際小學(xué)升學(xué)路線

路線一	路線二	路線三
國(guó)內(nèi)普通初中升學(xué)路線	國(guó)內(nèi)國(guó)際初中升學(xué)路線	小學(xué)畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)
就讀國(guó)際小學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后可以選擇升入國(guó)內(nèi)普通初中就讀（開(kāi)設(shè)國(guó)內(nèi)課程的初中學(xué)校）。因?yàn)榫妥x國(guó)際小學(xué)的學(xué)生同樣會(huì)就有正規(guī)學(xué)籍，所以畢業(yè)后只要符合意向普通初中的就讀政策要求，既可以被錄取。普通高中：需要學(xué)生參加中考，通過(guò)中考志愿填報(bào)的方式申請(qǐng)入學(xué)（注：就讀國(guó)際初中的學(xué)生，同樣可以參加國(guó)內(nèi)中考，并且有資格升入普通高中就讀）	國(guó)際小學(xué)學(xué)生畢業(yè)后，也可以選擇升入國(guó)際初中就讀，繼續(xù)接受高英文占比的國(guó)際化教學(xué)，為將來(lái)出國(guó)留學(xué)打好基礎(chǔ)。大城市很多國(guó)際小學(xué)除了小學(xué)年級(jí)段外，還會(huì)開(kāi)設(shè)初中、高中等年級(jí)段，很多國(guó)際小學(xué)都具備本校的資格。	小部分家庭會(huì)考慮孩子小學(xué)畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)讀國(guó)外初中，但由于近幾年國(guó)際疫情的形式，很多家庭放棄了這種升學(xué)方式，會(huì)考慮線路一或線路二在國(guó)內(nèi)完成初中高中的學(xué)業(yè)。

怎么準(zhǔn)備國(guó)際學(xué)校小學(xué)入學(xué)考試？

學(xué)生面試

學(xué)生面試比較簡(jiǎn)單，老師與學(xué)生進(jìn)行游戲互動(dòng)，觀察學(xué)生的溝通能力，學(xué)前教育基本知識(shí)。純國(guó)際學(xué)校則還會(huì)考察學(xué)生的英語(yǔ)水平。

家長(zhǎng)面試

學(xué)校通過(guò)溝通了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)能力、父母對(duì)于孩子未來(lái)的規(guī)劃以及家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的認(rèn)識(shí)等。只有個(gè)別國(guó)際學(xué)校會(huì)讓家長(zhǎng)英文面試(允許帶英文翻譯)。

美世教育環(huán)境

美世教育簡(jiǎn)介

美世簡(jiǎn)介

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北京美世聯(lián)合國(guó)際教育咨詢有限公司（簡(jiǎn)稱美世教育）是國(guó)內(nèi)為高凈值菁英家庭提供一站式國(guó)際教育服務(wù)的全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心，深耕國(guó)際教育行業(yè)近20載，幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界高校offer。
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美世國(guó)際教育為學(xué)員設(shè)置國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)課程指導(dǎo)，一對(duì)一跟蹤服務(wù)，從咨詢、入學(xué)申請(qǐng)到錄取，升學(xué)團(tuán)隊(duì)全程一對(duì)一跟蹤服務(wù)，保障各個(gè)環(huán)節(jié)，專業(yè)的升學(xué)輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)員達(dá)到目前申請(qǐng)學(xué)校的考試要求。