寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育
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寧波海曙古箏課程培訓(xùn)哪家專(zhuān)業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 18:44:56來(lái)源:魔方格

古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤(rùn)養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個(gè)樂(lè)器的根性,也才能理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,能到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。

古箏課程內(nèi)容

秦漢胡同古箏培訓(xùn)

適合學(xué)員:少兒及成人
授課形式:1-4人小班授課
開(kāi)課時(shí)間:上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。
教學(xué)方式:“口傳心授”教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲賞析為主體。
輔導(dǎo)目標(biāo)
古箏課程內(nèi)容
01
講解古箏的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點(diǎn)。
自身修養(yǎng)
02
解讀古箏的歷史與文化內(nèi)涵。
塑造形象
03
掌握基本的常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。
04
講授古箏譜子特色及基本指法技巧。
古箏簡(jiǎn)介

       古箏是我國(guó)古老彈弦樂(lè)器之一,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書(shū)秦始皇時(shí),曾如此描述當(dāng)時(shí)民間箏歌場(chǎng)面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。” 之后,箏常因此被稱(chēng)為“秦箏”,由民間樂(lè)器經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦,直到明清多為十六至十九根弦。
       經(jīng)過(guò)不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風(fēng)格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。古箏外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),既適合獨(dú)奏又適合合奏。且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。

學(xué)習(xí)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
學(xué)習(xí)教室
文化走廊
秦漢胡同教學(xué)目標(biāo)
  • 01
    拓寬眼界
    了解相關(guān)知識(shí)

    經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以了解古箏的構(gòu)造及種類(lèi)、基礎(chǔ)常用的樂(lè)理知識(shí)。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    陶冶個(gè)人情操

    完成喜歡的曲子,同時(shí)作為技藝性特強(qiáng)的專(zhuān)長(zhǎng),陶冶情操。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    對(duì)美的追求

    在練習(xí)的過(guò)程中,會(huì)有種美的享受,并建立對(duì)美的理想的追求。


寧波海曙古箏課程培訓(xùn)哪家專(zhuān)業(yè)?古箏是中華名族藝術(shù)的瑰寶,培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)古箏不僅可以了解相關(guān)的傳統(tǒng)文化,還可以鍛煉學(xué)員的毅力,手眼協(xié)調(diào)能力以及的記憶能力,對(duì)學(xué)員可謂好處多多。秦漢胡同開(kāi)設(shè)的這門(mén)古箏常規(guī)基礎(chǔ)課程適合喜歡古箏演奏的學(xué)員參加,為了提升教學(xué)效果,采用小班教學(xué)的模式,通過(guò)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和古箏演奏技法的學(xué)習(xí),學(xué)員的演奏水平會(huì)有很大的提升,不僅如此還能提升學(xué)習(xí)者的修養(yǎng)以及對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。

寧波海曙秦漢胡同古箏課程

學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)員了解古箏的構(gòu)造及種類(lèi)等相關(guān)知識(shí);掌握基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí);增加生活興趣,陶冶情操;學(xué)會(huì)享受琴聲悠揚(yáng)的美,建立對(duì)美的追求。

適用對(duì)象

適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛(ài)好者

授課形式:1-4人小班授課

開(kāi)課時(shí)間:上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開(kāi)班)

課程內(nèi)容

了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法

學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目

學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目

了解古箏的種類(lèi)、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)

古箏課程體系介紹

01入門(mén)階段

掌握基本簡(jiǎn)單的指法;簡(jiǎn)單的兒歌和流行曲目

03古箏初級(jí)

識(shí)譜能力和彈奏能力;能夠完整的表演一首曲目

02古箏中級(jí)

有一定演奏技巧、曲目的感情處理等

04古箏高級(jí)

已經(jīng)達(dá)到一定的演奏水平;可以上臺(tái)表演

為什么學(xué)古箏

學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞。臺(tái)灣教育界有句名言,就是”學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞”。根據(jù)調(diào)查,一般學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好的比例很高。而犯罪的比例卻非常少。我想,一是學(xué)習(xí)古箏就必須有時(shí)間增加,學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子剩余的時(shí)間和精力就有限了。而較重要的是音樂(lè)本身的潛移默化的教化功能。使得孩子在學(xué)習(xí)音樂(lè)的同時(shí)在學(xué)習(xí)美,感受美,還在實(shí)踐美。一個(gè)美的環(huán)境對(duì)于陶冶孩子的心靈和性情無(wú)疑是大有裨益的。

課程:寧波海曙古箏課程培訓(xùn) 學(xué)校: 寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育 咨詢(xún):

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