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太原南內(nèi)環(huán)童程童美少兒編程培訓
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > VEX機器人大賽 > 太原VEX機器人大賽

太原VEX機器人大賽小班課

太原VEX機器人大賽小班課
童程童美課程體系覆蓋3-18歲,根據(jù)不同學員的當前發(fā)展水平,我們都可以匹配相應的課程,滿足學習需要,符合發(fā)展認知,實現(xiàn)不同年齡段全覆蓋,不用擔心學到一半沒有課程可以學。孩子學習不僅僅是要建立在較初的好玩、有趣、快樂上,更重要的是要孩子在學習過程當中能夠及時解決掉問題,讓學習興趣和內(nèi)在動力成為真正啟發(fā)孩子長期學習的動力。
VEX機器人世界錦標賽—挑戰(zhàn)營體系

挑戰(zhàn)營體系

VEX機器人世界錦標賽根據(jù)參賽者的年齡分成小學、中學和大學三個級別,分別對應VEX-IQ、VEX-EDR、VEX-U三個階段。要求參加比賽的代表隊自行設計、制作機器人并進行編程。參賽的機器人既能自動程序控制,又能通過遙控器控制,并可以在特定的競賽場地上,按照一定的規(guī)則要求進行的比賽活動。以科技為本,給所有學生提供獲得科技和交流以及展現(xiàn)自己才能的平臺,激發(fā)他們的科技潛能,成就他們的科技夢想。

童程童美教學優(yōu)勢
01方案
小班教學
更多互動、更多指導、提供高質(zhì)量學習體驗。老師可以很好的關注到每位學生的學習狀態(tài)和學習情況,并且及時和家長們作出反饋。
02理念
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助,精心設計眾多趣味互動,讓孩子感覺身處其中,激發(fā)對編程的學習興趣,提升邏輯思維能力。
03方式
PBL項目式學習
以學生為中心,以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸,通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。
04師資
CBL挑戰(zhàn)式學習
在PBL項目式學習的基礎上,階段性開展挑戰(zhàn)式學習,即老師引導學生定項目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學習。
 
參加VEX機器人賽事,孩子能收獲什么?
 
01
培養(yǎng)科技特長

國家發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確表示,對學生科學素養(yǎng)提升的高度重視。不少學校也將科技特長生列為招生報名條件之一。

 
02
鍛煉綜合能力

作為一個享譽全球的國際賽事,VEX機器人大賽不僅僅是一場競賽PK,更是全國、甚至各國選手們個性與能力展示、文化與思想碰撞的舞臺。

 
童程童美校區(qū)環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
童程童美企業(yè)文化

企業(yè)文化

01.
企業(yè)愿景

通過國際化、豐富的STEAM創(chuàng)客教育體系,為中國兒童搭建擁抱國際和迎接未來世界的橋梁。

企業(yè)文化

02.
企業(yè)價值觀

誠實、創(chuàng)新、國際、多元、開放、合作 。


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太原南內(nèi)環(huán)童程童美少兒編程培訓

童程童美專注于青少兒教育,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威