學大教育先進的教學理念作為個性化教育的首倡者,學大致力于幫助學生提高學習成績,激發(fā)潛能。學大教育集團已經制定和實施一個以結果為導向,以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導,學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好個性化輔導方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
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01
特色課
適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
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02
專項課
適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
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03
潛能課
適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
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04
梳理課
適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
特色項目 |
教學內容 |
評估編班 |
所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
小班上課 |
小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
互動為主 |
采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
專屬教材 |
學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學 |
每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 |
無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務 |
除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。 |
雙向反饋 |
老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。 |
- 出色教育背景
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教師資質認證
- 多年帶班經驗
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層層嚴格篩選
- 定期考核培養(yǎng)
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教學精益求精
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+
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++
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
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懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
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懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
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懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
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