面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關鍵。
課程 | 簡介 |
適合人群 | 高一、高二學生 |
學習目標 | 幫助學生查漏補缺就知識,掌握新知識,找到適合自己的學習方法。 |
課程內(nèi)容 |
針對理科學生:理科數(shù)理化都是融匯貫通的,所以知識之間都是存在聯(lián)系的,明確學生薄弱的地方,找到根本原因,以及適合自己的學習方法,進行專項訓練。
針對文科學生:文科多為理解的內(nèi)容,理解能力提升以及文學積累豐富文科成績不會低,因此教師帶領學生在文科上通過通俗的講解方式讓學生能夠記住學習內(nèi)容,并且應用到答題上。
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熟知教育政策,洞察教改趨勢
不忘教育初心,牢記教育使命
了解性格特點,尊重個性差異
傾聽學生心聲,用心答疑解惑
關愛孩子健康,呵護孩子成長
發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展
提倡亦師亦友,擅長因材施教
引導自主學習,堅持學以致用
1、制訂計劃,讓學習目標清晰可見,并按照所制訂的計劃合理有序的學習。制定計劃是學習成績提高的一個較重要的基礎,學習要有計劃性,制定計劃可以是長期的計劃,也可以是短期的,較好是長期和短期都有。
2、合理安排學習時間,把握學習的黃金時間。
3、孩子學習時,父母要督促孩子認真完成學習任務,關心照顧孩子的身體。
4、善于借力注重學習的方法,提高對學習的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。
5、提高你的記憶力,還有理解力,這樣可以讓你學習事半功倍,而且是提高學習成績較關鍵的一點。
面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關鍵。
根據(jù)診斷結果、分數(shù)差距、提升需求制定階段性輔導計劃。
按照學生上課時間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師。
課前調(diào)整教案,課堂上經(jīng)驗豐富教師根據(jù)孩子特點授課,課后實時答疑。
強大試題庫,教師挑選對應題型,找準失分點,定期總結學習效果。
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