高三補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)是它可以為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和指導(dǎo)。通常,這些補(bǔ)習(xí)班的老師可以針對性的授課,這樣可以讓學(xué)生得到更好的教學(xué)效果。此外,輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)環(huán)境也比傳統(tǒng)的課堂更有利于學(xué)習(xí)。學(xué)生可以參與到更加互動(dòng)的教學(xué)方式中,得到更多的個(gè)性化幫助和指導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)效率。
課程亮點(diǎn) |
學(xué)習(xí)目標(biāo) |
課程內(nèi)容 |
專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃,作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量 |
培養(yǎng):自主學(xué)習(xí)能力,自制能力,聽說讀寫能力 |
博大高三語文輔導(dǎo)根據(jù)不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。 |
機(jī)構(gòu)堅(jiān)持”科學(xué)定制學(xué)習(xí)方案,一人一目標(biāo)”的原則,因材施教。
匯集省內(nèi)實(shí)力教師,素質(zhì)團(tuán)隊(duì),走質(zhì)量立校,特色興校之路。
機(jī)構(gòu)以立德育人、教育教學(xué)為核心工作,以質(zhì)量促規(guī)模。
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創(chuàng)新教學(xué)模式
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趣味化教學(xué)
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小班教學(xué)
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雙師管理
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通關(guān)考核
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封閉管理
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全程跟蹤指導(dǎo)
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高品質(zhì)教學(xué)
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量身定制
全職專職教師授課,專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)。博大教育集團(tuán)形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心,針對學(xué)生特點(diǎn),量身定制學(xué)科課程和勵(lì)志課程。
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雙師課堂
雙師課堂,24小時(shí)監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天班主任管理,晚間舍務(wù)老師管理,無死角,學(xué)生安全有序。
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無手機(jī)校園
打造無手機(jī)校園。周一至周六收儲(chǔ)。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會(huì)跟家長及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。
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