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武漢江岸花橋街樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
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武漢江岸樂(lè)博C++少兒編程課

武漢江岸樂(lè)博C++少兒編程課
C++是一種面向?qū)ο蟮挠?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。它是一種靜態(tài)數(shù)據(jù)類型檢查的、支持多重編程范式的通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,支持過(guò)程化程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)抽象、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、泛型程序設(shè)計(jì)等多種程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。C++是C語(yǔ)言的繼承,進(jìn)一步擴(kuò)充和完善了C語(yǔ)言,成為一種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。
1 編程知識(shí)
3大學(xué)習(xí)模塊:C++語(yǔ)言基礎(chǔ)、C++算法初階、C++算法高階。
8類C++語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、10種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、90+經(jīng)典算法講解及專項(xiàng)訓(xùn)練、1000+精選課后拓展習(xí)題。
2 電子知識(shí)
CPU、內(nèi)存、外存、寄存器、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備等9種計(jì)算機(jī)核心硬件運(yùn)行原理。
3 核心素養(yǎng)
閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)、抽象思維、勤于反思、計(jì)算思維、設(shè)計(jì)思維、數(shù)學(xué)建模、算法思維。
品質(zhì)教學(xué)服務(wù)
小班制教學(xué)模式1

覆蓋全階段課程體系

小+初+高無(wú)縫銜接

全日制課程安排2

學(xué)情及時(shí)反饋

階段成果提升孩子信心

高三式學(xué)習(xí)管理3

社區(qū)交流

在線答疑

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

線上線下相結(jié)合

全國(guó)區(qū)域校區(qū)上百家

學(xué)習(xí)C++的優(yōu)勢(shì)
1、C++語(yǔ)言更適合競(jìng)賽
首先,c++語(yǔ)言完全兼容c語(yǔ)言。
其次,c++語(yǔ)言可以使用標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),極大方便程序設(shè)計(jì),如競(jìng)賽中經(jīng)常用到的排序,如果用c語(yǔ)言考生需自己編寫排序函數(shù),但c++提供標(biāo)準(zhǔn)的排序算法,其時(shí)間復(fù)雜度為O(NlogN),這已相當(dāng)了。
再次,競(jìng)賽中使用C++語(yǔ)言,并不需要選手學(xué)完C++語(yǔ)言的全部,一些較難的內(nèi)容并不學(xué)習(xí),適合青少年學(xué)生。
其實(shí)就是c語(yǔ)言+標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),所以在信息學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí),選用C++也是必然趨勢(shì)?,F(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生也會(huì)選擇c++作為信息學(xué)程序語(yǔ)言。
2、C++語(yǔ)言有助于培養(yǎng)計(jì)算思維
C++可以培養(yǎng)孩子的思維能力,鍛煉創(chuàng)新思維。
C++課程中,需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
作為一門面向未來(lái)人工智能時(shí)代的世界性語(yǔ)言,編程是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。
作為五大聯(lián)賽之一的NOI信息學(xué)奧賽的宗旨在于通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)大批計(jì)算機(jī)愛好者,選拔的計(jì)算機(jī)后備人才。
信息學(xué)奧賽重要性不言而喻,而要學(xué)好則必須學(xué)會(huì)使用程序語(yǔ)言。具體到信奧使用的重要工具——C++語(yǔ)言——作為編程中的明星語(yǔ)言,C++是信息奧賽的基礎(chǔ)語(yǔ)言。
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