信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來(lái)技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
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初級(jí)班 |
適合人群:四年級(jí)以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語(yǔ)法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹(shù)狀數(shù)組等。 | ||
中級(jí)班 | 適合人群:六年級(jí)以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹(shù)狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉?shù)等。 |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹(shù)上差分樹(shù)鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對(duì)客觀問(wèn)題和主觀思維的表達(dá)能力。
不管是成人還是孩子,編程培訓(xùn)平臺(tái)的師資水平很重要,尤其是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān),所以老師好不好與否很關(guān)鍵。一家編程培訓(xùn)平臺(tái)的口碑都是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)長(zhǎng)期積累起來(lái)的,在一定程度上意味著綜合實(shí)力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。下面讓我們看看??邶埲A中學(xué)生信息學(xué)奧賽集訓(xùn)營(yíng)哪家靠譜?
??邶埲A中學(xué)生信息學(xué)奧賽集訓(xùn)營(yíng)哪家靠譜?
童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置模考訓(xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
適合對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生
使用教材:童程童美機(jī)構(gòu)編程教材
教學(xué)師資:童程童美編程教師
教學(xué)目的:提升學(xué)生的奧賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)內(nèi)容:信息學(xué)奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科,吸引孩子學(xué)習(xí)興趣,課程中設(shè)置模擬訓(xùn)練,能夠提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與競(jìng)爭(zhēng)力,幫助學(xué)生在信息學(xué)奧賽中取得成績(jī)。
兒童網(wǎng)絡(luò)編程對(duì)孩子具有哪些影響?
1.結(jié)合社交媒體平臺(tái)
許多和孩子們互動(dòng)的平臺(tái)。當(dāng)孩子加入少兒網(wǎng)絡(luò)編程時(shí),不僅知道在創(chuàng)意和創(chuàng)新領(lǐng)域的下一步將會(huì)是什么,編程課程為喜歡分享發(fā)明的孩子建立自己的空間,從而可以達(dá)到新的高度。
2.編程和音樂(lè)的關(guān)系
編程和音樂(lè)之間有許多相似之處,音樂(lè)可提升語(yǔ)言、處理、感知、數(shù)學(xué)和許多其他領(lǐng)域的技能發(fā)展,同樣編程也是這樣的,可以為家庭增加一個(gè)新的不同維度的提升,可發(fā)展孩子大腦的其他領(lǐng)域,在未來(lái)更快掌握有用的技能。這些技能以及批判性思維、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作,也可通過(guò)編程課程給孩子教授。
學(xué)少兒編程對(duì)未來(lái)有什么好處?
培養(yǎng)孩子的耐心,很多孩子上文化課都沒(méi)辦法安靜下來(lái)聽(tīng)課,少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心,使孩子專心聽(tīng)課的時(shí)間更長(zhǎng)。
編程幫助孩子們建立自信。程序設(shè)計(jì)使他們能夠展示自己的另一面,建立更強(qiáng)的自信心。沒(méi)有特定的路徑,也沒(méi)有任何“正確答案”,在程序世界里,他們完全可以根據(jù)自己的想法來(lái)解決問(wèn)題,這對(duì)于獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思考,都是很好的鍛煉。
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