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銀川湖濱童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 銀川信息學(xué)奧賽

銀川四年級NOIP培訓(xùn)課程收費(fèi)

銀川四年級NOIP培訓(xùn)課程收費(fèi)

基于Python、C++等編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

課程適合人群
  • 1.小學(xué)生

  • 2.初中生

  • 3.高中生

  • 4.出國留學(xué)

信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)規(guī)劃
國立大學(xué) 基礎(chǔ)班
學(xué)生狀況:無基礎(chǔ)
開班時(shí)間:每年4月、7月、9月、12月。
 
延世大學(xué) 普及班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)考核。
開班時(shí)間:參考無基礎(chǔ)班的時(shí)間。
 
頸慶熙大學(xué) 提高班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核。
開班時(shí)間:每年暑期
 
高麗大學(xué) 集訓(xùn)班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核。
開班時(shí)間:每年暑期
 
 
 
 
信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
 
實(shí)力見證
教師互動(dòng)授課
19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,10多項(xiàng)國內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
線上平臺覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋50多個(gè)城市。
學(xué)習(xí)技巧
不懂就問
老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
教室環(huán)境
交流區(qū)域
 
 
機(jī)構(gòu)走廊
文化走廊
童程童美機(jī)構(gòu)介紹

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過7年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。


很多家長認(rèn)為孩子以后不做程序員,為啥要讓他學(xué)編程呢? 牛津大學(xué)發(fā)布報(bào)告預(yù)測,未來20年,一半的工作將被機(jī)器取代,許多現(xiàn)在看起來高大上的工作,未來將被機(jī)器取代。在這個(gè)人工智能的時(shí)代,未來的世界是計(jì)算機(jī)化、程序化、信息化的。那么,銀川四年級NOIP培訓(xùn)課程收費(fèi)多少?

銀川四年級NOIP培訓(xùn)課程收費(fèi)多少?

童程童美信息學(xué)奧賽學(xué)費(fèi)大致從3000元到8000元不等。根據(jù)課程的不同,相應(yīng)的學(xué)費(fèi)價(jià)格也有所不同,詳情可以咨詢在線客服!

童程童美在線課程特色

線上小班

線上學(xué)習(xí)平臺,只需有網(wǎng)有電腦在家也能學(xué),省去接送奔波煩惱。

三師教學(xué)

老師真人出鏡,課程互動(dòng)性、現(xiàn)場感強(qiáng),如同面授一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

互動(dòng)課堂

問題引入,講練結(jié)合,隨時(shí)互動(dòng)點(diǎn)評,激發(fā)學(xué)生興趣,課堂更輕松。

如何培養(yǎng)小孩的編程能力?

一是培養(yǎng)他們的好奇心

對于未滿十歲或者是剛過了十歲的小孩,他們想去學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能的原始驅(qū)動(dòng)力就是好奇心,好奇于某個(gè)事情才有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。所以這個(gè)時(shí)候你就需要利用各種方法去激發(fā)起他們對于編程的好奇心,比如你可以拿一個(gè)編程的小游戲來誘導(dǎo)他們,告訴他們這個(gè)游戲編程的原理,這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)對這個(gè)游戲的編程感覺到非常的新奇,他的好奇心和探索知識的欲望就會(huì)被喚醒。在我看來小孩子編程教學(xué)首先就是激起他們對編程的好奇。

二是滿足小孩的成就感

這個(gè)年紀(jì)的孩子當(dāng)他們新完成某一項(xiàng)事情的時(shí)候就會(huì)迫不及待的和自己的小伙伴去分享,并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。這個(gè)年紀(jì)的孩子往往是很難接受批評的,批評會(huì)讓他們對這個(gè)事情充滿失望,很多家長都忽略了這一點(diǎn)。

三是培養(yǎng)小孩的探索能力

一些比較復(fù)雜的編程可以以后再學(xué),現(xiàn)在主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前,側(cè)重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實(shí)際用處。很多家長對于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序,根本不知道編程對生活有什么用,這些并不是不好,但是對于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學(xué)。小孩子編程教學(xué)重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。

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銀川湖濱童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于青少兒教育,形成了人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新