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成都萬象城童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 成都信息學(xué)奧賽

成都成華小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費多少

成都成華小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費多少

基于Python、C++等編程語言的計算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

課程適合人群
  • 1.小學(xué)生

  • 2.初中生

  • 3.高中生

  • 4.出國留學(xué)

信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)規(guī)劃
國立大學(xué) 基礎(chǔ)班
學(xué)生狀況:無基礎(chǔ)
開班時間:每年4月、7月、9月、12月。
 
延世大學(xué) 普及班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)考核。
開班時間:參考無基礎(chǔ)班的時間。
 
頸慶熙大學(xué) 提高班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核。
開班時間:每年暑期
 
高麗大學(xué) 集訓(xùn)班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核。
開班時間:每年暑期
 
 
 
 
信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
 
實力見證
教師互動授課
19年編程教學(xué)經(jīng)驗,累計培養(yǎng)多名學(xué)員,10多項國內(nèi)外挑戰(zhàn)活動認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
錯題追蹤復(fù)習(xí)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
線上平臺覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋50多個城市。
學(xué)習(xí)技巧
不懂就問
老師面授經(jīng)驗多,從NOI知識點解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動感強。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
教室環(huán)境
交流區(qū)域
 
 
機(jī)構(gòu)走廊
文化走廊
童程童美機(jī)構(gòu)介紹

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過7年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學(xué),同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。


家長可以通過堆積木、拼圖、組裝玩具等方式,培養(yǎng)小孩動手動腦能力以及對于圖形、顏色、方向進(jìn)行分辨,讓孩子在以后編程學(xué)習(xí)中對模塊的形狀、方向、顏色及大小有明確的區(qū)分,有助于孩子提習(xí)效率。那么,成都成華小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費多少?

成都成華小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費多少?

童程童美信息學(xué)奧賽學(xué)費大致從3000元到8000元不等。根據(jù)課程的不同,相應(yīng)的學(xué)費價格也有所不同,詳情可以咨詢在線客服!

童程童美在線課程特色

線上小班

線上學(xué)習(xí)平臺,只需有網(wǎng)有電腦在家也能學(xué),省去接送奔波煩惱。

三師教學(xué)

老師真人出鏡,課程互動性、現(xiàn)場感強,如同面授一樣的學(xué)習(xí)體驗。

互動課堂

問題引入,講練結(jié)合,隨時互動點評,激發(fā)學(xué)生興趣,課堂更輕松。

學(xué)習(xí)編程的價值和意義:

第 一,學(xué)習(xí)編程的過程就是建構(gòu)知識的過程

這是編程教育魅力的一面,它培養(yǎng)了一個人的創(chuàng)造力。相比于其他興趣班或?qū)W科的學(xué)習(xí)過程,雖然結(jié)果都是掌握了某種技能,但掌握的過程可能需要大量機(jī)械記憶和重復(fù)動作,缺少了時刻問自己“為什么”的反思過程,也就很難培養(yǎng)審辯式思維,即批判式思維。

第二,編程知識是體系化的

因此學(xué)習(xí)編程也很容易培養(yǎng)系統(tǒng)思考的習(xí)慣,即A出現(xiàn)問題,能夠想到或許是A以外的B、C出現(xiàn)了問題。

第三,編程能夠培養(yǎng)以平常心面對難題的習(xí)慣

這是非常寶貴的品質(zhì)。幾乎每個人編寫的程序在運行時,都會和預(yù)期不符,這個時候就需要耐下心來仔細(xì)分析調(diào)試一番,直到和預(yù)期一致。

第四,編程教育可以培養(yǎng)計算思維

即把解決計算問題的思考方式帶到生活中去,擴(kuò)展自身解決問題的能力。

編程本質(zhì)上是一門解決實際問題的學(xué)科,編程教育也應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)者引導(dǎo)到實踐的方向。所以作為老師、家長或相關(guān)從業(yè)者,我們必須要非常明確少兒編程行業(yè)的基本價值觀:編程教育的目標(biāo)不是為了獲獎或,而是在動手實踐中思考自己的行為方式,培養(yǎng)實踐出真知的元意識和習(xí)慣。

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成都萬象城童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于青少兒教育,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威