童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的編程語(yǔ)言有三種:pascal語(yǔ)言,c語(yǔ)言,c++語(yǔ)言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語(yǔ)言。
首先要從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言開始,通過學(xué)習(xí)c語(yǔ)言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),掌握這些內(nèi)容,編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就算入門了。
只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書籍,競(jìng)賽中要掌握c語(yǔ)言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語(yǔ)言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前,要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍睿?,?duì)象,運(yùn)算符重載,類模板等。
對(duì)于初學(xué)者而言,簡(jiǎn)單益智的編程游戲,有利于開發(fā)孩子大腦,讓孩子養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。但不要指望孩子能夠完全掌握代碼,可以想讓孩子試著去模仿寫代碼,給孩子展示具體的實(shí)例,讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用,明白編程的基本概念,懂得實(shí)際的操作流程。重慶江北初中信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班哪家好?小編推薦來童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
童程童美基于Python、C++等編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
為什么讓小孩學(xué)編程?
(1)從長(zhǎng)期看,編程鍛煉孩子邏輯思維能力,對(duì)培養(yǎng)孩子思考模式、做事視角,有很大幫助。
“編程思維(computational thinking)”是“理解問題——找出路徑”的思維過程,它由分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟組成。通過這四個(gè)步驟能夠清晰有條理地解決一個(gè)復(fù)雜的問題。
(2)從短期看,編程能幫孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
不少父母反饋,孩子學(xué)編程后,學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,專注力提升了?;蛘吒靡?guī)劃自己的時(shí)間,不再一味沉迷于游戲中。
如何培養(yǎng)小孩的編程能力?
一是培養(yǎng)他們的好奇心,需要利用各種方法去激發(fā)起他們對(duì)于編程的好奇心,比如你可以拿一個(gè)編程的小游戲來誘導(dǎo)他們,告訴他們這個(gè)游戲編程的原理,這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)對(duì)這個(gè)游戲的編程感覺到非常的新奇,他的好奇心和探索知識(shí)的欲望就會(huì)被喚醒。在我看來小孩子編程教學(xué)首先就是激起他們對(duì)編程的好奇。
二是滿足小孩的成就感,這個(gè)年紀(jì)的孩子當(dāng)他們新完成某一項(xiàng)事情的時(shí)候就會(huì)迫不及待的和自己的小伙伴去分享,并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。這個(gè)年紀(jì)的孩子往往是很難接受批評(píng)的,批評(píng)會(huì)讓他們對(duì)這個(gè)事情充滿失望,很多家長(zhǎng)都忽略了這一點(diǎn)。
然后就是培養(yǎng)小孩的探索能力,一些比較復(fù)雜的編程可以以后再學(xué),現(xiàn)在主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前,側(cè)重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實(shí)際用處。很多家長(zhǎng)對(duì)于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序,根本不知道編程對(duì)生活有什么用,這些并不是不好,但是對(duì)于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學(xué)。小孩子編程教學(xué)較重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。
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